一种多功能妇科教学模型制造技术

本实用新型专利技术涉及妇科教学模型技术领域，具体为一种多功能妇科教学模型，包括模型箱体、展示台、升降平台和模型主体，模型箱体的内部开设有收纳腔体，在收纳腔体的内部设置有展示台，且展示台的底部固定安装有升降平台，同时展示台的顶部固定安装有模型主体，通过设置的模型箱体对模型主体一方面具有防护的作用，另一方面使得模型主体达到多功能，实用性强，同时整体装置操作简单，使用方便，专为教学设计。专为教学设计。专为教学设计。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能妇科教学模型


[0001]本技术涉及妇科教学模型
，具体为一种多功能妇科教学模型。

技术介绍

[0002]妇产科是临床医学四大主要学科之一，主要研究女性生殖器官疾病的病因、病理、诊断及防治，妊娠、分娩的生理和病理变化，高危妊娠及难产的预防和诊治，女性生殖内分泌，计划生育及妇女保健等，现代分子生物学、肿瘤学、遗传学、生殖内分泌学及免疫学等医学基础理论的深入研究和临床医学诊疗检测技术的进步，拓宽和深化了妇产科学的发展，为保障妇女身体和生殖健康及防治各种妇产科疾病起着重要的作用。
[0003]而在妇科的教学过程中需要结合不同的模型进行模象直观教学，但是现有的专用于妇科教学的模型只具有单一的直观展示的功能，且在长期暴露在外部易堆积灰尘，同时外部无防护的结构，与此同时不方便移动。
[0004]因此，需要设计一种多功能妇科教学模型来解决上述
技术介绍
中的问题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种多功能妇科教学模型，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0007]一种多功能妇科教学模型，包括模型箱体、展示台、升降平台和模型主体，所述模型箱体的内部开设有收纳腔体，在收纳腔体的内部设置有展示台，且展示台的底部固定安装有升降平台，同时展示台的顶部固定安装有模型主体，所述模型箱体顶面靠近收纳腔体的顶部设置有闭合板盖，且模型箱体平行设置的两侧面靠近顶端处均嵌入安装有尼龙手提带，同时闭合板盖和模型箱体通过合页固定连接，在闭合板盖的顶部远离合页一侧固定安装有拉把，所述展示台包括有旋转座和固定座，且旋转座位于固定座的顶部，同时模型主体底端嵌入至旋转座的内部，与此同时固定座和升降平台一体成型。
[0008]作为本技术优选的方案，所述旋转座的底部两侧均安装有滑轮，在固定座顶面开设有呈环形的滑槽，且滑轮位于滑槽的内部，同时旋转座和固定座直径大小和厚度大小均相等，与此同时两者的直径大小均小于升降平台的直径大小。
[0009]作为本技术优选的方案，所述升降平台的底部通过螺钉固定安装有三组的液压伸缩杆，且三组的液压伸缩杆呈等边三角形定点分布，在液压伸缩杆的底端均固定安装有安装座，且安装座通过固定螺栓固定安装在收纳腔体的内部底面。
[0010]作为本技术优选的方案，所述收纳腔体呈圆柱体设置，且其直径大小和闭合板盖的直径大小相等，同时大于升降平台的直径大小，与此同时模型箱体采用碳纤维板定制而成，在模型箱体一侧面上粘贴连接有模型主体说明信息的标识牌。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1.本技术中，通过设置的模型箱体对模型主体一方面具有防护的作用，另一
方面使得模型主体达到多功能，实用性强，同时整体装置操作简单，使用方便，专为教学设计。
[0013]2.本技术中，通过设置的展示台不仅可对模型主体进行展示，还具有旋转的功能，可使得模型主体进行全方位展示，为教学提供了便利，而通过设置的升降平台以及液压伸缩杆机构使得模型主体具有升降的功能，并结合收纳腔体使得其具有收纳的功能，使得其在不使用时位于模型箱体的内部，不占用外部的空间。
[0014]3.本技术中，通过设置的闭合板盖使得其具有防尘的功能，而通过设置的尼龙手提带使得整体装置达到便携式，更便于教学工作中教具的转移。
附图说明
[0015]图1为本技术的整体收纳俯视立体外部结构示意图；
[0016]图2为本技术的整体展开俯视立体外部结构示意图；
[0017]图3为本技术中的模型箱体内部俯视立体结构示意图；
[0018]图4为本技术中展示台和升降平台俯视立体外部结构示意图；
[0019]图5为本技术中的展示台正视平面内部结构示意图；
[0020]图中：1、模型箱体；11、收纳腔体；12、闭合板盖；13、尼龙手提带；14、合页；15、拉把；2、展示台；21、旋转座；22、固定座；23、推把；24、滑轮；25、滑槽；3、升降平台；31、液压伸缩杆；32、安装座；33、固定螺栓；4、模型主体。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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5本技术提供一种技术方案：
[0023]一种多功能妇科教学模型，包括模型箱体1、展示台2、升降平台3和模型主体4，模型箱体1的内部开设有收纳腔体11，在收纳腔体11的内部设置有展示台2，且展示台2的底部固定安装有升降平台3，同时展示台2的顶部固定安装有模型主体4，通过设置的模型箱体1对模型主体4一方面具有防护的作用，另一方面使得模型主体 4达到多功能，实用性强，同时整体装置操作简单，使用方便，专为教学设计。
[0024]实施例，请参照图1、2和3，模型箱体1顶面靠近收纳腔体11 的顶部设置有闭合板盖12，且模型箱体1平行设置的两侧面靠近顶端处均嵌入安装有尼龙手提带13，同时闭合板盖12和模型箱体1通过合页14固定连接，在闭合板盖2的顶部远离合页14一侧固定安装有拉把15；收纳腔体11呈圆柱体设置，且其直径大小和闭合板盖12 的直径大小相等，同时大于升降平台3的直径大小，与此同时模型箱体1采用碳纤维板定制而成，在模型箱体1一侧面上粘贴连接有模型主体4说明信息的标识牌，通过设置的闭合板盖12使得其具有防尘的功能，而通过设置的尼龙手提带13使得整体装置达到便携式，更便于教学工作中教具的转移。
[0025]实施例，请参照图2、3、4和5，展示台2包括有旋转座21和固定座22，且旋转座21位于固定座22的顶部，同时模型主体4底端嵌入至旋转座21的内部，与此同时固定座22和升降
平台3一体成型，旋转座21的底部两侧均安装有滑轮24，在固定座22顶面开设有呈环形的滑槽25，且滑轮24位于滑槽25的内部，同时旋转座21 和固定座22直径大小和厚度大小均相等，与此同时两者的直径大小均小于升降平台3的直径大小；升降平台3的底部通过螺钉固定安装有三组的液压伸缩杆31，且三组的液压伸缩杆31呈等边三角形定点分布，在液压伸缩杆31的底端均固定安装有安装座32，且安装座32 通过固定螺栓33固定安装在收纳腔体11的内部底面，通过设置的展示台2不仅可对模型主体4进行展示，还具有旋转的功能，可使得模型主体4进行全方位展示，为教学提供了便利，而通过设置的升降平台3以及液压伸缩杆31机构使得模型主体4具有升降的功能，并结合收纳腔体11使得其具有收纳的功能，使得其在不使用时位于模型箱体1的内部，不占用外部的空间。
[0026]工作原理：使用时，教育工作者可手持拉把1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能妇科教学模型，包括模型箱体(1)、展示台(2)、升降平台(3)和模型主体(4)，其特征在于：所述模型箱体(1)的内部开设有收纳腔体(11)，在收纳腔体(11)的内部设置有展示台(2)，且展示台(2)的底部固定安装有升降平台(3)，同时展示台(2)的顶部固定安装有模型主体(4)，所述模型箱体(1)顶面靠近收纳腔体(11)的顶部设置有闭合板盖(12)，且模型箱体(1)平行设置的两侧面靠近顶端处均嵌入安装有尼龙手提带(13)，同时闭合板盖(12)和模型箱体(1)通过合页(14)固定连接，在闭合板盖(12)的顶部远离合页(14)一侧固定安装有拉把(15)，所述展示台(2)包括有旋转座(21)和固定座(22)，且旋转座(21)位于固定座(22)的顶部，同时模型主体(4)底端嵌入至旋转座(21)的内部，与此同时固定座(22)和升降平台(3)一体成型。2.根据权利要求1所述的一种多功能妇科教学模型，其特征在于：所述旋转座(21...

【专利技术属性】
技术研发人员：张倩文，
申请(专利权)人：张倩文，
类型：新型
国别省市：