一种便于拆卸组装的电教器材制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于拆卸组装的电教器材，涉及电教器材领域，针对电教器材不便于安装拆卸、安装后的工作不稳定等问题，现提出如下方案，包括墙体和电教器材本体，所述墙体的右侧开设有两个腔室，所述腔室相互靠近的一侧内壁均焊接有底座，所述底座相互远离的一侧焊接有弯柱，所述弯柱相互远离的一端焊接有壳体，所述壳体相互靠近的一侧套接有贯穿并延伸至壳体相互远离一侧的活动柱。本实用新型专利技术机械原理可靠，在对电教器材实现便于组装拆卸的效果同时，对安装后的电教器材起到了稳定安装的作用，不仅有效的对电教器材起到快速安装拆卸的效用，同样对电教器材的后期维护起到了方便维修的效果，并且该装置制作成本低，实用性强，适合广泛推广。适合广泛推广。适合广泛推广。

【技术实现步骤摘要】
一种便于拆卸组装的电教器材


[0001]本技术涉及电教器材领域，尤其涉及一种便于拆卸组装的电教器材。

技术介绍

[0002]教室电教器材主要有中控、展台、幕布、电子白板或者液晶电视、投影仪、电脑、声音设备如麦克、功放、音箱等、多媒体讲桌，多媒体讲桌作用是把电脑、中控、展台等设备集中安装，便于设备操作和保护，中控系统是集中控制多媒体设备的，例如设备开关、信号切换、音量调节等功能，展台是图像采集设备、幕布、电子白板或者交互式液晶一体机是图像显示载体，其中电子白板和交互式液晶屏可以实现触控操作。
[0003]而大多数的电教器材采用螺栓与螺母的安装方法，但是时间一长，螺栓与螺母上锈，不仅不便于拆卸，对后期的维修也造成了很大的麻烦，同时使用螺栓的固定方法，对电教器材也能够造成破坏，同时墙体的破坏也是在所难免的，为解决不便于拆卸组装的问题，为此我们提出了一种便于拆卸组装的电教器材。

技术实现思路

[0004]（一）技术目的
[0005]为解决
技术介绍
中存在的技术问题，本技术提出一种便于拆卸组装的电教器材，该装置机械原理可靠，在对电教器材实现便于组装拆卸的效果同时，对安装后的电教器材起到了稳定安装的作用，不仅有效的对电教器材起到快速安装拆卸的效用，同样对电教器材的后期维护起到了方便维修的效果，并且该装置制作成本低，实用性强，适合广泛推广。
[0006]（二）技术方案
[0007]本技术提供了一种便于拆卸组装的电教器材，包括墙体和电教器材本体，所述墙体的右侧开设有两个腔室，所述腔室相互靠近的一侧内壁均焊接有底座，所述底座相互远离的一侧焊接有弯柱，所述弯柱相互远离的一端焊接有壳体，所述壳体相互靠近的一侧套接有贯穿并延伸至壳体相互远离一侧的活动柱，所述活动柱位于壳体相互远离一侧的一端铰接有连接杆，所述壳体相互靠近的一侧内壁焊接有套接在活动柱外圈的第二弹簧，所述壳体相互远离的一侧焊接有固定块，所述固定块的相互远离的一端与连接杆的左端铰接，所述连接杆的右端铰接有托板，所述电教器材本体的左侧焊接有箱体，所述箱体的顶部和底部均套接有活动杆，所述活动杆相互靠近的一端均焊接有与箱体的两侧内壁滑动连接的活动板，所述活动板相互靠近的一侧焊接有第一弹簧，所述活动杆的左侧均焊接有固定杆，所述固定杆的左侧焊接有异形块。
[0008]优选的，所述活动柱相互原来的一侧外圈焊接有限位圈，所述第二弹簧相互远离的一端与限位圈相互靠近的一侧焊接。
[0009]优选的，所述壳体的底部和顶部均开设有第一通孔，所述第一通孔内固定连接有密封圈，所述密封圈与活动柱的外圈滑动连接。
[0010]优选的，所述箱体的两侧内壁均开设有滑槽，所述滑槽内套接有滑块，所述滑块相互靠近的一端与活动板的两端焊接，所述滑槽的横截面为T型。
[0011]优选的，所述腔室的顶部和底部内壁的形状与异形块相互远离的一端相契合，所述活动杆的顶端和底端卷焊接有限位块，所述限位块相互远离的一侧为光滑弧形。
[0012]优选的，所述箱体的左侧均开设有第二通孔，所述第二通孔的直径大于固定杆的宽度。
[0013]与现有技术相比，本技术的上述技术方案具有如下有益的技术效果：
[0014]1、该装置通过安装异形块、托板等结构，其中当异形块迫使托板向靠近底座的方向下压，而托板在下压后的力通过固定块对连接杆的限位使得异形块施加的力受用与活动柱的顶端，此时活动柱向靠近底座的方向移动，同时也对第二弹簧进行压缩，通过第二弹簧的弹性势能将异形块在卡紧在腔室内部后受到外力碰撞后的震动进行减小，进一步保障电教器材本体在安装后的稳定性
[0015]2、该装置通过安装活动杆、第一弹簧等结构，其中当对活动杆释放挤压的推力后，第一弹簧的弹性释放对活动板施加张力，同时活动杆向相互远离的方向弹开，于是在活动杆的移动下将异形块以及固定杆的位置相同的向活动杆移动的方向移动，此时异形块的尖端卡进腔室相互远离的一侧内壁内，由于腔室相互远离的一侧内壁形状与异形块的尖端相契合，于是异形块与内壁贴合，从而获得第一弹簧以及第二弹簧的弹性，进而卡进在腔室的内部，起到了容易拆卸组装的实用效果，同时制作成本低廉，维修方便。
[0016]综上所述，该装置机械原理可靠，在对电教器材实现便于组装拆卸的效果同时，对安装后的电教器材起到了稳定安装的作用，不仅有效的对电教器材起到快速安装拆卸的效用，同样对电教器材的后期维护起到了方便维修的效果，并且该装置制作成本低，实用性强，适合广泛推广。
附图说明
[0017]图1为本技术提出的一种便于拆卸组装的电教器材的正视结构示意图。
[0018]图2为本技术提出的一种便于拆卸组装的电教器材的A部分局部放大结构示意图。
[0019]图3为本技术提出的一种便于拆卸组装的电教器材的弯柱俯视结构示意图。
[0020]附图标记：1、墙体；2、活动杆；3、箱体；4、电教器材本体；5、活动板；6、第一弹簧；7、腔室；8、异形块；9、固定杆；10、托板；11、连接杆；12、固定块；13、活动柱；14、壳体；15、第二弹簧；16、底座；17、弯柱。
具体实施方式
[0021]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本技术进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。
[0022]如图1
‑
3所示，本技术提出的一种便于拆卸组装的电教器材，包括墙体1和电教器材本体4，墙体1的右侧开设有两个腔室7，腔室7相互远离的一侧内壁具有与异形块8相
同的形状，腔室7相互靠近的一侧内壁均焊接有底座16，底座16相互远离的一侧焊接有弯柱17，弯柱17的弯度为90度，弯柱17相互远离的一端焊接有壳体14，壳体14相互靠近的一侧套接有贯穿并延伸至壳体14相互远离一侧的活动柱13，活动柱13相互靠近的一端在活动到最低位置时不与底座16接触，活动柱13位于壳体14相互远离一侧的一端铰接有连接杆11，壳体14相互靠近的一侧内壁焊接有套接在活动柱13外圈的第二弹簧15，壳体14相互远离的一侧焊接有固定块12，固定块12的相互远离的一端与连接杆11的左端铰接，连接杆11的右端铰接有托板10，托板10的表面呈现弧度，电教器材本体4的左侧焊接有箱体3，箱体3的顶部和底部均套接有活动杆2，活动杆2相互靠近的一端均焊接有与箱体3的两侧内壁滑动连接的活动板5，活动板5相互靠近的一侧焊接有第一弹簧6，活动杆2的左侧均焊接有固定杆9，固定杆9的左侧焊接有异形块8，异形块8相互远离的一端呈与腔室7相互远离一侧内壁一样的形状。
[0023]活动柱13相互原来的一侧外圈焊接有限位圈，第二弹簧15相互远离的一端与限位圈相互靠近的一侧焊接，壳体14的底部和顶部均开设有第一通孔，第一通孔内固定连接有密封圈，密封圈与活动柱13的外圈滑动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于拆卸组装的电教器材，包括墙体（1）和电教器材本体（4），其特征在于，所述墙体（1）的右侧开设有两个腔室（7），所述腔室（7）相互靠近的一侧内壁均焊接有底座（16），所述底座（16）相互远离的一侧焊接有弯柱（17），所述弯柱（17）相互远离的一端焊接有壳体（14），所述壳体（14）相互靠近的一侧套接有贯穿并延伸至壳体（14）相互远离一侧的活动柱（13），所述活动柱（13）位于壳体（14）相互远离一侧的一端铰接有连接杆（11），所述壳体（14）相互靠近的一侧内壁焊接有套接在活动柱（13）外圈的第二弹簧（15），所述壳体（14）相互远离的一侧焊接有固定块（12），所述固定块（12）的相互远离的一端与连接杆（11）的左端铰接，所述连接杆（11）的右端铰接有托板（10），所述电教器材本体（4）的左侧焊接有箱体（3），所述箱体（3）的顶部和底部均套接有活动杆（2），所述活动杆（2）相互靠近的一端均焊接有与箱体（3）的两侧内壁滑动连接的活动板（5），所述活动板（5）相互靠近的一侧焊接有第一弹簧（6），所述活动杆（2）的左侧均焊接有固定杆（9），所述固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：于桂峰，
申请(专利权)人：西安峰鼎网络科技有限公司，
类型：新型
国别省市：