一种学前教育折叠式组合式画板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育折叠式组合式画板，涉及绘画用品技术领域，包括第一画板、第二滑块，所述第一画板的内部开设有画板安放槽，所述画板安放槽的内部设置有第二画板，所述第一画板的两侧均开设有多个卡接板，多个所述卡接板的内部均卡接有卡接块，多个所述卡接块的一侧固定安装有卡接柱，所述卡接柱的内部开设有第三滑槽，本实用新型专利技术的有益效果为：通过将第二画板从画板安放槽的内部抽出，然后卡接进卡接槽的内部，然后利用第一滑块在第一滑槽的内部进行滑动，从而带动升降板进行升降，根据需求从而调节高度，然后将需要临摹的画稿通过小磁铁固定在第二画板的外侧，从而完成固定，进而完成了临摹的需要，减小了使用的局限性。的局限性。的局限性。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育折叠式组合式画板


[0001]本技术涉及绘画用品
，具体为一种学前教育折叠式组合式画板。

技术介绍

[0002]学前教育是教育的组成部分，人类社会诞生之日，就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。
[0003]随着学前教育的普及，许多家长会让孩子在学前教育时学习绘画，而绘画刚开始大多数是临摹参考别人的画作进行学习的，而现有的画板功能较为单一，结构固定，无法根据临摹需要进行改变，局限性较大，且体积较为庞大，无法收缩折叠，携带不便，并且没有物品存放的地方，造成了许多的不便，实用性较低，为此我们提出了一种学前教育折叠式组合式画板。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种学前教育折叠式组合式画板，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种学前教育折叠式组合式画板，包括第一画板、第二滑块，所述第一画板的内部开设有画板安放槽，所述画板安放槽的内部设置有第二画板，所述第一画板的两侧均开设有多个卡接板，多个所述卡接板的内部均卡接有卡接块，多个所述卡接块的一侧固定安装有卡接柱，所述卡接柱的内部开设有第三滑槽，所述卡接柱的内部且位于第三滑槽的一侧开设有第二滑槽，所述第三滑槽的内部滑动连接有支撑柱，所述第二滑槽的内部滑动连接有支撑柱，所述第二滑块与支撑柱固定连接。
[0006]优选的，所述第一画板的顶部开设有拉伸槽，所述第一画板的内部且位于拉伸槽的两侧均开设有第一滑槽，两个所述第一滑槽的内部均滑动连接有第一滑块，两个所述第一滑块之间固定安装有升降板，所述升降板的顶部开设有卡接槽。
[0007]优选的，所述第一画板的外侧固定安装有两个滑板，两个所述滑板相对应的一侧均开设有第四滑槽，两个所述第四滑槽的内部均滑动连接有第三滑块，两个所述第三滑块之间固定安装有白板擦。
[0008]优选的，所述支撑柱底部的两侧均开设有伸缩槽，两个所述伸缩槽的内部均转动连接有伸缩板。
[0009]优选的，所述第一画板的内部开设有放置槽，所述放置槽的内部固定安装有多个放置板。
[0010]优选的，所述第二画板的外侧覆盖一层磁铁层，所述放置板为可拆卸结构。
[0011]优选的，所述升降板为可拆卸结构。
[0012]本技术提供了一种学前教育折叠式组合式画板，具备以下有益效果：
[0013]1、该学前教育折叠式组合式画板，通过将第二画板从画板安放槽的内部抽出，然后卡接进卡接槽的内部，然后利用第一滑块在第一滑槽的内部进行滑动，从而带动升降板进行升降，根据需求从而调节高度，然后将需要临摹的画稿通过小磁铁固定在第二画板的外侧，从而完成固定，进而完成了临摹的需要，减小了使用的局限性。
[0014]2、该学前教育折叠式组合式画板，通过利用第二滑块在第二滑槽的内部进行滑动，从而带动支撑柱在第三滑槽的内部进行滑动，使其支撑柱可以根据需求进行收缩，并且可以根据需求将卡接块从卡接板的内部拉出，完成对卡接柱的拆卸，通过利用放置槽可以将绘画物品存放至放置板的顶部，提高了便携性的同时减少了许多麻烦，提高了实用性。
附图说明
[0015]图1为本技术结构示意图；
[0016]图2为本技术的侧视图；
[0017]图3为本技术图2中的A处放大图；
[0018]图4为本技术的展开示意图。
[0019]图中：1、第一画板；2、第二画板；3、画板安放槽；4、卡接块；5、放置槽；6、放置板；7、卡接板；8、第一滑槽；9、拉伸槽；10、卡接槽；11、升降板；12、第一滑块；13、支撑柱；14、卡接柱；15、伸缩板；16、伸缩槽；17、第二滑块；18、第二滑槽；19、第三滑槽；20、第四滑槽；21、白板擦；22、第三滑块；23、滑板。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]请参阅图1至图4，本技术提供一种技术方案：一种学前教育折叠式组合式画板，包括第一画板1、第二滑块17，第一画板1的内部开设有画板安放槽3，画板安放槽3的内部设置有第二画板2，第一画板1的两侧均开设有多个卡接板7，多个卡接板7的内部均卡接有卡接块4，多个卡接块4的一侧固定安装有卡接柱14，卡接柱14的内部开设有第三滑槽19，卡接柱14的内部且位于第三滑槽19的一侧开设有第二滑槽18，第三滑槽19的内部滑动连接有支撑柱13，第二滑槽18的内部滑动连接有支撑柱13，第二滑块17与支撑柱13固定连接，通过将卡接块4卡接在卡接板7的内部，完成对卡接柱 14的固定，然后利用第二滑块17在第二滑槽18的内部进行滑动，从而带动支撑柱13在第三滑槽19的内部进行滑动，使其支撑柱13可以根据需求进行收缩固定，第一画板1的顶部开设有拉伸槽9，第一画板1的内部且位于拉伸槽9的两侧均开设有第一滑槽8，两个第一滑槽8的内部均滑动连接有第一滑块12，两个第一滑块12之间固定安装有升降板11，升降板11的顶部开设有卡接槽10，第二画板2的外侧覆盖一层磁铁层，通过将第二画板2从画板安放槽3的内部拉出，然后卡入卡接槽10的内部，通过利用第一滑块12在第一滑槽8的内部滑动可以需求调整升降板11的高度，调整完毕后，将需要临摹的画稿通过小磁铁固定在第二画板2的外侧，完成固定后开始作画，第一画板1的外侧固定安装有两个滑板23，两个滑板23相对应的一侧均开设有第四滑槽20，两个第四滑
槽20的内部均滑动连接有第三滑块22，两个第三滑块22之间固定安装有白板擦21，通过利用第三滑块22在第四滑槽20的内部进行滑动，使其白板擦21在第一画板1的顶部进行滑动，从而可以对油墨进行擦除处理，支撑柱13底部的两侧均开设有伸缩槽16，两个伸缩槽16的内部均转动连接有伸缩板15，通过将伸缩板15进行转动伸长，可以增加支撑柱 13的稳定性，使其不容易倒塌，第一画板1的内部开设有放置槽5，放置槽5 的内部固定安装有多个放置板6，通过利用放置槽5可以将绘画物品放置到放置板6的顶部进行存放，升降板11为可拆卸结构，放置板6为可拆卸结构，通过将升降板11、放置板6进行拆卸可以根据需求进行更换。
[0022]综上，该学前教育折叠式组合式画板，使用时，首先根据需求将卡接块4 卡接在卡接板7的内部，完成对卡接柱14的固定，然后利用第二滑块17在第二滑槽18的内部进行滑动，从而带动支撑柱13在第三滑槽19的内部进行滑动，使其支撑柱13可以根据需求进行收缩固定，然后利用伸缩板15从伸缩槽16的内部转出伸缩，可以增加第一画板1的稳定性，随后将第二画板2 从画板安放槽3的内部拉出，然后卡入本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学前教育折叠式组合式画板，包括第一画板(1)、第二滑块(17)，其特征在于：所述第一画板(1)的内部开设有画板安放槽(3)，所述画板安放槽(3)的内部设置有第二画板(2)，所述第一画板(1)的两侧均开设有多个卡接板(7)，多个所述卡接板(7)的内部均卡接有卡接块(4)，多个所述卡接块(4)的一侧固定安装有卡接柱(14)，所述卡接柱(14)的内部开设有第三滑槽(19)，所述卡接柱(14)的内部且位于第三滑槽(19)的一侧开设有第二滑槽(18)，所述第三滑槽(19)的内部滑动连接有支撑柱(13)，所述第二滑槽(18)的内部滑动连接有支撑柱(13)，所述第二滑块(17)与支撑柱(13)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种学前教育折叠式组合式画板，其特征在于：所述第一画板(1)的顶部开设有拉伸槽(9)，所述第一画板(1)的内部且位于拉伸槽(9)的两侧均开设有第一滑槽(8)，两个所述第一滑槽(8)的内部均滑动连接有第一滑块(12)，两个所述第一滑块(12)之间固定安装有升降板(11)，所述升降板...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢东，李蕾，
申请(专利权)人：江西应用科技学院，
类型：新型
国别省市：