本实用新型专利技术属于教育宣传技术领域，尤其为一种可移动的高校综合素质教育宣传装置，包括操作箱，所述操作箱的两侧内壁转动连接有螺杆，所述螺杆的一端延伸至操作箱外并固定连接有摇把，所述操作箱的两侧内壁固定连接有方块，所述螺杆的外表面螺纹连接有滑块，所述滑块与方块滑动连接，所述操作箱的内壁设置有移动板，所述移动板的底部四角转动连接有万向轮，所述移动板与滑块之间转动连接有一号转动杆，所述操作箱的顶部固定连接有收纳盒，所述收纳盒的顶部开设有滑槽，所述滑槽的两侧内壁固定连接有圆杆。本实用新型专利技术通过操作箱、移动板之间相互配合，解决了现有的素质教育宣传装置不能有效进行移动的问题，从而大大提高了教育宣传装置的实用性。育宣传装置的实用性。育宣传装置的实用性。
【技术实现步骤摘要】
一种可移动的高校综合素质教育宣传装置
[0001]本技术涉及教育宣传
，具体为一种可移动的高校综合素质教育宣传装置。
技术介绍
[0002]教育宣传可以传播思想文化，有利于提高学生的基本素质和道德水平，素质思想政治教育部分专业，具有普遍性，所以在政府机关、大学校园内甚至马路两旁，都会设置一些公共的思想教育宣传栏，以宣传最新的方针政策和先进事迹。
[0003]目前市面上现有的素质教育宣传装置大都是固定在地面的，不能有效的进行移动的问题。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种可移动的高校综合素质教育宣传装置，解决了现有的素质教育宣传装置不能有效进行移动的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可移动的高校综合素质教育宣传装置，包括操作箱，所述操作箱的两侧内壁转动连接有螺杆，所述螺杆的一端延伸至操作箱外并固定连接有摇把，所述操作箱的两侧内壁固定连接有方块，所述螺杆的外表面螺纹连接有滑块，所述滑块与方块滑动连接，所述操作箱的内壁设置有移动板，所述移动板的底部四角转动连接有万向轮，所述移动板与滑块之间转动连接有一号转动杆，所述操作箱的顶部固定连接有收纳盒。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案，所述收纳盒的顶部开设有滑槽，所述滑槽的两侧内壁固定连接有圆杆，所述圆杆的外表面滑动连接有U形滑板，所述U形滑板与滑槽的内壁滑动连接，所述滑槽与U形滑板之间设置有套设在圆杆外表面上的一号弹簧，所述收纳盒的内底璧转动连接有展示板，所述展示板与U形滑板之间转动连接有二号转动杆。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案，所述收纳盒的一侧滑动连接有插块，所述插块的一侧固定连接有圆板，所述圆板与收纳盒之间设置有套设在插块外表面上的二号弹簧。
[0010]作为本技术的一种优选技术方案，所述U形滑板的表面开设有插槽，所述U形滑板的一侧开设有圆孔，所述圆杆与圆孔的内壁滑动连接，所述U形滑板的表面开设有斜坡。
[0011]作为本技术的一种优选技术方案，所述插块的另一侧固定连接有弧形板，两个所述弧形板之间转动连接有转杆，所述转杆与斜坡活动接触，所述插块与插槽相插接。
[0012]作为本技术的一种优选技术方案，所述一号弹簧的材料为合金钢。
[0013](三)有益效果
[0014]与现有技术相比，本技术提供了一种可移动的高校综合素质教育宣传装置，具备以下有益效果：
[0015]该可移动的高校综合素质教育宣传装置，通过操作箱、滑块、一号转动杆、移动板之间相互配合，解决了现有的素质教育宣传装置不能有效进行移动的问题，从而大大提高了教育宣传装置的实用性。
附图说明
[0016]图1为本技术结构正视图；
[0017]图2为本技术结构侧视图；
[0018]图3为本技术结构俯视图；
[0019]图4为本技术操作箱内部结构示意图；
[0020]图5为图2中A部分放大结构示意图；
[0021]图6为图3中B部分放大结构示意图；
[0022]图7为本技术U形滑板结构示意图；
[0023]图8为本技术插块结构示意图。
[0024]图中：1、操作箱；101、滑块；102、一号转动杆；103、方块；104、螺杆；105、移动板；106、万向轮；2、收纳盒；3、展示板；4、二号转动杆；5、摇把；6、插块；601、转杆；602、弧形板；7、二号弹簧；8、圆板；9、一号弹簧；10、滑槽；11、U形滑板；1101、插槽；1102、斜坡；1103、圆孔；12、圆杆。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]实施例
[0027]请参阅图1
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8所示，本技术提供以下技术方案：一种可移动的高校综合素质教育宣传装置，包括操作箱1，操作箱1的两侧内壁转动连接有螺杆104，螺杆104的一端延伸至操作箱1外并固定连接有摇把5，操作箱1的两侧内壁固定连接有方块103，螺杆104的外表面螺纹连接有滑块101，滑块101与方块103滑动连接，操作箱1的内壁设置有移动板105，移动板105的底部四角转动连接有万向轮106，移动板105与滑块101之间转动连接有一号转动杆102，操作箱1的顶部固定连接有收纳盒2。
[0028]本实施方案中，操作箱1、滑块101、一号转动杆102、移动板105的设置，解决了现有的素质教育宣传装置不能有效进行移动的问题，从而大大提高了教育宣传装置的实用性。
[0029]具体的，收纳盒2的顶部开设有滑槽10，滑槽10的两侧内壁固定连接有圆杆12，圆杆12的外表面滑动连接有U形滑板11，U形滑板11与滑槽10的内壁滑动连接，滑槽10与U形滑板11之间设置有套设在圆杆12外表面上的一号弹簧9，收纳盒2的内底璧转动连接有展示板3，展示板3与U形滑板11之间转动连接有二号转动杆4。
[0030]本实施例中，收纳盒2的设置能够在不使用展示板3的时候对展示板3进行收纳，防
止对展示板3造成损坏。
[0031]具体的，收纳盒2的一侧滑动连接有插块6，插块6的一侧固定连接有圆板8，圆板8与收纳盒2之间设置有套设在插块6外表面上的二号弹簧7。
[0032]本实施例中，二号弹簧7的设置可以有效的使得插块6进行复位。
[0033]具体的，U形滑板11的表面开设有插槽1101，U形滑板11的一侧开设有圆孔1103，圆杆12与圆孔1103的内壁滑动连接，U形滑板11的表面开设有斜坡1102。
[0034]本实施例中，圆杆12与圆孔1103的内壁滑动连接的设置方便U形滑板11进行滑动。
[0035]具体的，插块6的另一侧固定连接有弧形板602，两个弧形板602之间转动连接有转杆601，转杆601与斜坡1102活动接触，插块6与插槽1101相插接。
[0036]本实施例中，插块6与插槽1101相插接的设置可以有效的展示板3展开后进行固定。
[0037]具体的，一号弹簧9的材料为合金钢。
[0038]本实施例中，合金钢材质具有高强度、高韧性、耐磨、耐腐蚀、耐低温、耐高温、无磁性的特点，可以延长一号弹簧9的使用寿命。
[0039]本技术的工作原理及使用流程：当需要对教育宣传装置进行移动的时候，此时转动摇把5，摇把5带动螺杆104进行转动，在螺纹的作用下，螺杆104带动滑块101在方块103上滑动，滑块101在滑动的时候在的一号转动杆102进行转动，一本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种可移动的高校综合素质教育宣传装置，包括操作箱(1)，其特征在于：所述操作箱(1)的两侧内壁转动连接有螺杆(104)，所述螺杆(104)的一端延伸至操作箱(1)外并固定连接有摇把(5)，所述操作箱(1)的两侧内壁固定连接有方块(103)，所述螺杆(104)的外表面螺纹连接有滑块(101)，所述滑块(101)与方块(103)滑动连接，所述操作箱(1)的内壁设置有移动板(105)，所述移动板(105)的底部四角转动连接有万向轮(106)，所述移动板(105)与滑块(101)之间转动连接有一号转动杆(102)，所述操作箱(1)的顶部固定连接有收纳盒(2)。2.根据权利要求1所述的一种可移动的高校综合素质教育宣传装置，其特征在于：所述收纳盒(2)的顶部开设有滑槽(10)，所述滑槽(10)的两侧内壁固定连接有圆杆(12)，所述圆杆(12)的外表面滑动连接有U形滑板(11)，所述U形滑板(11)与滑槽(10)的内壁滑动连接，所述滑槽(10)与U形滑板(11)之间设置有套设在圆杆(12)外表面上的一号弹簧(9)，所述收纳盒(2)的内底璧转动连接有展示板(3)，...
【专利技术属性】
技术研发人员：罗林燕，戴宇，
申请(专利权)人：罗林燕，
类型：新型
国别省市：
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