【技术实现步骤摘要】
一种学生资助文件分类放置架
[0001]本技术属于分类放置架
,具体涉及一种学生资助文件分类放置架。
技术介绍
[0002]现有的学生资助文件分类放置架在日常工作过程中不能根据文件自身的规格以及需要分类放置的情况不同对架体内部空间进行调整,且在拿取文件的过程中架体容易发生晃动,对文件单独提供的保护措施也不够,导致分类放置架的工作效率不高。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种学生资助文件分类放置架,以解决现有的学生资助文件夹分类放置架的结构较为单一没有设置较为方便的拆紧结构对架体内部空间进行调整的问题以及没有设置足够的固定限位保证架体整体稳定性的问题。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种学生资助文件分类放置架,包括底板,所述底板的上方一侧位置竖直方向固定连接有架体,所述架体的板体内部水平方向开设有通孔,所述架体远离底板的一端固定连接有连接座,所述连接座的外部设置有固定销,所述连接座远离架体的一端水平方向固定连接有顶板,所述顶板通过连接座与架体固定连接。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生资助文件分类放置架,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的上方一侧位置竖直方向固定连接有架体(2),所述架体(2)的板体内部水平方向开设有通孔(20),所述架体(2)远离底板(1)的一端固定连接有连接座(4),所述连接座(4)的外部设置有固定销(40),所述连接座(4)远离架体(2)的一端水平方向固定连接有顶板(3),所述顶板(3)通过连接座(4)与架体(2)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种学生资助文件分类放置架,其特征在于:所述底板(1)的板体内部一侧位置固定连接有固定套筒(5),所述固定套筒(5)的内部竖直方向开设有第一螺纹孔(50),所述第一螺纹孔(50)的内部竖直方向设置有限位结构(6)。3.根据权利要求2所述的一种学生资助文件分类放置架,其特征在于:所述限位结构(6)包括螺柱(60),所述螺柱(60)与第一螺纹孔(50)螺纹连接,所述螺柱(60)的底部竖直方向固定连接有连杆(61),所述连杆(61)远离螺柱(60)的一端固定...
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