一种小学英语辅助口型发音的教学工具制造技术

一种小学英语辅助口型发音的教学工具，包括移动底座；所述移动底座呈矩形状，移动底座的底部设置有四处万向轮，移动底座的顶部端面左右两侧对称设置有圆柱形限位立柱，限位立柱的后侧壁中开设有齿槽；所述升降台滑动连接于限位立柱上，升降台的底部设置有升降机构；所述面板转动连接于升降台的顶部，面板的右端连接有限位机构；所述连杆伸缩架连接于面板的右侧；该小学英语辅助口型发音的教学工具首先将贴纸镜子粘贴在口型镜背板的前侧壁上，贴纸镜子可以避免小学生被破损的镜片划伤，提高教学的安全性，然后通过连杆伸缩架可以使口型镜背板进行直线平移，且连杆伸缩架是由八连杆组成，稳定更强，避免口型镜背板发生滑动。避免口型镜背板发生滑动。避免口型镜背板发生滑动。

【技术实现步骤摘要】
一种小学英语辅助口型发音的教学工具


[0001]本技术涉及教学工具
，尤其涉及一种小学英语辅助口型发音的教学工具。

技术介绍

[0002]随着社会的不断发展，人们生活水平的不断提高，人们对孩子的教育培养越来越重视，针对此，一系列教学设备和用具不断得到改进，在英语教学中得到了一定的体现，目前现有的各种英语辅助口型发音的教学工具，这些教学工具或多或少都会存在一些瑕疵，且口型镜多为传统镜子，极易被学生破坏，导致镜片划伤学生，存在较大的安全隐患，并且面板的展示角度不方便进行限位，导致面板极易翻转。
[0003]于是，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种小学英语辅助口型发音的教学工具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种小学英语辅助口型发音的教学工具，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的各种英语辅助口型发音的教学工具，这些教学工具或多或少都会存在一些瑕疵，且口型镜多为传统镜子，极易被学生破坏，导致镜片划伤学生，存在较大的安全隐患，并且面板的展示角度不方便进行限位，导致面板极易本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学英语辅助口型发音的教学工具，包括：移动底座（1）；其特征在于：所述移动底座（1）呈矩形状，移动底座（1）的底部设置有四处万向轮（101），移动底座（1）的顶部端面左右两侧对称设置有圆柱形限位立柱（102），限位立柱（102）的后侧壁中开设有齿槽（10201）；升降台（2），所述升降台（2）滑动连接于限位立柱（102）上，升降台（2）的底部设置有升降机构；面板（3），所述面板（3）转动连接于升降台（2）的顶部，面板（3）的右端连接有限位机构（8）；连杆伸缩架（6），所述连杆伸缩架（6）连接于面板（3）的右侧；口型镜背板（7），所述口型镜背板（7）连接于连杆伸缩架（6）前侧。2.根据权利要求1所述的一种小学英语辅助口型发音的教学工具，其特征在于：所述升降机构包括;摇把（4）, 摇把（4）的后端设置有驱动蜗杆（401）；传动蜗轮（5），传动蜗轮（5）的顶部与驱动蜗杆（401）啮合连接，传动蜗轮（5）的左右两侧通过转轴连接有升降齿轮（501），升降齿轮（501）的前侧与限位立柱（102）后侧壁中开设的齿槽（10201）啮合连接。3.根据权利要求1所述的一种小学英语辅助口型发音的教学工具，其特征在于：所述升降台（2）呈矩形状，升降台（2）的顶部端面上对称设置有两处支架（201），支架（201）后侧的升降台（2）端面中开设有通孔，升降台（2）通过通孔滑动连接在限位立柱（102）上。4.根据权利要求1所述的一种小学英语辅助口型发音的教学工具，其特征在于：所述面板（3）的两侧通过转轴转动连接于升降台（2）顶部的支架（201）中，面板（3）前侧壁左侧镶嵌有显示屏（301），面...

【专利技术属性】
技术研发人员：栾兴娣，
申请(专利权)人：栾兴娣，
类型：新型
国别省市：