一种教学实训用继电保护试验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教学实训用继电保护试验装置，包括试验台和绝缘底板，所述绝缘底板的上表面固定安装有防护框，所述防护框的一侧转动连接有门板，所述试验台的上表面固定设有转动机构，与现有的技术相比，通过拉动拉手打开门板，通过旋钮手柄，手柄带动螺纹杆转动，螺纹杆使导向块沿着导向槽的表面滑动，导向块带动连接杆、绝缘板和滑动套沿着竖杆的表面升降，然后将待试验的电器元件放置在绝缘底板的上表面，将继电器放置在绝缘板的上表面，通过接线槽完成继电器与电器元件的接线，然后拉动拉手并关闭门板，通过开启外部开关完成电器元件的试验，从而完成了不同尺寸规格的电器元件及继电器的试验，进而有效的提高了试验装置的灵活性。置的灵活性。置的灵活性。

【技术实现步骤摘要】
一种教学实训用继电保护试验装置


[0001]本技术涉及电器试验
，具体为一种教学实训用继电保护试验装置。

技术介绍

[0002]继电保护试验：是指研究电力系统故障和危及安全运行的异常工况，以探讨其对策的反事故自动化措施。因在其发展过程中曾主要用有触点的继电器来保护电力系统及其元件(发电机、变压器、输电线路、母线等)使之免遭损害，所以沿称继电保护；电力系统继电保护的基本任务是：当电力系统发生故障或异常工况时，在可能实现的最短时间和最小区域内自动将故障设备从系统中切除，或给出信号由值班人员消除异常工况的根源，以减轻或避免设备的损坏和对相邻地区供电的影响。现有技术中的教学实训用继电保护试验装置存在以下问题：
[0003]1、现有技术中的教学实训用继电保护试验装置大多只能完成尺寸较为单一的电器元件及继电器的放置，由于目前市场上的电器元件及继电器的规格越来越多，由此导致继电保护试验装置的灵活性较差；
[0004]2、现有技术中的教学实训用继电保护试验装置通常放置在讲台上，不能多角度的展示试验装置的内部试验情况，由此导致试验教学的质量本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学实训用继电保护试验装置，包括试验台(1)和绝缘底板(13)，其特征在于，所述绝缘底板(13)的上表面固定安装有防护框(14)，所述防护框(14)的一侧转动连接有门板(16)，所述试验台(1)的上表面固定设有转动机构(2)，所述绝缘底板(13)的上表面固定设有高度调节机构(3)；所述转动机构(2)包括有转动杆(21)，所述转动杆(21)的下端和试验台(1)转动连接，所述转动杆(21)的上端和绝缘底板(13)固定连接，所述转动杆(21)的外壁固定套接有齿轮(22)，所述试验台(1)的上表面开设有滑槽(23)，所述滑槽(23)的表面滑动连接有滑块(24)，所述滑块(24)的上表面固定连接有齿板(25)，所述齿板(25)和齿轮(22)啮合连接，所述齿板(25)的一侧固定连接有推动块(26)，所述推动块(26)和试验台(1)滑动卡接。2.根据权利要求1所述的一种教学实训用继电保护试验装置，其特征在于：所述试验台(1)的底端四角处均固定安装有稳定座(11)。3.根据权利要求1所述的一种教学实训用继电保护试验装置，其特征在于：所述试验台(1)的上表面开设有活动槽(12)。4.根据权利要求1所述的一种教学实训用继电保护试验装置，其特征在于：所述防护框(14)的三面均固定安装有第一...

【专利技术属性】
技术研发人员：索娜，郭丽娜，沈芳芳，田歌，
申请(专利权)人：郑州铁路职业技术学院，
类型：新型
国别省市：