一种机电教学用机电设备实训平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种机电教学用机电设备实训平台，包括实训平台本体，实训平台本体上固定有实训操作架，实训操作架的正面一侧设置有操作面板而另一侧设置有数据显示面板，实训操作架朝向操作面板的侧面设置有可抽拉的移动板，所述移动板上开设有固定槽，所述固定槽的一侧开设有穿孔，所述穿孔上穿设有展示板且展示板的一端与固定槽的内壁接触，所述固定槽的正面设置有用于遮挡展示板的挡板。本实用新型专利技术在现有实训平台本体的基础上，于操作面板的一侧设置了可抽拉的移动板，当学员进行实际训练时，可通过将移动板抽出，对照展示板的内容进行实际操作，以便于学员透过展示板回忆讲师说过的内容，无需频繁寻找老师帮忙，降低了讲师的工作负担。讲师的工作负担。讲师的工作负担。

【技术实现步骤摘要】
一种机电教学用机电设备实训平台


[0001]本技术涉及机电教学的
，具体是一种机电教学用机电设备实训平台。

技术介绍

[0002]日本企业界在1970年左右最早提出"机电一体化技术"这一概念，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，正向光机电一体化技术方向发展，应用范围愈来愈广，机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。
[0003]但现有的机电教学用机电设备实训平台大大方便了实用教学，但仍存在不足之处，如，学生根据讲师讲解的教学内容进行讲解的过程中，由于部分内容晦涩难懂，且学员的水平参差本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种机电教学用机电设备实训平台，其特征在于：包括实训平台本体(1)、可抽拉的移动板(2)以及展示板(3)，所述实训平台本体(1)上固定有实训操作架(11)，所述实训操作架(11)的正面一侧设置有操作面板(12)而另一侧设置有数据显示面板(13)，所述实训操作架(11)朝向操作面板(12)的侧面设置有可抽拉的移动板(2)，所述移动板(2)上开设有固定槽(21)，所述固定槽(21)的一侧开设有穿孔(22)，所述穿孔(22)上穿设有展示板(3)且展示板(3)的一端与固定槽(21)的内壁接触，所述固定槽(21)的正面设置有用于遮挡展示板(3)的挡板(23)。2.根据权利要求1所述的一种机电教学用机电设备实训平台，其特征在于：位于穿孔(22)内部的展示板(3)数量至少为两个。3.根据权利要求2所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡延鹤，汪黎嘉，赵峰，武静，李艳，
申请(专利权)人：许昌电气职业学院，
类型：新型
国别省市：