【技术实现步骤摘要】
一种教学用绘圆工具
[0001]本专利技术涉及一种在竖直平面(如黑板或者白板)绘制圆形的工具。
技术介绍
[0002]目前,公知的教学用圆规是由笔头、转轴、圆规支腿、固定脚、可动脚组成,使用时固定脚压住圆心,可动脚先调整好半径,然后固定紧可动脚,拿住笔头旋转一圈即可绘制圆形图案。但是,由于现有教学用圆规支腿较长,且使用时成一定夹角,加上固定脚不易固定位置,因此在实际操作时较不方便。
技术实现思路
[0003]本专利技术要解决的技术问题:为了克服现有教学圆规操作不方便的不足,本专利技术提供一种新型教学用绘圆工具,该工具具有高度低、无夹角、易固定、操作方便的优势。
[0004]本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案:将现有圆规两条腿成一定夹角的情况改为平行结构,且均与黑板平面垂直。左边:旋转头是套在手柄中间圆柱上的,旋转头通孔直径比圆柱直径略大,手柄连接头顶在手柄中间圆柱下端,旋转头厚度略小于手柄中间圆柱高度,因此旋转头可以在水平方向360度自由旋转。防滑垫采用圆台结构,使用透明材质,可以方便地观察到圆心位置,用水平手柄压住防滑垫可以很好很方便地起到固定作用。中间:滑动轴穿过滑动头,两端分别连接旋转头和防脱套。右边:滑动头方形通孔与滑动轴之间有很小的间隙,可以保证其在滑动轴上自由稳定地滑动。粉笔夹与滑动头通过螺柱连接,粉笔采用上下直径一样大小的,直径与粉笔夹下部孔径接近,粉笔不会脱落。另外,粉笔夹下端孔径比螺纹孔径大,因此粉笔安装到位后会固定住。通过旋钮调整粉笔夹的位置,可以方便地调整粉笔笔头位 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学用绘圆工具,包括手柄(1)、旋转头(2)、手柄连接头(3)、防滑垫(4)、滑动轴(5)、滑动头(6)、粉笔夹(7)、粉笔(8)、螺栓(9)和防脱垫(10)十部分,其特征在于:左边部分由手柄(1)、旋转头(2)、手柄连接头(3)、防滑垫(4)组成,用来固定圆心位置;右边部分由滑动头(6)、粉笔夹(7)、粉笔(8)、螺栓(9)、防脱套(10)组成,用来确定圆周位置,左右两部分由滑动轴(5)连接成一个整体。2.根据权利要求1所述的一种教学用绘圆工具,其特征在于:手柄(1)由4部分构成:长方形带倒角长条、上边圆柱、中间圆柱和下边螺柱,中间圆柱用来嵌入旋转头,下部螺柱用来连接手柄连接头(3)。3.根据权利要求1所述的一种教学用绘圆工具,其特征在于:旋转头(2)为长方体,在竖直方向有一圆形通孔,在水平方向有一方形槽,方形槽用来连接滑动轴(5)。4.根据权利要求1所述的一种教学用绘圆工具,其特征...
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