本实用新型专利技术公开了一种工商管理教学器具储存移动装置，涉及工商管理技术领域。包括底座，底座一侧连接有储存箱体且储存箱体远离地面一侧开口设置，储存箱体内设第一储存单元和第二储存单元且第一储存单元与第二储存单元之间设升降机构，升降机构包括连接轴，连接轴上连接有第一锥齿轮，第一锥齿轮啮合有第二锥齿轮且第二锥齿轮通过转轴与储存箱体连接，第二锥齿轮一侧连接有螺纹杆，螺纹杆贯穿且螺纹连接有连接块，连接块分别与第一储存单元和第二储存单元连接，螺纹杆远离地面一端连接有盖体，连接轴远离第一锥齿轮一端贯穿储存箱体连接有把手；从而可有效的对教学器具进行分类存放，同时也降低了储存箱体灰尘落入的几率，提高了器具的清洁度。高了器具的清洁度。高了器具的清洁度。
【技术实现步骤摘要】
一种工商管理教学器具储存移动装置
[0001]本技术涉及工商管理
，具体为一种工商管理教学器具储存移动装置。
技术介绍
[0002]教学器具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。在进行工商管理教学时，利用器具可以提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。
[0003]现有技术方案存在以下缺陷：现有技术一般都采用传统的收纳柜进行对教学器具进行收纳储存，虽然一定程度上解决了对教学器具的储存问题，但对于教学器具不能进行有效的分类存放且传统的收纳柜密封性不好，在储存的过程会有大量的灰尘进入柜体导致要经常去对器具进行清理，增加了使用者劳动力。
技术实现思路
[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种工商管理教学器具储存移动装置，通过设置储存箱体、第一储存单元、第二储存单元、升降机构以及盖体，在使用时将不同类别的教学器具分别储存在第一储存单元和第二储存单元，进而第一储存单元与第二储存单元放置在储存箱体内进行保存，使用者在需要取放教学器具时只需要通过升降机构将第一储存单元和第二储存单元从箱体内升出箱体外进行分类放置后再通过升降装置放回储存箱体内，进一步通过盖体与储存箱体的套设使得储存箱体内部空间得以密封，降低了外界灰尘的落入，从而本技术可有效的对工商管理用教学器具进行分类存放，同时也降低了储存箱体灰尘落入的几率，进而降低了对器具的清洁力度，减轻使用者的劳动力。
[0005]本技术的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：
[0006]一种工商管理教学器具储存移动装置，包括水平设置的底座，所述底座远离地面一侧固定连接有储存箱体且所述储存箱体远离地面一侧开口设置，所述储存箱体内滑动连接有第一储存单元和第二储存单元且所述第一储存单元与所述第二储存单元之间设有升降机构，所述升降机构包括水平设置的连接轴，所述连接轴与所述储存箱体转动连接且所述连接轴一端固定连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的轴线与所述连接轴的轴线重合，所述第一锥齿轮啮合有第二锥齿轮且所述第二锥齿轮通过竖直设置的转轴与所述储存箱体转动连接，所述第二锥齿轮远离所述转轴一侧均固定连接有与所述第二锥齿轮轴线重合的螺纹杆，所述螺纹杆插设且螺纹连接有竖直设置的连接块，所述连接块相对的两侧分别与所述第一储存单元和所述第二储存单元固定连接，所述连接块远离地面一端固定连接有盖体且所述盖体与所述储存箱体套设，所述连接轴远离所述第一锥齿轮一端贯穿所述储存箱体固定连接有把手。
[0007]通过采用上述技术方案，通过设置储存箱体、第一储存单元、第二储存单元以及升
降机构和盖体，升降机构包括第一锥齿轮、第二锥齿轮、连接轴、转轴、螺纹杆以及连接块和把手，在使用时使用者通过转动把手对连接轴提供驱动力使得连接轴带动第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合运动，进而带动螺纹杆转动使得与螺纹杆螺纹连接连接块进行升降调节从而使第一储存单元和第二储存单元在储存箱体内升降方便使用者对教学器具进行存取，进一步通过盖体与储存箱体的套设使得储存箱体内部空间得以密封，降低了外界灰尘的落入，从而可有效的对工商管理用教学器具进行分类存放，同时也降低了储存箱体灰尘落入的几率，进而降低了对器具的清洁力度，减轻使用者的劳动力。
[0008]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第一储存单元与所述第二储存单元竖直方向远离所述把手的一侧均开口设置且与所述开口相邻的两侧壁均开设有若干滑槽，所述滑槽的滑动方向竖直设置，另设有若干分隔板且若干所述分隔板均通过滑块在所述滑槽内滑动，所述滑块与所述滑槽之间均设有卡紧件。
[0009]通过采用上述技术方案，通过在第一储存单元与第二储存单元的侧壁开设滑槽和设置若干分隔板，在使用时可根据教学器具的大小进行分割板之间的间距调节来适应对不同规格教学器具的储存，进而通过卡紧件对分隔板锁定，从而进一步有效的对教学器具进行分类，方便使用者对不同器具的管理。
[0010]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述储存箱体位于所述把手所在的侧壁固定连接有吸尘器，所述吸尘器靠近所述储存箱体一侧固定连接有储尘腔且所述储尘腔与所述储存箱体的侧壁贴合，所述储尘腔远离所述吸尘器一侧固定连接有若干吸尘管，所述吸尘管均贯穿所述储存箱体与所述第一储存单元或所述第二储存单元的侧壁设置。
[0011]通过采用上述技术方案，通过设置吸尘器、储尘腔以及吸尘管，在使用时启动吸尘器使得吸尘管对第一储存单元和第二储存单元内部进行灰尘的清除，进一步提高了储存器具的清洁度，进而通过吸尘管吸取的灰尘储存在储尘腔内方便清理，结构简单易于操作。
[0012]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述底座竖直方向远离所述把手的侧壁上开设有若干抽屉。
[0013]通过采用上述技术方案，通过设置若干抽屉，可进一步对储存要求不高的教学器具进行存储，同时也可将教学用的书籍资料进行存储，进一步扩大装置利用率，方便使用。
[0014]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第一储存单元与所述第二储存单元的开口一侧均设有门体。
[0015]通过采用上述技术方案，通过设置门体，可对第一储存单元和第二储存单元内的器具进一步保护其安全性，尤其是在从储存箱体内升降的过程可有效的避免器具的滑落问题。
[0016]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述第一储存单元与所述第二储存单元位于滑槽所在的侧壁均开设有若干放置槽且所述放置槽内放置有干燥剂。
[0017]通过采用上述技术方案，通过设置放置槽和干燥剂，在使用时可进一步对第一储存单元和第二储存单元进行除湿处理，避免长时间内腔潮湿导致器具的损坏。
[0018]本技术在一较佳示例中可以进一步配置为：所述底座靠近地面一侧设有若干滚轮。
[0019]通过采用上述技术方案，通过设置若干滚轮，在使用时进一步方便对装置进行移
动，同时减少教师在运输教学器具中的体力消耗。
[0020]综上所述，本技术包括以下至少一种有益技术效果：
[0021]1.通过设置储存箱体、第一储存单元、第二储存单元以及升降机构和盖体，升降机构包括第一锥齿轮、第二锥齿轮、连接轴、转轴、螺纹杆以及连接块和把手，在使用时使用者通过转动把手对连接轴提供驱动力使得连接轴带动第一锥齿轮和第二锥齿轮啮合运动，进而带动螺纹杆转动使得与螺纹杆螺纹连接连接块进行升降调节从而使第一储存单元和第二储存单元在储存箱体内升降方便使用者对教学器具进行存取，进一步通过盖体与储存箱体的套设使得储存箱体内部空间得以密封，降低了外界灰尘的落入，从而可有效的对工商管理用教学器具进行分类存放，同时也降低了储存箱体灰尘落入的几率，进而降低了对器具的清洁力度，减轻使用者的劳动力；
[0022]2.通过在第一储存单元与第二储存单元的侧壁开设滑槽和设置若干分隔板，在使用时可根据教学器具的大小进行分割板之间的间距调节来适应对不同规格本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种工商管理教学器具储存移动装置，包括水平设置的底座(1)，所述底座(1)远离地面一侧固定连接有储存箱体(2)且所述储存箱体(2)远离地面一侧开口设置，其特征在于，所述储存箱体(2)内滑动连接有第一储存单元(3)和第二储存单元(4)且所述第一储存单元(3)与所述第二储存单元(4)之间设有升降机构(5)，所述升降机构(5)包括水平设置的连接轴(51)，所述连接轴(51)与所述储存箱体(2)转动连接且所述连接轴(51)一端固定连接有第一锥齿轮(52)，所述第一锥齿轮(52)的轴线与所述连接轴(51)的轴线重合，所述第一锥齿轮(52)啮合有第二锥齿轮(53)且所述第二锥齿轮(53)通过竖直设置的转轴(54)与所述储存箱体(2)转动连接，所述第二锥齿轮(53)远离所述转轴(54)一侧固定连接有与所述第二锥齿轮(53)轴线重合的螺纹杆(55)，所述螺纹杆(55)插设且螺纹连接有竖直设置的连接块(56)，所述连接块(56)相对的两侧分别与所述第一储存单元(3)和所述第二储存单元(4)固定连接，所述连接块(56)远离地面一端固定连接有盖体(6)且所述盖体(6)与所述储存箱体(2)套设，所述连接轴(51)远离所述第一锥齿轮(52)一端贯穿所述储存箱体(2)固定连接有把手(57)。2.根据权利要求1所述的一种工商管理教学器具储存移动装置，其特征在于，所述第一储存单元(3)与所述第二储存单元(4)竖直方向远离所述把手(57)的一侧均开口设置且与所述开口相邻的两侧壁...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘文凤，
申请(专利权)人：云南经济管理学院，
类型：新型
国别省市：
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