一种信息技术教室用可折叠键盘制造技术

本申请公开了一种信息技术教室用可折叠键盘，包括壳体、第二底板、第一底板、集尘盒、通风口、清理刷和第二滑套，所述壳体内腔两侧均固接滑杆，两个所述滑杆均套有第一滑套，两个所述第一滑套之间固接移动板，所述移动板一侧固接第二底板，所述第二底板两侧底部均开设第二滑槽，所述第二滑槽内部设有第二滑轨，所述第二滑轨底部固接壳体内腔底部，所述壳体内腔顶部设有第一底板，所述第一底板和第二底板相向一侧均固接键盘板，两个所述键盘板一端均连接连接轴，两个所述连接轴之间连接中间板，所述第二底板和第一底板相背一侧均开设收纳槽，所述收纳槽内部设有支撑垫。本申请提供了一种可收纳的信息技术教室用可折叠键盘。可收纳的信息技术教室用可折叠键盘。可收纳的信息技术教室用可折叠键盘。

【技术实现步骤摘要】
一种信息技术教室用可折叠键盘


[0001]本申请涉及一种可折叠键盘，具体是一种信息技术教室用可折叠键盘。

技术介绍

[0002]信息技术，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。还有一些带有各种快捷键的键盘。随着时间的推移，渐渐的市场上也出现独立的具有各种快捷功能的产品单独出售，并带有专用的驱动和设定软件，在兼容机上也能实现个性化的操作。
[0003]在信息技术教室内会使用到计算机，但是一般计算机采用的普通键盘不仅不方便收纳，导致放置时表面会堆积大量灰尘，而且随意摆放表面的键帽容易受损，在摆放时还可能会遇水损坏。因此，针对上述问题提出一种信息技术教室用可折叠键盘。

技术实现思路

[0004]一种信息技术教室用可折叠键盘，包括壳体、第二底板、第一底板、集尘盒、通风口、清理刷和第二滑套，所述壳体内腔两侧均固接滑杆，两个所述滑杆均套有第一滑套，两个所述第一滑套之间固接移动板，所述移动板一侧固接第二底板，所述第二底板两侧底部均开设第二滑槽，所述第二滑槽内部设有第二滑轨，所述第二滑轨底部固接壳体内腔底部，所述壳体内腔顶部设有第一底板，所述第一底板和第二底板相向一侧均固接键盘板，两个所述键盘板一端均连接连接轴，两个所述连接轴之间连接中间板，所述第二底板和第一底板相背一侧均开设收纳槽，所述收纳槽内部设有支撑垫，所述支撑垫顶部固接两个伸缩杆，所述伸缩杆表面套有弹簧；
[0005]所述壳体侧壁顶部和底部均固接第一滑轨，所述壳体两侧均设有集尘盒，所述集尘盒顶部和底部均设有第一滑槽，所述第一滑槽内腔设有第一滑轨，所述壳体两侧均开设通风口，所述通风口内部设有风机，所述风机一侧固接连接板，所述连接板顶部和底部均连接壳体内壁，所述壳体一侧开设驱动槽，驱动槽内部设有电机，所述电机一侧连接壳体，所述电机一侧固接丝杠，所述丝杠表面套有第二滑套，所述第二滑套底端延伸至壳体内腔固接移动架，所述移动架顶部和底部均安装在第三滑轨上，所述第三滑轨固接壳体侧壁，所述第二底板一侧固接清理刷，所述壳体顶部中央设有绘画屏，所述绘画屏一侧设有放置槽。
[0006]进一步地，所述伸缩杆由两个管径不同的管体相互套接组成。
[0007]进一步地，所述连接板切面宽度大于通风口内腔宽度，所述连接板通过螺钉连接壳体内壁。
[0008]进一步地，所述丝杠一端转动连接壳体内壁，所述丝杠表面通过螺纹连接第二滑套。
[0009]进一步地，所述第一底板与第二底板分别与连接轴活动连接，所述连接轴设有锁定轴。
[0010]进一步地，所述滑杆和第一滑套滑动连接，所述滑杆两端通过连接杆连接壳体内壁。
[0011]进一步地，所述键盘板顶部设有若干键盘，所述中间板表面安装触摸屏，所述清理刷位于两个键盘板之间。
[0012]进一步地，所述挡板切面宽度大于壳体一侧缺口宽度，所述挡板一侧设有连接螺栓，所述壳体一侧开设连接槽，所述连接槽通过螺纹与连接螺栓连接。
[0013]进一步地，所述支撑垫切面宽度小于收纳槽内腔宽度。
[0014]进一步地，所述第一底板顶部和第二底板底部间距小于壳体内腔宽度。
[0015]本申请的有益效果是：本申请提供了一种可收纳的信息技术教室用可折叠键盘。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0017]图1为本申请一种实施例的立体结构示意图；
[0018]图2为本申请一种实施例的正视结构示意图；
[0019]图3为本申请一种实施例的俯视结构示意图；
[0020]图4为本申请一种实施例的第一底板和第二底板俯视结构示意图；
[0021]图5为本申请一种实施例的移动板和挡板结构示意图；
[0022]图6为本申请一种实施例的图2的A处局部放大结构示意图。
[0023]图中：1、连接板，2、风机，3、集尘盒，4、第一滑轨，5、放置槽，6、绘画屏，7、键盘板，8、第一滑槽，9、清理刷，10、第一底板，11、触摸屏，12、通风口，13、中间板，14、连接轴，15、壳体，16、第二底板，17、第二滑槽，18、第二滑轨，19、移动板，20、连接螺栓，21、挡板，22、滑杆，23、第一滑套，24、连接槽，25、丝杠，26、移动架，27、第二滑套，28、第三滑轨，29、电机，30、支撑垫，31、弹簧，32、收纳槽，33、伸缩杆。
具体实施方式
[0024]为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
[0025]需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的
过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
[0026]在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
[0027]并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
[0028]此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种信息技术教室用可折叠键盘，其特征在于：包括壳体(15)、第二底板(16)、第一底板(10)、集尘盒(3)、通风口(12)、清理刷(9)、挡板(21)和第二滑套(27)，所述壳体(15)内腔两侧均固接滑杆(22)，两个所述滑杆(22)均套有第一滑套(23)，两个所述第一滑套(23)之间固接移动板(19)，所述移动板(19)一侧固接第二底板(16)，所述第二底板(16)两侧底部均开设第二滑槽(17)，所述第二滑槽(17)内部设有第二滑轨(18)，所述第二滑轨(18)底部固接壳体(15)内腔底部，所述壳体(15)内腔顶部设有第一底板(10)，所述第一底板(10)和第二底板(16)相向一侧均固接键盘板(7)，两个所述键盘板(7)一端均连接连接轴(14)，两个所述连接轴(14)之间连接中间板(13)，所述第二底板(16)和第一底板(10)相背一侧均开设收纳槽(32)，所述收纳槽(32)内部设有支撑垫(30)，所述支撑垫(30)顶部固接两个伸缩杆(33)，所述伸缩杆(33)表面套有弹簧(31)；所述壳体(15)侧壁顶部和底部均固接第一滑轨(4)，所述壳体(15)两侧均设有集尘盒(3)，所述集尘盒(3)顶部和底部均设有第一滑槽(8)，所述第一滑槽(8)内腔设有第一滑轨(4)，所述壳体(15)两侧均开设通风口(12)，所述通风口(12)内部设有风机(2)，所述风机(2)一侧固接连接板(1)，所述连接板(1)顶部和底部均连接壳体(15)内壁，所述壳体(15)一侧开设驱动槽，驱动槽内部设有电机(29)，所述电机(29)一侧连接壳体(15)，所述电机(29)一侧固接丝杠(25)，所述丝杠(25)表面套有第二滑套(27)，所述第二滑套(27)底端延伸至壳体(15)内腔固接移动架(26)，所述移动架(26)顶部和底部均安装在第三滑轨(28)上，所述第三滑轨(28)固接壳体(15)侧壁，所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：廖伟双，
申请(专利权)人：廖伟双，
类型：新型
国别省市：