一种用于锻炼双手协调能力的益智玩具制造技术

技术编号:31211738 阅读:18 留言:0更新日期:2021-12-04 17:31
本实用新型专利技术所述的用于锻炼双手协调能力的益智玩具,包括具有开口腔室的盒体和控制单元,所述盒体底部设有若干用于收入活动件的容纳孔,所述控制单元包括至少两个沿容纳孔布置方向延伸的控制件,所述控制件一端形成与盒体活动连接的活动连接端,另一端形成可自由活动的自由活动端,可通过控制自由活动端相对分离运动进而控制件相对分离使活动件落下。本实用新型专利技术通过训练使用者,通常是孩子的双手控制控制件同步运动的能力,预期使活动件,例如弹珠落入预期的容纳孔,以实现对使用者的协同能力的训练。的训练。的训练。

【技术实现步骤摘要】
一种用于锻炼双手协调能力的益智玩具


[0001]本技术涉及玩具
,更具体地,涉及一种用于锻炼双手协调能力的益智玩具。

技术介绍

[0002]通常,为了提高小孩子的动手能力,会通过玩耍玩具的方式对小孩子的双手协调能力进行训练。例如,中国技术专利CN210963871U,玩耍时将滚珠放在滚珠运输块上,儿童的左、右手分别抓住两转盘,然后双手同时转动转盘,转盘回收拉绳,拉绳牵引着滚珠运输块在滚珠架的后板面上移动,滚珠运输块的位置由儿童双手实时控制,滚珠只能在透孔之间的间隔中向上移动,若滚珠落入透孔中,则游戏失败,若滚珠到达透孔的最上方,则获胜。然而,小孩子对新鲜事物的需求能力较强,需要经常更换不同的训练玩具才能保持小孩子的玩耍乐趣。基于此,本技术提供一种不同于现有的玩具的结构形式,提供丰富可选的玩具样式以满足小孩子的玩耍乐趣。

技术实现思路

[0003]本技术的首要目的在于针对上述缺陷和不足,解决现有技术中训练用玩具款式不够丰富的技术问题,提供一种落入台与控制单元配合的益智玩具以满足玩耍乐趣。
[0004]本技术的另一个目的在于,提供一种零部件不易丢失、结构空间利用合理的益智玩具。
[0005]为了实现上述目的,本技术采用的具体技术方案为:
[0006]本技术所述的用于锻炼双手协调能力的益智玩具,包括具有开口腔室的盒体和控制单元,所述盒体底部设有若干用于收入活动件的容纳孔,所述控制单元包括至少两个沿容纳孔布置方向延伸的控制件,所述控制件一端形成与盒体活动连接的活动连接端,另一端形成可自由活动的自由活动端,可通过控制自由活动端相对分离运动进而控制件相对分离使活动件落下。
[0007]优选的,所述盒体上设有与活动连接端连接的第一安装部、及与自由活动端配合的第二安装部,所述第一安装部的高度低于或高于第二安装部。
[0008]优选的,所述第一安装部形成与活动连接端穿设配合的槽体结构。
[0009]优选的,所述第二安装部呈形成于盒体周侧并与自由活动端穿设配合的条形通孔。
[0010]优选的,所述活动连接端通过柔性件与盒体连接,以实现活动连接端的相对于盒体地活动和固定。
[0011]优选的,所述柔性件由分别与活动连接端和盒体粘接的绳线构成。
[0012]优选的,所述益智玩具还包括至少一个形状大小适于盒体且具有开口的封包体,所述第二安装部相对于盒体周侧向内收缩,并与封包体形成用于收纳活动件的储槽。
[0013]优选的,所述容纳孔形成盲孔结构。
[0014]优选的,所述控制件形成细长杆状结构。
[0015]优选的,所述盒体呈矩形框型。
[0016]本技术与现有技术相比,具有以下有益效果:
[0017]本技术在中所述控制单元包括至少两个沿容纳孔布置方向延伸的控制件,所述控制件一端形成与盒体活动连接的活动连接端,另一端形成可自由活动的自由活动端,以构成可通过自由活动端相对分离运动进而控制件相对分离使活动件释放落下的控制单元。通过训练使用者,通常是孩子的双手控制控制件同步运动的能力,预期使活动件,例如弹珠落入预期的容纳孔,以实现对使用者的协同能力的训练。
[0018]在此基础上,本技术中还包括至少一个形状大小适于主体且具有开口的封包体,所述第二安装部相对于主体周侧向内收缩,并与封包体形成用于容纳活动件的储槽。通过这样的结构,合理布局并充分利用空间,具有收纳活动件、防丢失的技术效果。
[0019]下面结合附图对本技术作进一步的说明。
附图说明
[0020]图1为本技术优选实施方式中玩具内部结构示意图。
[0021]图2为本技术优选实施方式中玩具爆炸结构示意图。
[0022]图3为本技术优选实施方式中控制件连接结构示意图。
[0023]附图标记说明:
[0024]10盒体、11第一安装部、12第二安装部、
[0025]20落入台、21容纳孔、
[0026]30控制单元、31控制件、311活动连接端、312自由活动端、
[0027]40柔性件、
[0028]50封包体、
[0029]60储槽、
[0030]70活动件。
具体实施方式
[0031]下面通过具体实施方式对本技术做进一步的解释及说明,应当理解下面的实施方式的目的是为了使本技术的技术方案更加清楚、易于理解,并不限制权利要求的保护范围。
[0032]如图1所示,本技术所述的用于锻炼双手协调能力的益智玩具,包括盒体10、设于盒体10的落入台20、及设于落入台20上方的控制单元30,所述落入台20上设有若干用于收入活动件70的容纳孔21,所述控制单元30包括至少两个沿容纳孔21布置方向延伸的控制件31,所述控制件31一端形成与盒体10活动连接的活动连接端311,另一端形成可自由活动的自由活动端312,以构成可通过自由活动端312相对分离运动进而控制件31相对分离使活动件70释放落下的控制单元30。
[0033]在优选的实施方式中,所述盒体10上设有与活动连接端311连接的第一安装部11、及与自由活动端312配合的第二安装部12,所述第一安装部11的高度低于或高于第二安装部12。
[0034]在优选的实施方式中,所述第一安装部11形成与活动连接端311穿设配合的槽体结构。
[0035]在优选的实施方式中,所述第二安装部12呈形成于盒体10周侧并与自由活动端312穿设配合的条形通孔。
[0036]在优选的实施方式中,所述活动连接端311通过柔性件40与盒体10连接,以实现活动连接端311的相对于盒体10地活动和固定。
[0037]如图3所示,在优选的实施方式中,所述柔性件40由分别与活动连接端311和盒体10粘接的绳线构成。
[0038]如图2所示,在优选的实施方式中,所述益智玩具还包括至少一个形状大小适于盒体10且具有开口的封包体50,所述第二安装部12相对于盒体10周侧向内收缩,并与封包体50形成用于收纳活动件70的储槽60。
[0039]在优选的实施方式中,所述容纳孔21在落入台20顶部形成盲孔。
[0040]在优选的实施方式中,所述控制件31形成细长杆结构。
[0041]在优选的实施方式中,所述盒体10呈框型。
[0042]下面通过具体实施例对本技术作进一步的说明。
[0043]实施例1
[0044]本实施例1提供了一种用于锻炼双手协调能力的益智玩具,包括方框型的主体10,主体10底部设有沉孔(即容纳孔)21,主体10的侧壁活动连接有两根杆体31,沉孔21用于收入由杆体31分离而落下的弹珠70,杆体31用于承载并释放弹珠,通过合适的释放方式,期望使弹珠70落入沉孔21。
[0045]杆体31的一端可左右活动地与主体10侧壁连接,杆体31的另一端可自由活动,活动范围包括上下、左右、以及斜本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于锻炼双手协调能力的益智玩具,其特征在于:包括具有开口腔室的盒体(10)和控制单元(30),所述盒体(10)底部设有若干用于收入活动件(70)的容纳孔(21),所述控制单元(30)包括至少两个沿容纳孔(21)布置方向延伸的控制件(31),所述控制件(31)一端形成与盒体(10)活动连接的活动连接端(311),另一端形成可自由活动的自由活动端(312),使用时,可控制自由活动端(312)的相对分离运动,使控制件(31)相对分离,引起活动件(70)落下以实现活动件(70)进入容纳孔(21)。2.根据权利要求1所述的用于锻炼双手协调能力的益智玩具,其特征在于:所述盒体(10)上设有与活动连接端(311)连接的第一安装部(11)、及与自由活动端(312)配合的第二安装部(12),所述第一安装部(11)的高度低于或高于第二安装部(12)。3.根据权利要求2所述的用于锻炼双手协调能力的益智玩具,其特征在于:所述第一安装部(11)形成与活动连接端(311)穿设配合的槽体结构。4.根据权利要求2所述的用于锻炼双手协调能力的益智玩具,其特征在于:所述第二安装部(12)呈...

【专利技术属性】
技术研发人员:宋智毅
申请(专利权)人:鸿兴印刷鹤山有限公司
类型:新型
国别省市:

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