一种思想政治教育讲台制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域。公开了一种思想政治教育讲台，包括：左箱体、中间箱体、右箱体、电动推杆一、电动推杆二，电动推杆一的活动端与中间箱体的顶板在中心处固定连接，电动推杆一的固定端与支撑板二在中心处固定连接，电动推杆二的活动端与左箱体的左侧壁在内侧固定连接，电动推杆二的固定端与右箱体的右侧壁在内侧固定连接，右侧壁的外侧固定安装有自动控制开关，左底板底面和右底板底面分别在四个顶角对称固定连接四个万向轮。本实用新型专利技术通过电动推杆和万向轮的设置来调整讲台大小；且制动螺杆的设置，使讲台处于更加稳定的状态，增加了使用的安全性。增加了使用的安全性。增加了使用的安全性。

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教育讲台


[0001]本技术涉及教学设备
，更具体而言，涉及一种思想政治教育讲台。

技术介绍

[0002]讲台，一般是指高出地面的台子，在一些课堂上，教师需要站在讲台上面进行演讲或者讲解。
[0003]目前，传统的讲台只具备简单的支撑功能，位置一般固定于黑板或大屏幕前方，使用功能非常单一，而且传统讲台的大小不能调整，位置不能移动，当思想政治教育的场地需要变动时，传统的讲台并不能移动位置，无法满足要求，或是需要在讲台上放置辅助讲学的工具时，讲台的大小不能满足要求。因此，针对上述问题，提出一种思想政治教育讲台，以满足不同的场合和目的，以及不同的教育形式的一种思想政治教育讲台。

技术实现思路

[0004]本技术申请的一种思想政治教育讲台旨在至少解决现有技术中存在的技术问题。
[0005]为了实现上述目的，本技术的一个方面的技术方案提供了一种思想政治教育讲台，包括：左箱体、中间箱体、右箱体、电动推杆一、电动推杆二，所述左箱体内部固定安装有左支撑隔板，所述左支撑隔板一端与所述左箱体的顶板固定，另一端与所述左箱体的左底板固定，所述左箱体的两侧壁关于所述左支撑隔板对称，所述左底板上表面固定安装有两条短滑道，所述两条短滑道关于所述左支撑隔板对称，所述右箱体内部固定安装有右支撑隔板，所述右支撑隔板一端与所述右箱体的顶板固定，另一端与所述右箱体的右底板固定，所述右箱体的两侧壁关于所述右支撑隔板对称，所述右底板上表面固定安装两条短滑道，所述两条短滑道关于所述右支撑隔板对称，与所述短滑道滑动配合的长滑道与支撑板一固定连接，两条所述支撑板一与支撑板二固定连接成工字型，所述电动推杆一的活动端与所述中间箱体的顶板在中心处固定连接，所述电动推杆一的固定端与所述支撑板二在中心处固定连接，所述电动推杆二的活动端与所述左箱体的左侧壁在内侧固定连接，所述电动推杆二的固定端与所述右箱体的右侧壁在内侧固定连接，所述右侧壁的外侧固定安装有所述电动推杆一的自动控制开关一和所述电动推杆二的自动控制开关二，所述左底板的底面和所述右底板的底面分别在四个顶角对称固定连接四个万向轮。
[0006]本技术上述技术方案提供的一种思想政治教育讲台，通过滑道与电动推杆的配合，能实现调整大小的功能，自动控制开关使调整动作更加方便快捷，内部支撑隔板增加了讲台支撑面的稳定性，底部的万向轮的设置可以使讲台移动位置，满足了不同的场合和目的，以及不同的教育形式的思想政治教育课堂的使用。
[0007]另外，本技术上述技术方案提供的一种思想政治教育讲台还具有如下技术特征：
[0008]作为本技术的一种优选方案，所述左底板的底面、所述右底板的底面和所述
中间箱体的顶板的底面分别在四个顶角对称固定连接有四个固定块，所述固定块的底部与制动螺杆螺纹连接，所述制动螺杆的底部与制动橡胶块固定连接。
[0009]作为本技术的另一种优选方案，所述左底板上安装的所述短滑道与所述右底板上安装的所述短滑道各两条，分别两两相对在一条直线上。
[0010]作为本技术的另一种优选方案，所述中间箱体的两个侧板与所述中间箱体的顶板铰链连接。
[0011]作为本技术的另一种优选方案，所述中间箱体的顶板长度等于所述左底板与所述右底板的长度之和。
[0012]作为本技术的另一种优选方案，所述支撑板一的两端分别固定安装一个限位开关，所述左底板的上表面和所述右底板的上表面，在靠近所述短滑道的两端的位置，与所述限位开关相对应，分别固定安装一个限位挡块。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果在于：
[0014]本技术采用制动螺杆与制动橡胶块结构，使讲台使用时更加稳固和安全，采用铰接连接，实现了折叠功能，采用滑道，电动推杆及自动控制开关相配合，使讲台调整大小时更加方便快捷，限位开关的设置，可以使讲台调整到极限大小时电动推杆不再动作，保证了结构的安全性。
附图说明
[0015]图1是本技术的实施例所述一种思想政治教育讲台伸长状态纵向剖视图；
[0016]图2是本技术的实施例所述一种思想政治教育讲台折叠状态纵向剖视图；
[0017]图3是本技术的实施例所述一种思想政治教育讲台的俯视剖视图；
[0018]图4是本技术的实施例所述一种思想政治教育讲台的局部左视图；
[0019]图5是本技术的实施例所述一种思想政治教育讲台的图1的局部视图D；
[0020]图6是本技术的实施例所述一种思想政治教育讲台的图1的局部视图E。
[0021]其中，图1至图6中附图标记与部件名称之间的对应关系为：
[0022]1左箱体、101左底板、102左侧壁、103左支撑隔板、2中间箱体、201侧板、3右箱体、301右底板、302右侧壁、303右支撑隔板、4电动推杆一、5电动推杆二、6支撑板一、7支撑板二、8短滑道、9长滑道、10固定块、11制动螺杆、12制动橡胶块、13万向轮、14限位挡块、15限位开关、16自动控制开关一、17自动控制开关二。
具体实施方式
[0023]为了能够更清楚地理解本技术的上述目的、特征和优点，下面结合附图和具体实施方式对本技术进行进一步的详细描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互结合。
[0024]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是，本技术还可以采用其他不同于此描述的方式来实施，因此，本技术的保护范围并不受下面公开的具体实施例的限制。
[0025]下面参照附图1至图6描述根据本技术一些实施例的一种思想政治教育讲台。
[0026]如图1
‑
6所示，一种思想政治教育讲台，包括左箱体1，左箱体1内部固定安装有左
支撑隔板103，左支撑隔板103一端与左箱体1的顶板固定，另一端与左箱体1的左底板101固定，起到支撑作用，左箱体1的两侧壁关于左支撑隔板103对称，左支撑隔板103的长度等于小于左箱体1的顶板的长度，左箱体1的顶板的长度小于底板101的长度，左支撑隔板103的高度等于左箱体1的顶板与左底板101的间距，右箱体3的内部固定安装有右支撑隔板303，右箱体3及右支撑隔板303分别与左箱体1及左支撑隔板103结构尺寸一致，对称设置，右支撑隔板303同样起到支撑作用。
[0027]如图3所示，左底板101上表面固定安装两条短滑道8，两条短滑道8关于左支撑隔板103对称平行，右底板301上表面同样固定安装两条短滑道8，两条短滑道8关于右支撑隔板303对称平行，左底板101上的两条短滑道8的间距和右底板301上的两条短滑道8的间距相等，使得四条短滑道8能够两两相对在一条直线上，两条长滑道9分别与左支撑隔板103和右支撑隔板303同一侧的两条短滑道8相滑动配合。
[0028]两个支撑板一6与支撑板二7固定连接成工字型，使支撑板一6与支撑板二7固定本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育讲台，其特征在于，包括：左箱体(1)、中间箱体(2)、右箱体(3)、电动推杆一(4)、电动推杆二(5)，所述左箱体(1)内部固定安装有左支撑隔板(103)，所述左支撑隔板(103)一端与所述左箱体(1)的顶板固定，另一端与所述左箱体(1)的左底板(101)固定，所述左箱体(1)的两侧壁关于所述左支撑隔板(103)对称，所述左底板(101)上表面固定安装有两条短滑道(8)，所述两条短滑道(8)关于所述左支撑隔板(103)对称，所述右箱体(3)内部固定安装有右支撑隔板(303)，所述右支撑隔板(303)一端与所述右箱体(3)的顶板固定，另一端与所述右箱体(3)的右底板(301)固定，所述右箱体(3)的两侧壁关于所述右支撑隔板(303)对称，所述右底板(301)上表面固定安装两条短滑道(8)，所述两条短滑道(8)关于所述右支撑隔板(303)对称，与所述短滑道(8)滑动配合的长滑道(9)与支撑板一(6)固定连接，两条所述支撑板一(6)与支撑板二(7)固定连接成工字型，所述电动推杆一(4)的活动端与所述中间箱体(2)的顶板在中心处固定连接，所述电动推杆一(4)的固定端与所述支撑板二(7)在中心处固定连接，所述电动推杆二(5)的活动端与所述左箱体(1)的左侧壁(102)在内侧固定连接，所述电动推杆二(5)的固定端与所述右箱体(3)的右侧壁(302)在内侧固定连接，所述右侧壁(302)的外侧固定安装有所述电...

【专利技术属性】
技术研发人员：樊旭东，
申请(专利权)人：樊旭东，
类型：新型
国别省市：