【技术实现步骤摘要】
一种教师辅助教具
[0001]本技术涉及数学教学器械领域,具体是指一种教师辅助教具。
技术介绍
[0002]在数学教学中,教师往往既要带三角尺,又要带量角器,用这些工具画角或者度量角都不方便,而且携带比较麻烦,大大影响课堂进度和讲课效率,且教师在黑板上画图,如果需要几种教具同时使用,非常难操作。
技术实现思路
[0003]本技术要解决的技术问题是解决以上问题,提供一种实用性强、教学效率高、操作简单的一种教师辅助教具。
[0004]为解决上述技术问题,本技术提供的技术方案为:它包括尺体,所述的尺体的形状为三角形板,内部设有三角形通孔,所述的下端设有凹腔,所述的凹腔的内部转动连接设有藏尺,所述的藏尺上端固定设有齿轮卡块,所述的齿轮卡块周向均匀设有若干三角形尺块,所述的凹腔上设有与齿轮卡块配合卡接的通孔,所述的齿轮卡块上端固定设有转动把手,所述的尺体下端固定设有弹簧,所述的弹簧下端固定设有T形卡块,所述的凹腔内壁上设有与T形卡块配合转动的转动腔,所述的三角形通孔中部设有竖板,所述的竖板上设有三角形卡槽,所述的竖 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教师辅助教具,其特征在于:它包括尺体(1),所述的尺体(1)的形状为三角形板,内部设有三角形通孔(9),所述的下端设有凹腔(3),所述的凹腔(3)的内部转动连接设有藏尺(2),所述的藏尺(2)上端固定设有齿轮卡块(4),所述的齿轮卡块(4)周向均匀设有若干三角形尺块,所述的凹腔(3)上设有与齿轮卡块(4)配合卡接的通孔,所述的齿轮卡块(4)上端固定设有转动把手(5),所述的尺体(1)下端固定设有弹簧(6),所述的弹簧(6)下端固定设有T形卡块(7),所述的凹腔(3)内壁上设有与T形卡块(7)配合转动的转动腔(8),所述的三角形通孔(9)中部设有竖板(10),所述的竖板(10)上设有三角形卡槽(11),所述的竖板(10)卡接设有握把(12),所述的握把(12)...
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