一种教学用刮痧器具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用刮痧器具，属于刮痧教学技术领域，其技术方案要点包括刮痧板主体，所述刮痧板主体的底端以及一侧分别开设有安装槽二以及安装槽一，且安装槽一和安装槽二的内底部均安装有压力检测机构，所述压力检测机构包括分别固定安装于安装槽一、安装槽二内底部两端的无线压力传感器一以及无线压力传感器二，两个所述无线压力传感器一的端部固定安装有刮块一；一种教学用刮痧器具，通过设置有刮块一、刮块二，配合无线压力传感器一、无线压力传感器二，能够根据检测到的施加压力，利用控制器控制启动相应数量的LED指示灯，并根据LED指示灯亮起的数量，从而对力度进行直观判断，有利于教学作业的进行。有利于教学作业的进行。有利于教学作业的进行。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用刮痧器具


[0001]本技术属于刮痧
，更具体地说，它涉及一种教学用刮痧器具。

技术介绍

[0002]刮痧是以中医经络腧穴理论为指导，通过特制的刮痧器具和相应的手法，蘸取一定的介质，在体表进行反复刮动、摩擦，使皮肤局部出现红色粟粒状，或暗红色出血点等“出痧”变化，从而达到活血透痧的作用。因其简、便、廉、效的特点，临床应用广泛，适合医疗及家庭保健。还可配合针灸、拔罐、刺络放血等疗法使用，加强活血化瘀、驱邪排毒的效果。
[0003]中医护理技术日益被广大患者认可，对于中医护理人员来说，掌握并运用刮痧技术日益重要。针对目前刮痧教学中对于“轻刮重刮”的手法只靠讲解，具体操作时的只能凭借学员自己的体会和受刮者的主观感受来进行判断，无法正确评判“轻刮重刮”的程度，从而导致教学效果大打折扣，故而现亟需一种教学用刮痧器具用来解决上述问题。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种教学用刮痧器具，其优点在于能够直观展示刮痧力度，方便教学。
[0005]为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：一种教学用刮痧器具，包括刮痧板主体，所述刮痧板主体的底端以及一侧分别开设有安装槽二以及安装槽一，且安装槽一和安装槽二的内底部均安装有压力检测机构，所述压力检测机构包括分别固定安装于安装槽一、安装槽二内底部两端的无线压力传感器一以及无线压力传感器二，两个所述无线压力传感器一的端部固定安装有刮块一，且两个无线压力传感器二的端部固定安装有刮块二，所述刮痧板主体靠近压力检测机构的一侧安装设置有显示机构，且刮痧板主体的顶端设置有防滑机构。
[0006]优选的，所述显示机构包括开设于刮痧板主体一侧外壁的条形槽，且条形槽的内底部固定安装有等距离分布的LED指示灯，所述条形槽的外部固定安装有用于保护LED指示灯的透明塑料罩。
[0007]优选的，所述刮痧板主体的内部靠近显示机构的一侧固定安装有控制器，且刮痧板主体的内部一端固定安装有微型蓄电池。
[0008]优选的，所述刮痧板主体靠近微型蓄电池的一侧开设有充电插口，且刮痧板主体靠近充电插口的一侧固定安装有橡胶塞盖，所述橡胶塞盖的一端固定设置有拨片。
[0009]优选的，所述防滑机构包括开设于刮痧板主体靠近顶端两侧的沉槽，且沉槽的内底部固定安装有等距离分布的凸弧条，所述沉槽靠近凸弧条的两端均固定安装有等距离分布的凸起。
[0010]优选的，所述刮痧板主体靠近沉槽的一端开设有握通槽，且握通槽的顶端内壁均开设有指槽，所述握通槽和指槽的内壁均粘接有橡胶包膜。
[0011]优选的，所述刮痧板主体靠近顶部的一端开设有悬挂孔。
[0012]综上所述，本技术具有以下优点：
[0013]1、通过设置有刮块一、刮块二，配合无线压力传感器一、无线压力传感器二，能够根据检测到的施加压力，利用控制器控制启动相应数量的LED指示灯，并根据LED指示灯亮起的数量，从而对力度进行直观判断，有利于教学作业的进行；
[0014]2、通过设置带有凸起以及凸弧条的沉槽，有利于提高该刮痧板主体的防滑性能，方便操作人员稳定持拿；配合设置带有指槽的握通槽，方便操作人员稳定抓握刮痧板主体；
[0015]3、通过设置有悬挂孔，方便后续统一悬挂收纳处理；通过设置带有拨片的橡胶塞盖，能够在不进行充电时，对充电插口进行密封遮盖处理，从而对充电插口进行保护处理。
附图说明
[0016]图1是本实施例的整体结构示意图；
[0017]图2是本实施例的局部立体结构示意图；
[0018]图3是本实施例的图2中A处放大结构示意图；
[0019]附图标记说明：1、刮痧板主体；2、悬挂孔；3、沉槽；4、凸起；5、凸弧条；6、指槽；7、橡胶包膜；8、握通槽；9、刮块一；10、无线压力传感器一；11、安装槽一；12、LED指示灯；13、透明塑料罩；14、安装槽二；15、刮块二；16、无线压力传感器二；17、控制器；18、微型蓄电池；19、充电插口；20、拨片；21、橡胶塞盖。
具体实施方式
[0020]下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]通常在此处附图中描述和显示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。
[0022]基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]涉及到电路、电子元器件和控制模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本技术保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
[0024]一种教学用刮痧器具，如图1
‑
3所示，包括刮痧板主体1，刮痧板主体1的底端以及一侧分别开设有安装槽二14以及安装槽一11，且安装槽一11和安装槽二14的内底部均安装有压力检测机构，压力检测机构包括分别固定安装于安装槽一11、安装槽二14内底部两端的无线压力传感器一10以及无线压力传感器二16，两个无线压力传感器一10的端部固定安装有刮块一9，且两个无线压力传感器二16的端部固定安装有刮块二15，刮痧板主体1靠近压力检测机构的一侧安装设置有显示机构，且刮痧板主体1的顶端设置有防滑机构。
[0025]进一步的，显示机构包括开设于刮痧板主体1一侧外壁的条形槽，且条形槽的内底部固定安装有等距离分布的LED指示灯12，条形槽的外部固定安装有用于保护LED指示灯12的透明塑料罩13；刮痧过程中，利用设置的无线压力传感器一10、无线压力传感器二16，根据检测到的施加压力，利用控制器17控制启动相应数量的LED指示灯12，并根据亮起的LED指示灯12的数量，对刮痧力度进行直观判断，有利于教学作业的进行；通过设置的透明塑料
罩13能够对LED指示灯12起到良好的保护作用。
[0026]进一步的，刮痧板主体1的内部靠近显示机构的一侧固定安装有控制器17，且刮痧板主体1的内部一端固定安装有微型蓄电池18。
[0027]进一步的，刮痧板主体1靠近微型蓄电池18的一侧开设有充电插口19，且刮痧板主体1靠近充电插口19的一侧固定安装有橡胶塞盖21，橡胶塞盖21的一端固定设置有拨片20；通过设置带有拨片20的橡胶塞盖21，能够在不进行充电时，对充电插口19进行密封遮盖处理，从而对充电插口19进行保护处理。
[0028]进一步的，防滑机构包括开设于刮痧板主体1靠近顶端两侧的沉槽3，且沉槽3的内底部固定安装有等距离分布的凸弧条5，沉槽3靠近凸弧条5的两端均固定安装有等距离分布的凸起4；通过设置带有凸起4以及凸弧条5的沉槽3，有利于提高该刮痧板主体1的防滑性能，方便操作人员稳定持拿。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用刮痧器具，包括刮痧板主体（1），其特征在于：所述刮痧板主体（1）的底端以及一侧分别开设有安装槽二（14）以及安装槽一（11），且安装槽一（11）和安装槽二（14）的内底部均安装有压力检测机构，所述压力检测机构包括分别固定安装于安装槽一（11）、安装槽二（14）内底部两端的无线压力传感器一（10）以及无线压力传感器二（16），两个所述无线压力传感器一（10）的端部固定安装有刮块一（9），且两个无线压力传感器二（16）的端部固定安装有刮块二（15），所述刮痧板主体（1）靠近压力检测机构的一侧安装设置有显示机构，且刮痧板主体（1）的顶端设置有防滑机构。2.根据权利要求1所述的一种教学用刮痧器具，其特征在于：所述显示机构包括开设于刮痧板主体（1）一侧外壁的条形槽，且条形槽的内底部固定安装有等距离分布的LED指示灯（12），所述条形槽的外部固定安装有用于保护LED指示灯（12）的透明塑料罩（13）。3.根据权利要求2所述的一种教学用刮痧器具，其特征在于：所述刮痧板主体（1）的内部靠近显示机构的一侧固定安...

【专利技术属性】
技术研发人员：高新霞，许慧荣，田婧，冯雪梅，
申请(专利权)人：中国中医科学院望京医院中国中医科学院骨伤科研究所，
类型：新型
国别省市：