一种国际物流综合模拟教学沙盘制造技术

本实用新型专利技术适用于教学器材领域，提供了一种国际物流综合模拟教学沙盘，包括底座和沙盘体，所述国际物流综合模拟教学沙盘还包括：活动支撑连接机构，所述活动支撑连接机构安装在底座和沙盘体之间，用于在所述底座的一侧活动支撑连接所述沙盘体；倾斜传动机构，所述倾斜传动机构安装在底座和沙盘体之间；以及教具放置机构，所述教具放置机构安装在底座一侧的两端，用于放置教具。本实用新型专利技术提供的国际物流综合模拟教学沙盘，设置的活动支撑连接机构、倾斜传动机构和教具放置机构，能够通过活动支撑连接机构和倾斜传动机构的配合，带动沙盘体在底座的一侧转动，从而调节沙盘体的倾斜角度，方便教学展示，并且通过教具放置机构，便于教具的取放。教具的取放。教具的取放。

【技术实现步骤摘要】
一种国际物流综合模拟教学沙盘


[0001]本技术属于教学器材领域，尤其涉及一种国际物流综合模拟教学沙盘。

技术介绍

[0002]物流是实践性较强的学科，需要理论与实践相结合的教育模式，且随着全球经济一体化的加快，国际物流发展越来越快，而教师在进行授课时，主要以传统的课堂理论教学为主，与实践结合不够紧密，尤其对于国际物流来讲，学生几乎没有接触过，所以单纯的理论教学使学生无法与实践相结合，学生的理解不够全面，无法扎实地掌握所学的知识，不利于学生以后的就业。为此，一些教师在授课时往往通过一些教学沙盘进行模拟教学。
[0003]国际物流综合模拟教学沙盘是物流模拟沙盘的一种，现有的国际物流综合模拟教学沙盘通常不能够调节教学沙盘的倾斜角度，不便于教学时的展示调节，从而无法使全部学生看清楚物流沙盘的演示，降低了教学效果。

技术实现思路

[0004]本技术实施例的目的在于提供一种国际物流综合模拟教学沙盘，旨在解决以下问题：目前的国际物流综合模拟教学沙盘通常不能够调节教学沙盘的倾斜角度，不便于教学时的展示调节，从而无法使全部学生看清楚物流沙盘的演示，降低了教学效果。
[0005]本技术实施例是这样实现的，一种国际物流综合模拟教学沙盘，包括底座和沙盘体，所述国际物流综合模拟教学沙盘还包括：
[0006]活动支撑连接机构，所述活动支撑连接机构安装在底座和沙盘体之间，用于在所述底座的一侧活动支撑连接所述沙盘体；
[0007]倾斜传动机构，所述倾斜传动机构安装在底座和沙盘体之间，用于驱动所述沙盘体倾斜转动；以及
[0008]教具放置机构，所述教具放置机构安装在底座一侧的两端，用于放置教具。
[0009]优选的，所述活动支撑连接机构包括：
[0010]安装件，所述安装件安装在沙盘体的一侧，用于支撑安装所述沙盘体；
[0011]活动连接件，所述活动连接件安装在安装件的两端，用于活动连接所述活动连接；以及
[0012]与活动连接件活动连接的活动支撑件，所述活动支撑件安装在底座的两端，用于活动支撑活动连接件。
[0013]优选的，所述倾斜传动机构包括：
[0014]第一传动件，所述第一传动件安装在安装件的一侧，用于带动所述安装件倾斜转动；以及
[0015]第二传动件，所述第二传动件安装在底座的一侧，用于与第一传动件传动配合。
[0016]优选的，所述教具放置机构包括：
[0017]放置件，所述放置件设置在沙盘体的两端，用于放置教具；以及
[0018]固定支撑件，所述固定支撑件设置在放置件和底座之间，用于固定支撑所述放置件。
[0019]优选的，所述国际物流综合模拟教学沙盘还包括：
[0020]辅助移动机构，所述辅助移动机构安装在底座的一侧，用于辅助所述底座移动。
[0021]本技术提供的国际物流综合模拟教学沙盘，设置的活动支撑连接机构、倾斜传动机构和教具放置机构，能够通过活动支撑连接机构和倾斜传动机构的配合，带动沙盘体在底座的一侧转动，从而调节沙盘体的倾斜角度，方便教学展示，并且通过教具放置机构，便于教具的取放。
附图说明
[0022]图1为本技术实施例提供的国际物流综合模拟教学沙盘的立体结构图；
[0023]图2为本技术实施例提供的底座的立体结构图；
[0024]图3为本技术实施例提供的活动支撑连接机构的立体结构图；
[0025]图4为本技术实施例提供的倾斜传动机构的立体结构图；
[0026]图5为本技术实施例提供的教具放置机构的立体结构图。
[0027]附图中：1、底座；2、沙盘体；3、活动支撑连接机构；31、安装板；32、活动连接座；33、活动支撑座；34、平面槽；35、滑槽；36、连接螺栓；4、倾斜传动机构；41、支撑半轴；42、半蜗轮；43、蜗杆；44、电动机；5、教具放置机构；51、放置盘；52、支撑架；6、万向轮。
具体实施方式
[0028]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0029]以下结合具体实施例对本技术的具体实现进行详细描述。
[0030]如图1所示，本技术实施例提供的一种国际物流综合模拟教学沙盘，包括底座1和沙盘体2，所述国际物流综合模拟教学沙盘还包括：
[0031]活动支撑连接机构3，所述活动支撑连接机构3安装在底座1和沙盘体2之间，用于在所述底座1的一侧活动支撑连接所述沙盘体2；
[0032]倾斜传动机构4，所述倾斜传动机构4安装在底座1和沙盘体2之间，用于驱动所述沙盘体2倾斜转动；以及
[0033]教具放置机构5，所述教具放置机构5安装在底座1一侧的两端，用于放置教具。
[0034]在本技术的一个实施例中，沙盘体2通过活动支撑连接机构3和倾斜传动机构4活动安装在底座1的上侧，其中，活动支撑连接机构3安装在底座1和沙盘体2之间的两端，倾斜传动机构4安装在底座1和沙盘体2之间的中部，教具放置机构5安装在底座1上端面的左右两端。在进行教学演示时，教学人员可以通过驱动倾斜传动机构4驱动沙盘体2转动，在活动支撑连接机构3的配合下，沙盘体2能够向一侧倾斜转动，从而便于教学时全体学生的观看，同时，也便于教学人员在沙盘体2进行演示操作，且教学人员也可以在教具放置机构5上取放教具，进一步方便教学人员的教学。
[0035]在本技术的一个实施例中，请参阅图1和图3，所述活动支撑连接机构3包括：
[0036]安装件，所述安装件安装在沙盘体2的一侧，用于支撑安装所述沙盘体2；
[0037]活动连接件，所述活动连接件安装在安装件的两端，用于活动连接所述活动连接；以及
[0038]与活动连接件活动连接的活动支撑件，所述活动支撑件安装在底座1的两端，用于活动支撑活动连接件。
[0039]在本技术的一个实施例中，安装件可以是安装板31，安装板31固定安装在沙盘体2的底部，活动连接件可以是活动连接座32，活动连接座32的底部设置有弧形的凹槽，且活动连接座32的底部安装有连接螺栓36，一对活动连接座32固定安装在安装板31底部的两端，活动支撑件可以是活动支撑座33，活动支撑座33的上端面设置为半圆形的凸起，活动支撑座33的一侧设置有平面槽34，且平面槽34的顶端开有滑槽35，一对活动支撑座33固定安装在底座1上端面的两端，一对活动连接座32分别滑动安装在一对活动支撑座33上，且连接螺栓36的一端滑动安装在滑槽35中。工作时，随着倾斜传动机构4的工作，带动安装板31转动，此时，活动连接座32的连接螺栓36在活动支撑座33的滑槽35中滑动，使得安装板31倾斜，带动沙盘体2倾斜转动，便于调节至便于全部学生查看和教学人员教学演示的角度。
[0040]在本技术的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种国际物流综合模拟教学沙盘，包括底座和沙盘体，其特征在于，所述国际物流综合模拟教学沙盘还包括：活动支撑连接机构，所述活动支撑连接机构安装在底座和沙盘体之间，用于在所述底座的一侧活动支撑连接所述沙盘体；倾斜传动机构，所述倾斜传动机构安装在底座和沙盘体之间，用于驱动所述沙盘体倾斜转动；以及教具放置机构，所述教具放置机构安装在底座一侧的两端，用于放置教具。2.根据权利要求1所述的国际物流综合模拟教学沙盘，其特征在于，所述活动支撑连接机构包括：安装件，所述安装件安装在沙盘体的一侧，用于支撑安装所述沙盘体；活动连接件，所述活动连接件安装在安装件的两端，用于活动连接所述活动连接；以及与活动连接件活动连接的活动支撑件，所述活动支撑件安装在底座的两端，...

【专利技术属性】
技术研发人员：王磊，张婉，
申请(专利权)人：河南交通职业技术学院，
类型：新型
国别省市：