一种心理健康教育用多功能桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种心理健康教育用多功能桌，包括圆桌，所述圆桌上表面中心处设置有第一圆板，所述第一圆板的上表面设置有环板，且环板上表面开设有环形滑槽，所述环板的上方设置有第二圆板，且第二圆板的底部环形阵列有滑杆，所述第二圆板的上方设置有横杆的两端分别设置有第一斜板、第二斜板，所述第一斜板的底部设置有第三圆板，且第三圆板的顶部设置有L形卡板。通过设置的环板、环形滑槽、滑杆、多个斜板和L形卡板等结构，能够方便将平板电脑等设备放置在桌面上，方便人们进行线上心理问卷测试等其他的信息的填写，同时能够方便转动第二圆板，方便对面老师对问卷结果的查阅。方便对面老师对问卷结果的查阅。方便对面老师对问卷结果的查阅。

【技术实现步骤摘要】
一种心理健康教育用多功能桌


[0001]本技术涉及心理健康教育
，特别是涉及一种心理健康教育用多功能桌。

技术介绍

[0002]心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节，同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。
[0003]现有的心理健康教育经常采用线上测试、填写心理问卷的方式，辅助心理健康教育授课的进行，需要人们手持平板电脑等设备，并且需要学生测试或者问卷填写完毕后，需要手动的将平板电脑进行传递，以便老师审阅，非常不便。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术的不足，本技术提供一种心理健康教育用多功能桌，能够方便将平板电脑等设备放置在桌面上，方便人们进行线上心理问卷测试等其他的信息的填写，同时能够方便转动第二圆板，方便对面老师对问卷结果本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种心理健康教育用多功能桌，包括圆桌(1)，其特征在于：所述圆桌(1)上表面中心处设置有第一圆板(2)，所述第一圆板(2)的上表面设置有环板(3)，且环板(3)上表面开设有环形滑槽(4)，所述环板(3)的上方设置有第二圆板(5)，且第二圆板(5)的底部环形阵列有滑杆(6)，所述第二圆板(5)的上方设置有横杆(7)的两端分别设置有第一斜板(8)、第二斜板(9)，所述第一斜板(8)的底部设置有第三圆板(10)，且第三圆板(10)的顶部设置有L形卡板(11)。2.根据权利要求1所述的一种心理健康教育用多功能桌，其特征在于：所述第二圆板(5)的上方设置有正方形板(12)，所述第三圆板(10)的底部中心设置有固定柱(13)，所述第一斜板(8)的顶部设置有转动圆环(14)，所述第二斜板(9)与第一斜板(8)设置的结构相同，所述横杆(7)的两端均开设有螺纹牙(15)，且螺纹牙(15)上均开设有螺...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈玉荣，钟海姣，王梅，
申请(专利权)人：贵州民族大学，
类型：新型
国别省市：