一种带有时间提醒的教师公文包制造技术

本实用新型专利技术涉及公文包技术领域，且公开了一种带有时间提醒的教师公文包，包括公文包本体和隔板，所述公文包本体的内部与隔板的底部缝合，所述公文包本体顶部的左侧缝合有公文包翻盖，所述公文包翻盖呈倒J型结构，所述公文包翻盖侧面的孔洞固定套接有连接圈；本实用新型专利技术表盘体通过支撑圈与连接圈的内部螺纹连接，安装时可以利用螺纹结构进行安装，拆卸时，反向转动表盘体，这样便能将表盘体拆卸下来，这给使用者调节表盘体提供便利；公文包带通过卡条卡在卡接壳的内部，使用者通过公文包带便能携带公文包本体，拆卸时，直接向内按压卡条，卡条便能缩入卡接壳，这样便能将公文包带取下，无需不断放松调节公文包带。需不断放松调节公文包带。需不断放松调节公文包带。

【技术实现步骤摘要】
一种带有时间提醒的教师公文包


[0001]本技术涉及公文包
，具体为一种带有时间提醒的教师公文包。

技术介绍

[0002]教师在教学过程中常常需要携带书本以及各种工具，这时候便需要使用到公文包，而且由于教师的工作特性，对时间的掌握要求较高，于是便有部分箱包厂家将钟表安装在公文包上，但是目前的公文包多是直接缝合或者粘上钟表，钟表需要时常调节，缝合和粘合的结构给钟表的调节带来便利，而且包带多是通过连接环缝合在公文包的两侧，包带的松紧通过调节组件进行调节，每次取下包带往往需要花费较长时间放松包带的两端，这样才能将包带取下，为此提出一种带有时间提醒的教师公文包，来解决此问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种带有时间提醒的教师公文包，解决了目前的公文包多是直接缝合或者粘上钟表，钟表需要时常调节，缝合和粘合的结构给钟表的调节带来便利，而且包带多是通过连接环缝合在公文包的两侧，包带的松紧通过调节组件进行调节，每次取下包带往往需要花费较长时间放松包带的两端，这样才能将包带取下的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种带有时间提醒的教师公文包，包括公文包本体和隔板，所述公文包本体的内部与隔板的底部缝合，所述公文包本体顶部的左侧缝合有公文包翻盖，所述公文包翻盖呈倒J型结构，所述公文包翻盖侧面的孔洞固定套接有连接圈，所述连接圈的内部螺纹连接有支撑圈，所述支撑圈的内部一体加工有表盘体，所述公文包本体的前侧和后侧均缝合有卡接壳，所述卡接壳的内部卡接有卡条，所述卡条的顶部卡接有公文包带，所述公文包带的顶部设置有调节扣。
[0005]优选的，所述支撑圈的右侧一体加工有辅助圈，所述辅助圈与公文包翻盖紧贴。
[0006]优选的，所述公文包翻盖的左侧和公文包本体的右侧均缝合有卡扣，所述公文包翻盖通过卡扣与公文包本体卡接。
[0007]优选的，所述隔板的两侧均缝合有内袋，所述隔板的前侧和后侧均与公文包本体的内部缝合。
[0008]优选的，所述公文包翻盖的底部缝合有辅助条，所述辅助条呈环状结构。
[0009]优选的，所述公文包带为宽带结构，所述卡条的底部为外凸块。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0011]1、本技术表盘体通过支撑圈与连接圈的内部螺纹连接，安装时可以转动表盘体利用螺纹结构进行安装，拆卸时，反向转动表盘体，这样便能将表盘体拆卸下来，这给使用者调节表盘体提供便利；
[0012]2、本技术公文包带通过卡条卡在卡接壳的内部，使用者通过公文包带便能携带公文包本体，拆卸时，直接向内按压卡条，卡条便能缩入卡接壳，这样便能将公文包带取下，无需不断放松调节公文包带。
附图说明
[0013]图1为本技术结构正视示意图；
[0014]图2为本技术结构右视示意图；
[0015]图3为本技术结构拆卸示意图；
[0016]图4为本技术图3中A处局部放大示意图。
[0017]图中：1、公文包本体；2、隔板；3、公文包翻盖；4、连接圈；5、支撑圈；6、表盘体；7、卡接壳；8、卡条；9、公文包带；10、调节扣；11、辅助圈；12、卡扣；13、内袋；14、辅助条。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1
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4所示，一种带有时间提醒的教师公文包，包括公文包本体1和隔板2，公文包本体1的内部与隔板2的底部缝合，公文包本体1顶部的左侧缝合有公文包翻盖3，公文包翻盖3呈倒J型结构，公文包翻盖3侧面的孔洞固定套接有连接圈4，连接圈4的内部螺纹连接有支撑圈5，支撑圈5的内部一体加工有表盘体6，公文包本体1的前侧和后侧均缝合有卡接壳7，卡接壳7的内部卡接有卡条8，卡条8的顶部卡接有公文包带9，公文包带9的顶部设置有调节扣10，表盘体6通过支撑圈5与连接圈4的内部螺纹连接，安装时可以转动表盘体6利用螺纹结构进行安装，拆卸时，反向转动表盘体6，这样便能将表盘体6拆卸下来，这给使用者调节表盘体6提供便利；公文包带9通过卡条8卡在卡接壳7的内部，使用者通过公文包带9便能携带公文包本体1，拆卸时，直接向内按压卡条8，卡条8便能缩入卡接壳7，这样便能将公文包带9取下，无需不断放松调节公文包带9。
[0020]进一步的，支撑圈5的右侧一体加工有辅助圈11，辅助圈11与公文包翻盖3紧贴，辅助圈11可以用于转动支撑圈5。
[0021]进一步的，公文包翻盖3的左侧和公文包本体1的右侧均缝合有卡扣12，公文包翻盖3通过卡扣12与公文包本体1卡接，卡扣12可以对公文包翻盖3进行限位。
[0022]进一步的，隔板2的两侧均缝合有内袋13，隔板2的前侧和后侧均与公文包本体1的内部缝合，内袋13可以用于放置其他物品。
[0023]进一步的，公文包翻盖3的底部缝合有辅助条14，辅助条14呈环状结构，辅助条14可以用于掀起公文包翻盖3。
[0024]进一步的，公文包带9为宽带结构，卡条8的底部为外凸块，方便使用者使用。
[0025]工作原理：使用者通过辅助圈11转动表盘体6，转动的支撑圈5利用螺纹结构将表盘体6从连接圈4的内部旋出，这样便能对取出的表盘体6进行调节，调节好后，将支撑圈5对准连接圈4，反向转动支撑圈5，表盘体6便能旋入连接圈4，需要拆卸公文包带9时，向内按压卡条8的底部，让卡条8底部的凸块缩入卡接壳7的内部，这样只需上提卡条8便能分离卡条8和卡接壳7，便能将公文包带9取下。
[0026]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存
在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
[0027]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种带有时间提醒的教师公文包，包括公文包本体(1)和隔板(2)，其特征在于：所述公文包本体(1)的内部与隔板(2)的底部缝合，所述公文包本体(1)顶部的左侧缝合有公文包翻盖(3)，所述公文包翻盖(3)呈倒J型结构，所述公文包翻盖(3)侧面的孔洞固定套接有连接圈(4)，所述连接圈(4)的内部螺纹连接有支撑圈(5)，所述支撑圈(5)的内部一体加工有表盘体(6)，所述公文包本体(1)的前侧和后侧均缝合有卡接壳(7)，所述卡接壳(7)的内部卡接有卡条(8)，所述卡条(8)的顶部卡接有公文包带(9)，所述公文包带(9)的顶部设置有调节扣(10)。2.根据权利要求1所述的一种带有时间提醒的教师公文包，其特征在于：所述支撑圈(5)的右侧一体加工有辅助圈(11)，所述辅助圈(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：柯凯翔，
申请(专利权)人：广东西荣文化科技有限公司，
类型：新型
国别省市：