【技术实现步骤摘要】
防勾腕矫正装置
[0001]本技术涉及一种矫正装置,具体涉及一种在写字时防止勾腕的矫正装置。
技术介绍
[0002]现如今小学生的近视高发,除了坐姿存在问题外,有时候学生握笔时的姿势、手腕弯曲的角度都可能造成小学生眼睛与纸张之间的距离过近,长此以往会导致学生的视力近视,对学生以及家长身心都造成伤害。对于可塑性极强的孩子而言,尤其是刚入学的学生,有必要提供一种或多种可以防止孩子近视发生的低成本装置,以期缓解或消除这种对孩子造成的不可逆转的身心创伤。
技术实现思路
[0003]本技术从上述的手腕弯曲角度出发,提出一种可以防止孩子勾腕的装置,其可以有效预防和纠正孩子不正确手腕弯曲角度,避免幼童从小就走向近视,缓解下一代青少年近视高发的现象。
[0004]本技术是通过如下方式实现的:
[0005]一种防勾腕装置,其特征在于:该防勾腕装置整体呈长方形且一体成型,该防勾腕装置包括拇指套10、第一粘合区和第二粘合区,所述第一粘合区包括第一魔术贴14且位于所述防勾腕装置外侧面,所述第二粘合区包括第二魔术贴12且位 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种防勾腕矫正装置,其特征在于:该防勾腕装置整体呈长方形且一体成型,该防勾腕装置包括拇指套(10)、第一粘合区和第二粘合区,所述第一粘合区包括第一魔术贴(14)且位于所述防勾腕装置外侧面,所述第二粘合区包括第二魔术贴(12)且位于所述防勾腕装置的内侧面;所述第一魔术贴(14)和所述第二魔术贴(12)在使用时可以相互粘合;所述防勾腕装置还包括第一纠姿板(22),设置在防勾腕装置的内部,其形状与贴合的手腕外形相匹配。2.根据权利要求1所述的防勾腕矫正装置,其特征在于:所述防勾腕装置还包括:在所述第一魔术贴(14)及其背面(14
’
)之间,设置第二纠姿板;或/和,在所述第二魔术贴(12)及其背面(12
’
)之间,设置第三纠姿板。3.根据权利要求1或2所述的防勾腕矫正装置,其特征在于:所述第一粘合区是内粘合区,即所述第一粘合区在使用状态时处于内部而被第二粘合区覆盖在内,或,所述第一粘合区是外粘合区,即该第一粘合区在使用状态时处于外部而把第二粘合区覆盖在内。4.根据权利要...
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