【技术实现步骤摘要】
便携式全科义诊的教学展示装置
[0001]本技术涉及一种便携式全科义诊的教学展示装置,属于教学展示装置
技术介绍
[0002]作为全科的医生,常常要外出到社区做健康宣教和义诊,为了人们便于更加形象的理解健康宣教和义诊,需要带上教学模型比如食物模型,或者有时需要挂宣传标识;
[0003]在中国专利公开号为CN205177212U的一种健康宣教栏,采用的技术为:“转轮与底座、宣教框与转轮之间为可拆卸的活动连接,能够进行拆卸安装,也便于对宣教资料进行更换,转轮上均匀设置的多个独立的宣教框”,虽然,不同材质的宣教资料能在宣教框进行展示,但是,在需要获得支撑平台对教学模型进行支撑演示时,很难在宣教框上获得水平状态的平台支撑。
技术实现思路
[0004]为解决上述技术问题,本技术提供了一种便携式全科义诊的教学展示装置。
[0005]本技术通过以下技术方案得以实现。
[0006]本技术提供的一种便携式全科义诊的教学展示装置,包括:两个间隔分布的支撑机构;
[0007]可控旋转安装在两个 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便携式全科义诊的教学展示装置,其特征在于,包括:两个间隔分布的支撑机构(1);可控旋转安装在两个支撑机构(1)上的宣传板(2),宣传板(2)可固定在两个支撑机构(1)上,也可旋转安装在两个支撑机构(1)上;经转轴A(31)可旋转安装在宣传板(2)底部的支撑板(3);每个支撑机构(1)均安装有可在支撑机构(1)上进行滑动的滑动机构(4);支撑板(3)的两侧经转轴B(32)与两个滑动机构(4)可旋转铰接。2.如权利要求1所述的便携式全科义诊的教学展示装置,其特征在于:所述支撑板(3)上部设有供转轴A(31)贯穿的通孔,转轴A(31)整体贯穿在支撑板(3)的上部。3.如权利要求1所述的便携式全科义诊的教学展示装置,其特征在于:所述滑动机构(4)和支撑板(3)下部设有供转轴B(32)贯穿的通孔,转轴B(32)整体贯穿在支撑板(3)的底部。4.如权利要求1所述的便携式全科义诊的教学展示装置,其特征在于:所述两个支撑机构(1)顶部之间固定有螺杆,螺杆(22)中部过渡配合贯穿在宣传板(2)上,位于宣传板(2)的两侧螺杆(22)上均旋合有螺母A(21)对宣传板(2)进行旋合夹紧。5.如权利要求4所述的便携式全科义诊的教学展示装置,其特征在于:所述支撑机构(1)包括支撑杆A(11)、顶部与支撑杆A(11)经转轴可旋转铰接的支撑杆B...
【专利技术属性】
技术研发人员:雷卓青,张剑锋,林莉,何丹,蒋红双,李佳颖,周毅江,卢家雯,兰巧斯,梁鹏,冯基花,张扣兴,吉攀,唐茂林,李琼,
申请(专利权)人:广西医科大学第二附属医院广西医科大学第二临床医学院,
类型:新型
国别省市:
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