一种教学用便携式的机械加工玩具制造技术

本实用新型专利技术提供一种教学用便携式的机械加工玩具，包括第一量板；所述第一量板为扇形结构，扇形夹角为60

【技术实现步骤摘要】
一种教学用便携式的机械加工玩具


[0001]本技术属于教学用具
，更具体地说，特别涉及一种教学用便携式的机械加工玩具。

技术介绍

[0002]教育玩具是以教育为目的而具有娱乐趣向的玩具，近年来，随着社会经济等各方面的发展，个别具有益智特性又具教育意义的玩具被带入传统课堂的教育中，这些玩具的带入对孩子们的学习能起到一定的促进作用，而掌握测量工具的使用方法是学生的基本功。
[0003]基于上述，现有的测量类玩具具有以下不足：第一，测量用具种类较多，不便于收纳存储；第二，测量类玩具趣味性较低，难以提起学生的学习兴趣；最后，量角器中间的圆心在磨损之后，学生在确定圆心的时候存在很大的不便，导致测量结果不准确。
[0004]于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种教学用便携式的机械加工玩具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现思路

[0005]为了解决上述技术问题，本技术提供一种教学用便携式的机械加工玩具，以解决现有测量类器具种类较多，不便于收纳存储；以及测量类玩具趣味性较低，难以提起学生的学习本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用便携式的机械加工玩具，其特征在于：包括第一量板(1)；所述第一量板(1)为扇形结构，扇形夹角为60
°
，第一量板(1)下端面设有T型槽，T型槽为弧形结构，第一量板(1)后端设有套管(101)；放置板(4)，所述放置板(4)为L型结构，且放置板(4)下端外侧开设有限位块(402)，放置板(4)上端面设有圆规(7)，圆规(7)上端设有固定机构，固定机构与放置板(4)固定连接；盖板(5)，所述盖板(5)为倒U型结构，且盖板(5)的长度与放置板(4)的长度相同。2.如权利要求1所述一种教学用便携式的机械加工玩具，其特征在于：所述第一量板(1)的左右两侧对称设有两组第二量板(2)，第二量板(2)为扇形结构，且扇形夹角为30
°
，第二量板(2)的上端面与第一量板(1)下端面贴合，第二量板(2)内侧一端转动连接在套管(101)外部。3.如权利要求2所述一种教学用便携式的机械加工玩具，其特征在于：所述第二量板(2)的外侧一端设有第三量板(3)，第三量板(3)为扇形结构，扇形夹角为30
°
，第三量板(3)内侧一端转动连接在套管(101)内部，第三量板(3)的上端面与第二量板(2)贴合，左侧的第三量板(3)外端面开设有T型轨道槽(301)，放置板(4)通过限位块(402)滑动卡装在T型轨道槽(301)内部。4.如权利要求1所述一种教学用便携式的机械加工玩具，其特征在于：所述第一量板(1)、第二量板(2)与...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢蔚红，
申请(专利权)人：梧州职业学院，
类型：新型
国别省市：