一种辅导员用于管理学生工作的档案袋制造技术

本实用新型专利技术提供一种辅导员用于管理学生工作的档案袋，包括袋体，所述袋体内下部位置设有用于支撑文件的条形板，所述条形板沿着袋体的厚度方向布置，所述条形板下表面对称安装有两个插杆，所述插杆安插在圆筒内，所述圆筒的两端均为开口状并与袋体内壁固定连接，所述圆筒下端贯穿袋体，所述圆筒内下部位置安装有可拆卸的橡胶塞，所述插杆下端面安装有第一磁铁，所述橡胶塞面向插杆的一面安装有与第一磁铁相排斥的第二磁铁，所述第二磁铁上吸附有薄铁片，与现有技术相比，本实用新型专利技术具有如下的有益效果：防文件受挤压变形损坏。防文件受挤压变形损坏。防文件受挤压变形损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种辅导员用于管理学生工作的档案袋


[0001]本技术是一种辅导员用于管理学生工作的档案袋，属于档案袋


技术介绍

[0002]档案袋原材料不一，可采用各种拉力适当的纸张进行生产，规格大小根据实际情况进行确定，其作用主要是容纳品。常用的一般有纸质档案袋和塑料档案袋，其外形尺寸也不一。
[0003]公开号为CN210501963U的中国技术专利公开了一种辅导员用于管理学生工作的档案袋，其记载有：袋体正面滑槽上的滑子为第一滑子，袋体背面滑槽上的滑子为第二滑子，第一滑子下安装有第一弹簧，第一弹簧安装在袋体内部，分别与第一滑子和袋体的底部相连，第二滑子下安装有第二弹簧，第二弹簧安装在袋体内部，分别与第二滑子和袋体的底部相连，其存在的不足之处是：当文件置于袋体中挤压连接件时，连接件挤压第一弹簧、第二弹簧，此时第一弹簧、第二弹簧均处于压缩状态，在关闭翻口后，第一弹簧、第二弹簧始终对袋体中的文件施加压力，导致文件变形受损。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种辅导员用于管理学生工作的档案袋，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术防文件受挤压变形损坏。
[0005]为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种辅导员用于管理学生工作的档案袋，包括袋体，所述袋体内下部位置设有用于支撑文件的条形板，所述条形板沿着袋体的厚度方向布置，所述条形板下表面对称安装有两个插杆，所述插杆安插在圆筒内，所述圆筒的两端均为开口状并与袋体内壁固定连接，所述圆筒下端贯穿袋体，所述圆筒内下部位置安装有可拆卸的橡胶塞，所述插杆下端面安装有第一磁铁，所述橡胶塞面向插杆的一面安装有与第一磁铁相排斥的第二磁铁，所述第二磁铁上吸附有薄铁片。
[0006]进一步地，所述袋体底部与圆筒相交处开设有圆孔，所述圆筒下端固定在圆孔内。
[0007]进一步地，所述插杆下端面中部位置开设有第一凹槽，所述第一磁铁通过胶水粘贴在第一凹槽内。
[0008]进一步地，所述橡胶塞上表面中部位置开设有第二凹槽，所述第二磁铁通过胶水粘贴在第二凹槽内。
[0009]进一步地，所述橡胶塞背离第二磁铁的一端固定连接有限位盘，所述限位盘设置在袋体外侧，所述限位盘与橡胶塞为一体成型结构。
[0010]进一步地，所述橡胶塞外表面均匀加工有若干个环形凸条，所述圆筒内表面加工有若干个与环形凸条相配合的环形槽。
[0011]本技术的有益效果：需要将文件从袋体中取出时，将橡胶塞塞入圆筒内，此时第一磁铁与第二磁铁相排斥，在排斥力的作用下，插杆沿着圆筒内壁滑动，从而插杆带动条形板向袋体的袋口方向移动，从而条形板将袋体中的文件顶出，便于抽出袋体中的文件，将
文件置于袋体中时，在第二磁铁上吸附薄铁片，从而将橡胶塞塞入圆筒内时，第一磁铁亦吸附薄铁片，此时第一磁铁与第二磁铁无排斥力，从而防袋体中的文件受力变形损坏。
附图说明
[0012]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
[0013]图1为本技术一种辅导员用于管理学生工作的档案袋的结构示意图；
[0014]图2为本技术一种辅导员用于管理学生工作的档案袋中A处放大图；
[0015]图中：1
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袋体、2
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条形板、3
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插杆、4
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圆筒、5
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第一磁铁、6
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薄铁片、7
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限位盘、8
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第二磁铁、9
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橡胶塞。
具体实施方式
[0016]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0017]请参阅图1和图2，本技术提供一种技术方案：一种辅导员用于管理学生工作的档案袋，包括袋体1，袋体1内下部位置设有用于支撑文件的条形板2，条形板2沿着袋体1的厚度方向布置，条形板2下表面对称安装有两个插杆3，插杆3安插在圆筒4内，圆筒4的两端均为开口状并与袋体1内壁固定连接，圆筒4下端贯穿袋体1，将条形板2上的两个插杆3分别安插在两个圆筒4内，完成条形板2的插接。
[0018]袋体1底部与圆筒4相交处开设有圆孔，圆筒4下端固定在圆孔内，圆孔的设计便于圆筒4与袋体1的相互装配。
[0019]圆筒4内下部位置安装有可拆卸的橡胶塞9，插杆3下端面安装有第一磁铁5，橡胶塞9面向插杆3的一面安装有与第一磁铁5相排斥的第二磁铁8，第二磁铁8上吸附有薄铁片6，需要将文件从袋体1中取出时，将橡胶塞9塞入圆筒4内，此时第一磁铁5与第二磁铁8相排斥，在排斥力的作用下，插杆3沿着圆筒4内壁滑动，从而插杆3带动条形板2向袋体1的袋口方向移动，从而条形板2将袋体1中的文件顶出，便于抽出袋体1中的文件，将文件置于袋体1中时，在第二磁铁8上吸附薄铁片6，从而将橡胶塞9塞入圆筒4内时，第一磁铁5亦吸附薄铁片6，此时第一磁铁5与第二磁铁8无排斥力，从而防袋体1中的文件受力变形损坏。
[0020]插杆3下端面中部位置开设有第一凹槽，第一磁铁5通过胶水粘贴在第一凹槽内，第一凹槽为第一磁铁5提供安装空间，增加第一磁铁5与插杆3的接触面积。
[0021]橡胶塞9上表面中部位置开设有第二凹槽，第二磁铁8通过胶水粘贴在第二凹槽内，第二凹槽为第二磁铁8提供安装空间，增加第二磁铁8与橡胶塞9的接触面积。
[0022]橡胶塞9背离第二磁铁8的一端固定连接有限位盘7，限位盘7设置在袋体1外侧，限位盘7与橡胶塞9为一体成型结构，限位盘7的设计，起到限制橡胶塞9进入圆筒4内的长度。
[0023]橡胶塞9外表面均匀加工有若干个环形凸条，圆筒4内表面加工有若干个与环形凸条相配合的环形槽，橡胶塞9塞入圆筒4内时，环形凸条卡入环形槽内，增加橡胶塞9与圆筒4插接的稳定性。
[0024]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本
技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0025]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种辅导员用于管理学生工作的档案袋，包括袋体(1)，其特征在于：所述袋体(1)内下部位置设有用于支撑文件的条形板(2)，所述条形板(2)沿着袋体(1)的厚度方向布置，所述条形板(2)下表面对称安装有两个插杆(3)，所述插杆(3)安插在圆筒(4)内，所述圆筒(4)的两端均为开口状并与袋体(1)内壁固定连接，所述圆筒(4)下端贯穿袋体(1)，所述圆筒(4)内下部位置安装有可拆卸的橡胶塞(9)，所述插杆(3)下端面安装有第一磁铁(5)，所述橡胶塞(9)面向插杆(3)的一面安装有与第一磁铁(5)相排斥的第二磁铁(8)，所述第二磁铁(8)上吸附有薄铁片(6)。2.根据权利要求1所述的一种辅导员用于管理学生工作的档案袋，其特征在于：所述袋体(1)底部与圆筒(4)相交处开设有圆孔，所述圆筒(4)下端固定在圆孔内。3.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪倩，
申请(专利权)人：贵州城市职业学院，
类型：新型
国别省市：