一种康复训练专用学步车制造技术

本实用新型专利技术公开了一种康复训练专用学步车，包括底圈、卡子、伸缩组件、调节组件、支撑套和上盘，底圈的顶部外壁上通过螺钉固定有多个卡子，卡子顶端上设置有伸缩组件；卡子的顶端上焊接有套管，套管的内部插接有插接杆，插接杆位于套管内的一侧上开设有插接槽，插接槽的内部上插接有插接块，插接槽的两侧内壁上均开设有滑槽，插接块的外壁上对应滑槽焊接有滑块，且滑块的外壁与滑槽的内壁贴合，套管的外壁上对应插接块开设有多个卡孔；设置的调节组件，坐垫是四个档调节，且坐垫安装和拆卸比较方便，便于清洗，比较卫生，设置的伸缩组件，结构简单，在车身高度设有五个档可以调节，且承受力大、高度调节简单。高度调节简单。高度调节简单。

【技术实现步骤摘要】
一种康复训练专用学步车


[0001]本技术涉及康复训练专用学步车设备
，具体为一种康复训练专用学步车。

技术介绍

[0002]学步车是婴儿小时候进行学习走路的工具，学步车来源于西方，是宝宝会走路之前的代步工具，一般由底盘框架、上盘座椅、玩具音乐盒三部分组成，归属于玩具童车类，大部分的产品是6个轮子，孩子在学习走路的时候车子的稳定性不高，轮子不能360旋转，容易使孩子磕绊，孩子的身高不同，且车子的高低与车垫不能调整，支撑套容易磕碰，使用年限短。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种康复训练专用学步车，设置的调节组件，坐垫是四个档调节，且坐垫安装和拆卸比较方便，便于清洗，比较卫生，设置的伸缩组件，结构简单，在车身高度设有五个档可以调节，且承受力大、高度调节简单。
[0004]本技术的目的可以通过以下技术方案实现：
[0005]一种康复训练专用学步车，包括底圈、卡子、伸缩组件、调节组件、支撑套和上盘，所述底圈的顶部外壁上通过螺钉固定有多个卡子，所述卡子顶端上设置有伸缩组件；
[0006]所述伸缩组件包括套管、插接杆、卡孔、插接槽、插接块、滑槽、滑块和弹簧，所述卡子的顶端上焊接有套管，所述套管的内部插接有插接杆，所述插接杆位于套管内的一侧上开设有插接槽，所述插接槽的内部上插接有插接块，所述插接槽的两侧内壁上均开设有滑槽，所述插接块的外壁上对应滑槽焊接有滑块，且滑块的外壁与滑槽的内壁贴合，所述套管的外壁上对应插接块开设有多个卡孔，且插接块的一端穿过卡孔内，所述插接槽的一侧内壁上焊接有弹簧，所述弹簧的另一端焊接于插接块的一侧，所述插接杆的顶端上安装有支撑套，所述支撑套之间的顶端外壁上固定有上盘，所述上盘的顶端外壁上设置有调节组件。
[0007]作为本技术进一步的方案：所述调节组件包括第一固定耳、固定孔、弹扣环、坐垫、第二固定耳、固定杆、调节带、调节板、挂钩和U型卡杆，所述上盘的底端外壁上焊接有两个第一固定耳，所述第一固定耳的一侧上开设有固定孔，所述固定孔的内部上扣接有弹扣环，所述弹扣环之间的外壁上固定有坐垫，所述坐垫的一侧上安装有调节带，所述上盘位于第一固定耳一侧的外壁上焊接有两个第二固定耳，所述第二固定耳之间的外壁上固定有固定杆，所述固定杆的底端外壁上焊接有调节板，所述调节板的一侧上固定有多个U型卡杆，所述调节带的一侧上对应U型卡杆安装有挂钩，且挂钩绕过固定杆挂在U型卡杆上。
[0008]作为本技术进一步的方案：所述上盘的顶端外壁上安装有支撑杆，且支撑杆与上盘螺纹旋接，所述支撑杆的顶端上固定有挡板。
[0009]作为本技术进一步的方案：所述底圈的底端外壁上固定有多个万向轮，且万向轮的个数有八个。
[0010]作为本技术进一步的方案：所述卡孔的个数有五个，所述卡子、支撑套和U型卡杆的个数有四个。
[0011]本技术的有益效果：通过以上的改进，设置的调节组件，坐垫是四个档调节（车身和坐垫，双向调节），且坐垫安装和拆卸比较方便，便于清洗，比较卫生，设置的伸缩组件，结构简单，在车身高度设有五个档可以调节，且承受力大、高度调节简单，且很安全保证不侧翻，八个万向轮安全更有保障，增加底圈不容易磕碰产品，可以增加使用年限。
附图说明
[0012]为了便于本领域技术人员理解，下面结合附图对本技术作进一步的说明。
[0013]图1为本技术整体正视立体结构示意图；
[0014]图2为本技术整体侧视立体结构示意图；
[0015]图3为本技术局部主视剖切结构示意图；
[0016]图4为本技术图1中A区域放大结构示意图；
[0017]图中：1、底圈；2、万向轮；3、卡子；4、伸缩组件；5、调节组件；6、支撑套；7、上盘；8、支撑杆；9、挡板；41、套管；42、插接杆；43、卡孔；44、插接槽；45、插接块；46、滑槽；47、滑块；48、弹簧；51、第一固定耳；52、固定孔；53、弹扣环；54、坐垫；55、第二固定耳；56、固定杆；57、调节带；58、调节板；59、挂钩；510、U型卡杆。
具体实施方式
[0018]下面将结合实施例对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]如图1
‑
4所示，一种康复训练专用学步车，包括底圈1、卡子3、伸缩组件4、调节组件5、支撑套6和上盘7，底圈1的顶部外壁上通过螺钉固定有多个卡子3，卡子3顶端上设置有伸缩组件4；伸缩组件4包括套管41、插接杆42、卡孔43、插接槽44、插接块45、滑槽46、滑块47和弹簧48，卡子3的顶端上焊接有套管41，套管41的内部插接有插接杆42，插接杆42位于套管41内的一侧上开设有插接槽44，插接槽44的内部上插接有插接块45，插接槽44的两侧内壁上均开设有滑槽46，插接块45的外壁上对应滑槽46焊接有滑块47，且滑块47的外壁与滑槽46的内壁贴合，套管41的外壁上对应插接块45开设有多个卡孔43，且插接块45的一端穿过卡孔43内，插接槽44的一侧内壁上焊接有弹簧48，弹簧48的另一端焊接于插接块45的一侧，插接杆42的顶端上安装有支撑套6，支撑套6之间的顶端外壁上固定有上盘7，上盘7的顶端外壁上设置有调节组件5；调节组件5包括第一固定耳51、固定孔52、弹扣环53、坐垫54、第二固定耳55、固定杆56、调节带57、调节板58、挂钩59和U型卡杆510，上盘7的底端外壁上焊接有两个第一固定耳51，第一固定耳51的一侧上开设有固定孔52，固定孔52的内部上扣接有弹扣环53，弹扣环53之间的外壁上固定有坐垫54，坐垫54的一侧上安装有调节带57，上盘7位于第一固定耳51一侧的外壁上焊接有两个第二固定耳55，第二固定耳55之间的外壁上固定有固定杆56，固定杆56的底端外壁上焊接有调节板58，调节板58的一侧上固定有多个U型卡杆510，调节带57的一侧上对应U型卡杆510安装有挂钩59，且挂钩59绕过固定杆56挂在U
型卡杆510上，便于调节坐垫54的高度，增加使用范围，也便于坐垫54的拆卸清洗；上盘7的顶端外壁上安装有支撑杆8，且支撑杆8与上盘7螺纹旋接，支撑杆8的顶端上固定有挡板9，便于遮阳，比较实用；底圈1的底端外壁上固定有多个万向轮2，且万向轮2的个数有八个，使设备移动比较稳定；卡孔43的个数有五个，卡子3、支撑套6和U型卡杆510的个数有四个，使整体比较完善和实用。
[0020]本技术的工作原理：调节上盘7高度时，手动按动插接块45，使插接块45缩入插接槽44，移动插接杆42，使插接块45移动对应的卡孔43内，因为弹簧48弹力作用，再带动插接块45卡进卡孔43内，对插接杆42进行固定，从而对上盘7进行固定，当要调节坐垫54时，把调节带57上的挂钩59本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种康复训练专用学步车，其特征在于，包括底圈（1）、卡子（3）、伸缩组件（4）、调节组件（5）、支撑套（6）和上盘（7），所述底圈（1）的顶部外壁上通过螺钉固定有多个卡子（3），所述卡子（3）顶端上设置有伸缩组件（4）；所述伸缩组件（4）包括套管（41）、插接杆（42）、卡孔（43）、插接槽（44）、插接块（45）、滑槽（46）、滑块（47）和弹簧（48），所述卡子（3）的顶端上焊接有套管（41），所述套管（41）的内部插接有插接杆（42），所述插接杆（42）位于套管（41）内的一侧上开设有插接槽（44），所述插接槽（44）的内部上插接有插接块（45），所述插接槽（44）的两侧内壁上均开设有滑槽（46），所述插接块（45）的外壁上对应滑槽（46）焊接有滑块（47），且滑块（47）的外壁与滑槽（46）的内壁贴合，所述套管（41）的外壁上对应插接块（45）开设有多个卡孔（43），且插接块（45）的一端穿过卡孔（43）内，所述插接槽（44）的一侧内壁上焊接有弹簧（48），所述弹簧（48）的另一端焊接于插接块（45）的一侧，所述插接杆（42）的顶端上安装有支撑套（6），所述支撑套（6）之间的顶端外壁上固定有上盘（7），所述上盘（7）的顶端外壁上设置有调节组件（5）。2.根据权利要求1所述的一种康复训练专用学步车，其特征在于，所述调节组件（5）包括第一固定耳（51）、固定孔（52）、弹扣环（53）、坐垫（...

【专利技术属性】
技术研发人员：谷玉强，
申请(专利权)人：谷玉强，
类型：新型
国别省市：