一种用于英语教学的多模态英语教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于英语教学的多模态英语教学设备，包括基板、支杆、转动圆槽、绝缘转动支板、轴承、绝缘转动管、绝缘外壳、导电金属环板、导电金属板、插座板、接线盒和导电扣，所述导电扣同接线盒之间通过设有导电连板连接，所述基板下端一侧前端边缘处固定设有开口向上的放置箱，所述基板上设有配合放置箱使用的导孔，所述放置箱内部设有活动支板，所述放置箱内部底面两侧固定设有小型气缸，所述小型气缸上端伸缩端同活动支板下端固定连接，所述活动支板上端固定设有沿着基板对角线的投影仪，所述投影仪上端固定设有遮挡板。本实用新型专利技术与现有技术相比的优点在于：投影仪等设备不占用空间和笔记本电脑等设备可自由转动交流。流。流。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教学的多模态英语教学设备


[0001]本技术涉及教学
，具体是指一种用于英语教学的多模态英语教学设备。

技术介绍

[0002]英语是一门全球通用的语言，学习英语时，除了在课堂上受到老师的教导外，在家里或课余时间进行练习也是相当重要的，尤其是，小众人群(比如5个人左右)一起学习，有利于提高学习的效率，在学习时，通常会使用一些装置，比如采用投影仪、笔记本电脑等设备，将个人的学习资料，供大家一起参考、讨论，形成了简单的多模态英语教学、学习的形式。现有的英语教学的多模态英语教学设备虽然能够放置投影仪和笔记本电脑等设备，但是这些设备体积较大，占用了教学设备的大量空间，影响学生的使用，此外，当学生需要让笔记本电脑转动相互交流时，由于电源线较短等原因，导致无法进行转动，影响到学生间相互讨论的积极性。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题是克服上述缺陷，提供一种投影仪等设备不占用空间和笔记本电脑等设备可自由转动交流的用于英语教学的多模态英语教学设备。
[0004]为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种用于英语教学的多模态英语教学设备，包括基板，所述基板下端四角处均固定设有支杆，所述基板上设有四个根据其中心位置前后两侧对称分布的转动圆槽，所述转动圆槽内部设有绝缘转动支板，所述转动圆槽底面内部设有轴承，所述绝缘转动支板下端中心处固定设有绝缘转动管，所述绝缘转动管固定插接于轴承内圈中并延伸至基板外部下侧，所述基板下端设有套接于绝缘转动管的绝缘外壳，所述绝缘转动管下端固定设有导电金属环板，所述导电金属环板内部设有导电金属板，所述绝缘转动支板内部顶部一侧插接设有插座板，所述插座板下端两侧同导电金属环板和导电金属板之间均通过设有电极板固定连接，所述绝缘外壳底面上插接设有接线盒，所述导电金属环板和导电金属板一端设有均套接设有配合其使用的U形的导电扣，所述导电扣同接线盒之间通过设有导电连板连接，所述基板下端一侧前端边缘处固定设有开口向上的放置箱，所述基板上设有配合放置箱使用的导孔，所述放置箱内部设有活动支板，所述放置箱内部底面两侧固定设有小型气缸，所述小型气缸上端伸缩端同活动支板下端固定连接，所述活动支板上端固定设有沿着基板对角线的投影仪，所述投影仪上端固定设有遮挡板。
[0005]本技术与现有技术相比的优点在于：相较于现有技术，本技术将投影仪设置在基板下端的放置箱内部，当需要使用时可通过气缸的支撑将其顶出进行使用，不使用时遮挡板的设置保证了基板表面的平整性，不会影响到用户的正常使用，此外，本技术设置绝缘转动支板并在其上设置插座板，方便笔记本电脑等设备进行转动而不受到电源线的影响，并且插座板的接电部位通过导电金属环板和导电金属板的设置，保证插座板在
转动时也不会扭断内部线路导致电路损坏。
[0006]作为改进，所述基板内部后侧远离放置箱的一端边缘处设有阻尼转轴，所述阻尼转轴上端设有电动伸缩杆，所述基板后侧上方设有横支板，所述横支板内部设有开口向前的滑槽，所述滑槽内部靠近电动伸缩杆的一侧插接设有粗糙面滑块，所述粗糙面滑块前端延伸至胡鞥之板外部并同电动伸缩杆上端伸缩端固定连接。
[0007]作为改进，所述横支板下端固定设有投影幕布。
[0008]作为改进，所述导电金属板上端同绝缘转动支板之间通过设有绝缘连杆固定连接。
[0009]作为改进，所述放置箱内部两侧壁上位于遮挡板下侧的位置固定设有导向板，所述活动支板两侧均设有配合导向板使用的导向槽。
附图说明
[0010]图1是本技术一种用于英语教学的多模态英语教学设备的结构示意图。
[0011]图2是本技术一种用于英语教学的多模态英语教学设备的俯视图。
[0012]如图所示：1、基板，2、支杆，3、转动圆槽，4、绝缘转动支板，5、轴承，6、绝缘转动管，7、导电金属环板，8、导电金属板，9、插座板，10、电极板，11、接线盒，12、导电扣，13、放置箱，14、导孔，15、活动支板，16、小型气缸，17、投影仪，18、遮挡板，19、阻尼转轴，20、电动伸缩杆，21、横支板，22、滑槽，23、粗糙面滑块，24、绝缘连杆，25、导向板，26、导向槽，27、投影幕布，28、绝缘外壳。
具体实施方式
[0013]下面结合附图对本技术做进一步的详细说明。
[0014]结合附图1，一种用于英语教学的多模态英语教学设备，包括基板1，所述基板1下端四角处均固定设有支杆2，所述基板1上设有四个根据其中心位置前后两侧对称分布的转动圆槽3，所述转动圆槽3内部设有绝缘转动支板4，所述转动圆槽3底面内部设有轴承5，所述绝缘转动支板4下端中心处固定设有绝缘转动管6，所述绝缘转动管6固定插接于轴承5内圈中并延伸至基板1外部下侧，所述基板1下端设有套接于绝缘转动管6的绝缘外壳28，所述绝缘转动管6下端固定设有导电金属环板7，所述导电金属环板7内部设有导电金属板8，所述绝缘转动支板4内部顶部一侧插接设有插座板9，所述插座板9下端两侧同导电金属环板7和导电金属板8之间均通过设有电极板10固定连接，所述绝缘外壳28底面上插接设有接线盒11，所述导电金属环板7和导电金属板8一端设有均套接设有配合其使用的U形的导电扣12，所述导电扣12同接线盒11之间通过设有导电连板连接，所述基板1下端一侧前端边缘处固定设有开口向上的放置箱13，所述基板1上设有配合放置箱13使用的导孔14，所述放置箱13内部设有活动支板15，所述放置箱13内部底面两侧固定设有小型气缸16，所述小型气缸16上端伸缩端同活动支板15下端固定连接，所述活动支板15上端固定设有沿着基板1对角线的投影仪17，所述投影仪17上端固定设有遮挡板18。
[0015]所述基板1内部后侧远离放置箱13的一端边缘处设有阻尼转轴19，所述阻尼转轴19上端设有电动伸缩杆20，所述基板1后侧上方设有横支板21，所述横支板21内部设有开口向前的滑槽22，所述滑槽22内部靠近电动伸缩杆20的一侧插接设有粗糙面滑块23，所述粗
糙面滑块23前端延伸至胡鞥之板21外部并同电动伸缩杆20上端伸缩端固定连接。
[0016]所述横支板21下端固定设有投影幕布27。
[0017]所述导电金属板8上端同绝缘转动支板4之间通过设有绝缘连杆24固定连接。
[0018]所述放置箱13内部两侧壁上位于遮挡板18下侧的位置固定设有导向板25，所述活动支板15两侧均设有配合导向板25使用的导向槽26。
[0019]本技术在具体实施时，学生可将笔记本电脑等电器设备放置在绝缘转动支板4上端，然后电源线同插座板9进行连接，绝缘外壳28上的接线盒11连接外部的电路，即可正常使用笔记本电脑等设备，当需要进行交流分享的时候，可直接转动绝缘转动支板4带动笔记本电脑进行转动，转动时绝缘转动管6转动带动导电金属环板7和导电金属板8转动，同时导电扣12使用卡在导电金属环板7和导电金属板8上，不影响同导电金属环板7和导电金属板8的正常转动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教学的多模态英语教学设备，包括基板(1)，所述基板(1)下端四角处均固定设有支杆(2)，其特征在于：所述基板(1)上设有四个根据其中心位置前后两侧对称分布的转动圆槽(3)，所述转动圆槽(3)内部设有绝缘转动支板(4)，所述转动圆槽(3)底面内部设有轴承(5)，所述绝缘转动支板(4)下端中心处固定设有绝缘转动管(6)，所述绝缘转动管(6)固定插接于轴承(5)内圈中并延伸至基板(1)外部下侧，所述基板(1)下端设有套接于绝缘转动管(6)的绝缘外壳(28)，所述绝缘转动管(6)下端固定设有导电金属环板(7)，所述导电金属环板(7)内部设有导电金属板(8)，所述绝缘转动支板(4)内部顶部一侧插接设有插座板(9)，所述插座板(9)下端两侧同导电金属环板(7)和导电金属板(8)之间均通过设有电极板(10)固定连接，所述绝缘外壳(28)底面上插接设有接线盒(11)，所述导电金属环板(7)和导电金属板(8)一端设有均套接设有配合其使用的U形的导电扣(12)，所述导电扣(12)同接线盒(11)之间通过设有导电连板连接，所述基板(1)下端一侧前端边缘处固定设有开口向上的放置箱(13)，所述基板(1)上设有配合放置箱(13)使用的导孔(14)，所述放置箱(13)内部设有活动支板(15)，所述放置箱(13)内部底面两侧固定设有小型气缸(16)...

【专利技术属性】
技术研发人员：郝玲雪，翟晶玮，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院昆仑旅游学院，
类型：新型
国别省市：