一种语文教课书夹制造技术

本实用新型专利技术公开了一种语文教课书夹，涉及一种书夹，通过电机转动，电机输出端水平向左，电机输出端与第一转轴右端固定连接，第一转轴贯穿外箱右板，第一转轴左端与第一齿轮中心处固定连接，通过齿轮齿条之间的传动，第一斜齿轮上端与第二转轴下端固定连接，第二转轴上端与放置板下端固定连接，使得放置板在竖直方向上做往复运动，第一齿条向上运动时，第一斜齿轮与第二斜齿轮啮合，使得放置板做圆周运动，可以改变书的朝向，当第一齿条向下运动时，第一斜齿轮与第二斜齿轮分离，放置板停止转动，通过第一齿条的往复运动以及斜齿轮的啮合，使得课本在空间内既能上下往复运动，又可以做圆周运动，极大的方便了教师的教学。极大的方便了教师的教学。极大的方便了教师的教学。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教课书夹


[0001]本技术涉及一种书夹，具体是一种语文教课书夹。

技术介绍

[0002]我国目前经济发展水平逐步提高，但是在我国现阶段，多媒体教学并没有普及。尤其是在城市郊区及农村学校中，基本还都是传统的黑板书写教学方式。目前，传统的教学方式，都是老师左手拿着厚厚的教科书或资料，右手拿粉笔，然后在黑板上书写教学。由于没有专用的教学辅助设备，老师在教学时，为了把握课本与黑板上内容的对应性，往往要一直拿着厚厚的课本或资料，以防止放下课本后找不到讲课进度所对应的课本页面。因此，一整堂课下来，老师往往是腰酸手疼，非常劳累。
[0003]老师在教学时，难免要上下讲台，此时课本需要根据老师的位置和身高进行合适的调整。为此本领域技术人员提出了一种语文教课书夹，以解决上述背景中提出的问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种语文教课书夹，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种语文教课书夹，包括外箱，外箱右板内侧从下至上依次连接第一固定杆、第一转轴和第二固定杆，外箱右板右侧与电机左端固定连接，电机输出端水平向左，电机输出端与第一转轴右端固定连接，第一转轴贯穿外箱右板，第一转轴左端贯穿第一齿轮，第一转轴与第一齿轮中心处固定连接，第一转轴左端贯穿主动轮，第一转轴左端与主动轮右端中心处固定连接，第一固定杆右端与第一滑动套表面固定连接，第一滑动套与第一滑动杆滑动连接，第一滑动杆上端与第一齿条下端固定连接，第一齿条与第一齿轮啮合，第一齿条上端与第二滑动杆下端固定连接，第二滑动杆贯穿第二滑动杆，第二滑动杆与第二滑动套滑动连接，第二滑动套表面与第二固定杆左端固定连接，第二滑动套上端与第一轴承内圆固定连接，第一轴承外圆与第一斜齿轮下端中心处固定连接，第一斜齿轮上端中心处与第二转轴下端固定连接，第二转轴上端贯穿外箱顶板，第二转轴与外箱顶板滑动连接，第二转轴上端与固定装置下端中心处固定连接。
[0007]作为本技术进一步的方案：所述外箱右板内壁与第三转轴左端连接，第三转轴右端贯穿从动轮，第三转轴右端与从从动轮左端中心处固定连接，第三转轴贯穿第二斜齿轮，第三转轴与第二斜齿轮左端中心处固定连接。
[0008]作为本技术再进一步的方案：所述第三转轴左端与第二轴承内圆固定连接，第二轴承外圆与外箱左板固定连接。
[0009]作为本技术再进一步的方案：所述主动轮与皮带滑动连接，从动轮与皮带滑动连接，主动轮通过皮带连接从动轮。
[0010]作为本技术再进一步的方案：所述固定装置包括放置板，放置板下端中心处
与第二转轴上端固定连接，放置板上表面前后对称位置与固定块下端固定连接，书本放置在固定块之间。
[0011]作为本技术再进一步的方案：所述底板下端与支撑底座固定连接。
[0012]作为本技术再进一步的方案：所述主动轮为高强度金属材料。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过电机转动，电机输出端水平向左，电机输出端与第一转轴右端固定连接，第一转轴贯穿外箱右板，第一转轴左端与第一齿轮中心处固定连接，通过齿轮齿条之间的传动，第一斜齿轮上端与第二转轴下端固定连接，第二转轴上端与放置板下端固定连接，使得放置板在竖直方向上做往复运动，第一齿条向上运动时，第一斜齿轮与第二斜齿轮啮合，使得放置板做圆周运动，可以改变书的朝向，当第一齿条向下运动时，第一斜齿轮与第二斜齿轮分离，放置板停止转动，通过第一齿条的往复运动以及斜齿轮的啮合，使得课本在空间内既能上下往复运动，又可以做圆周运动，极大的方便了教师的教学。
附图说明
[0014]图1为一种语文教课书夹的结构示意图；
[0015]图2为一种语文教课书夹中书本的的俯视结构示意图；
[0016]图3为一种语文教课书夹中固定装置的立体结构示意图；
[0017]图中：1
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外箱、2
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第一固定杆、3
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第一转轴、4
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第二固定杆、5
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电机、7
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第一齿轮、8
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主动轮、9
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第一滑动套、10
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第一滑动杆、11
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第一齿条、12
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第二滑动杆、13
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第二滑动套、14
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第一轴承、15
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第一斜齿轮、16
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第二转轴、17
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固定装置、18
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第三转轴、19
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从动轮、20
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第二斜齿轮、21
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第二轴承、22
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皮带、23
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放置板、24
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固定块、25
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书本、26
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支撑底座、27
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支撑轴、28
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万向轮。
具体实施方式
[0018]下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0019]实施例一：请参阅图1
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3，一种语文教课书夹，包括外箱1，外箱1右板内侧从下至上依次连接第一固定杆2、第一转轴3和第二固定杆4，外箱1右板右侧与电机5左端固定连接，电机5输出端水平向左，电机5输出端与第一转轴3右端固定连接，第一转轴3贯穿外箱1右板，第一转轴3左端贯穿第一齿轮7，第一转轴3与第一齿轮7中心处固定连接，第一转轴3左端贯穿主动轮8，第一转轴3左端与主动轮8右端中心处固定连接，第一固定杆2右端与第一滑动套9表面固定连接，第一滑动套9与第一滑动杆10滑动连接，第一滑动杆10上端与第一齿条11下端固定连接，第一齿条11与第一齿轮7啮合，第一齿条11上端与第二滑动杆12下端固定连接，第二滑动杆12贯穿第二滑动杆12，第二滑动杆12与第二滑动套13滑动连接，第二滑动套13表面与第二固定杆4左端固定连接，第二滑动套13上端与第一轴承14内圆固定连接，第一轴承14外圆与第一斜齿轮15下端中心处固定连接，第一斜齿轮15上端中心处与第二转轴16下端固定连接，第二转轴16上端贯穿外箱1顶板，第二转轴16与外箱1顶板滑动连接，第二转轴16上端与固定装置17下端中心处固定连接；
[0020]通过电机5转动，电机5输出端水平向左，电机5输出端与第一转轴3右端固定连接，第一转轴3贯穿外箱1右板，第一转轴3左端与第一齿轮7中心处固定连接，第一齿轮7与第一
齿轮11啮合，第一齿条11上端与第二滑动杆12下端固定连接，第二滑动杆12与第二滑动套13滑动连接，第二滑动杆12上端与第一轴承14内圆固定连接，第一轴承14外圆与第一斜齿轮15下端固定连接，第一斜齿轮15上端与第二转轴16下端固定连接，第二转轴16上端与放置板23下端固定连接，使得放置板23在竖直方向上做往复运本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种语文教课书夹，包括外箱（1），外箱（1）右板内侧从下至上依次连接第一固定杆（2）、第一转轴（3）和第二固定杆（4），外箱（1）右板右侧与电机（5）左端固定连接，电机（5）输出端水平向左，电机（5）输出端与第一转轴（3）右端固定连接，第一转轴（3）贯穿外箱（1）右板，第一转轴（3）左端贯穿第一齿轮（7）（6），第一转轴（3）与第一齿轮（7）中心处固定连接，第一转轴（3）左端贯穿主动轮（8），第一转轴（3）左端与主动轮（8）右端中心处固定连接，其特征在于，第一固定杆（2）右端与第一滑动套（9）表面固定连接，第一滑动套（9）与第一滑动杆（10）滑动连接，第一滑动杆（10）上端与第一齿条（11）下端固定连接，第一齿条（11）与第一齿轮（7）（6）啮合，第一齿条（11）上端与第二滑动杆（12）下端固定连接，第二滑动杆（12）贯穿第二滑动杆（12），第二滑动杆（12）与第二滑动套（13）滑动连接，第二滑动套（13）表面与第二固定杆（4）左端固定连接，第二滑动套（13）上端与第一轴承（14）内圆固定连接，第一轴承（14）外圆与第一斜齿轮（15）下端中心处固定连接，第一斜齿轮（15）上端中心处与第二转轴（16）下端固定连接，第二转轴（16）上端贯穿外箱（1）顶板，第二转轴（16）与外箱（1）顶板滑动连接，第二转轴（...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐芳颖，
申请(专利权)人：贵州经贸职业技术学院，
类型：新型
国别省市：