一种数学函数极限绘图装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种数学函数极限绘图装置，包括：X轴杆，所述X轴杆内部铰接有铰接板，且铰接板端部与竖板固定设置，同时竖板内部安装有竖向滑动激光模块，并且竖板的上表壁中开设有第二条形孔，同时竖板远离铰接板的一端开设有锁孔；Y轴杆，所述Y轴杆设置在收纳腔的内部，且收纳腔开设在横板中，同时横板端部与安装板固定设置，安装板内部安装有横向滑动激光模块，并且安装板的上表壁中开设有第一条形孔。该数学函数极限绘图装置，当对此装置使用完毕的时候，此时将Y轴杆收纳在X轴杆内部开设的收纳腔中，并通过锁紧装置，将Y轴杆锁紧固定在X轴杆内部，降低装置整体的占用空间，便于携带。携带。携带。

【技术实现步骤摘要】
一种数学函数极限绘图装置


[0001]本技术涉及教具领域，具体为一种数学函数极限绘图装置。

技术介绍

[0002]函数指一个量随着另一个量的变化而变化，或者说一个量中包含另一个量；函数的定义通常分为传统定义和近代定义，当下数学函数极限绘图主要依赖直尺，使用不方便，等分不均匀，不能很好的画出数学函数的图形，教学效率低，授课效果差，需人工协助定位画图，需要老师移动直尺，定位不准，教师的劳动强度大，教学的质量难以保证。
[0003]为解决上述中存在的缺陷，经过检索，公告号为CN208745614U的技术公开一种数学函数极限绘图装置，文中提出“教师首先将第一L型导轨2、第二L型导轨5通过吸盘6吸附在黑板上，教师通过拿出粉笔，在X轴杆1 的协助下划出一条X轴，教师在Y轴杆4的协助下划出一条Y轴，教师通过手柄34移动在X轴杆1滑动激光模块3，对应的X轴坐标处停下，教师按下按钮35，激光头32启动，教师通过手柄34移动在Y轴杆4滑动激光模块3，对应的Y轴坐标处停下，教师按下按钮35，激光头32启动，两条激光相交的点就是数学函数上点的位置，将所有的点一本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学函数极限绘图装置，其特征在于，包括：X轴杆(1)，所述X轴杆(1)内部铰接有铰接板(21)，且铰接板(21)端部与竖板(22)固定设置，同时竖板(22)内部安装有竖向滑动激光模块(24)，并且竖板(22)的上表壁中开设有第二条形孔(23)，同时竖板(22)远离铰接板(21)的一端开设有锁孔(25)；Y轴杆(2)，所述Y轴杆(2)设置在收纳腔(17)的内部，且收纳腔(17)开设在横板(11)中，同时横板(11)端部与安装板(12)固定设置，安装板(12)内部安装有横向滑动激光模块(14)，并且安装板(12)的上表壁中开设有第一条形孔(15)。2.根据权利要求1所述的一种数学函数极限绘图装置，其特征在于：所述X轴杆(1)包括横板(11)、安装板(12)、指针(13)、横向滑动激光模块(14)、第一条形孔(15)、刻度尺条(16)、收纳腔(17)和锁紧装置(18)，且横向滑动激光模块(14)在安装板(12)内部为横向移动结构。3.根据权利要求2所述的一种数学函数极限绘图装置，其特征在于：所述横向滑动激光模块(14)包括激光头(141)、导向杆(142)、限位杆(143)、限位块(144)、导向块(145)和第一受力板(146)，且导向块(145)与连接柱(242)的端部均安装有激光头(141)，同时导向块(145)远离激光头(141)的一端与限位块(144)固定设置，导向块(145)右侧与第一受力板(146)固定设置，第一受力板(146)与第二受力板(241)的表面均安装有指针(13)，安装板(12)与竖板(22)的外表面均粘接有刻度尺条(16)，刻度尺条(16)与指针(13)相对设置。4.根据权利要求2所述的一种数学函数极限绘图装置，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：李万涛，
申请(专利权)人：哈尔滨商业大学，
类型：新型
国别省市：