【技术实现步骤摘要】
教育内容获取方法、装置、电子设备及存储介质
[0001]本申请涉及互联网
，具体涉及线上教育
，尤其涉及教育内容获取方法、装置、电子设备及存储介质。
技术介绍
[0002]随着人们对线上教育的越发重视，以及应用程序技术的迅猛发展，越来越多的教育类应用程序应运而生。教育类应用程序的重要用户群体即为学生，教育类应用程序已成为学生接入互联网、获取信息的重要渠道，已成为众多学生丰富学习内容、提升自学能力的重要工具。
技术实现思路
[0003]提供了一种教育内容获取方法、装置、电子设备及存储介质，能够优化教育内容的获取方式，提升教育内容的获取效率，提升用户对教育内容的获得体验度。
[0004]根据第一方面，提供了一种教育内容获取方法，所述方法应用于教育类应用程序，所述教育类应用程序包括至少两个内容卡位，各所述内容卡位提供不同的教育内容，所述方法包括：响应于对第一内容卡位的操作指令，确定与所述第一内容卡位对应的第一教育内容；根据所述第一教育内容生成内容获取指令；根据所述内容获取指令，获取第二内容卡位对...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教育内容获取方法，所述方法应用于教育类应用程序，所述教育类应用程序包括至少两个内容卡位，各所述内容卡位提供不同的教育内容，所述方法包括：响应于对第一内容卡位的操作指令，确定与所述第一内容卡位对应的第一教育内容；根据所述第一教育内容生成内容获取指令；根据所述内容获取指令，获取第二内容卡位对应的第二教育内容，其中，所述第一内容卡位和所述第二内容卡位不相同。2.如权利要求1所述的教育内容获取方法，其中，所述内容获取指令携带所述第一教育内容的属性信息，所述根据所述内容获取指令，获取第二内容卡位对应的第二教育内容，包括：解析所述内容获取指令，得到所述第一教育内容的属性信息；获取所述第二内容卡位提供的，且与所述属性信息相匹配的教育内容作为所述第二教育内容。3.如权利要求1-2任一项所述的教育内容获取方法，所述第二教育内容来源于第三方应用，其中，所述根据所述内容获取指令，获取第二内容卡位对应的第二教育内容，包括：根据所述内容获取指令，直接获取所述第三方应用提供的教育内容作为所述第二教育内容；或者，根据所述内容获取指令，获取访问所述第三方应用提供的教育内容的访问链接，并将所述访问链接作为所述第二教育内容。4.如权利要求3所述的教育内容获取方法，还包括：当监听到用户对所述第一教育内容的显示指令时，在所述教育类应用的主界面显示所述第一教育内容。5.如权利要求4所述的教育内容获取方法，还包括：在所述教育类应用的主界面显示所述第一教育内容的同时，监听是否接收到用户对所述第二教育内容的显示指令；当监听到用户对所述第二教育内容的显示指令时，响应于所述用户对所述第二教育内容的显示指令，直接在所述主界面显示切换显示所述第二教育内容。6.如权利要求5所述的教育内容获取方法，其中，若所述第二教育内容为所述访问链接，所述直接在所述主界面显示切换显示所述第二教育内容，包括：直接调用所述访问链接对应的所述第三方应用的落地页面；在所述主界面加载显示所述落地页面，并在所述落地页面内显示所述第三方应用提供的教育内容。7.如权利要求2所述的教育内容获取方法，所述第一内容卡位为教材类的内容卡位，其中，所述响应于对第一内容卡位的操作指令，确定与所述第一内容卡位对应的第一教育内容，包括：响应于用户对教材类的内容卡位的操作指令，在所述教育类应用的主界面显示至少一种教材内容；确定用户选中的目标教材内容，并将所述目标教材内容作为所述第一教育内容。8.如权利要求7所述的教育内容获取方法，所述第一教育内容的属性信息为教育阶段和学科类型。
9.如权利要求8所述的教育内容获取方法，所述第二内容卡位为功能类的内容卡位，其中，所述获取所述第二内容卡位提供的，且与所述属性信息相匹配的教育内容作为所述第二教育内容，包括：获取所述第二内容卡位提供的，且与所述教育阶段和学科类型相匹配的功能类的教育内容作为所述第二教育内容，其中，一种功能类的内容卡位对应一种学习路径下的教育内容。10.一种教育内容获取装置，所述装置应用于教育类应用程序，所述教育类应用程序包括至少两个内容卡位，各所述内容卡位...
【专利技术属性】
技术研发人员：栾舒涵，
申请(专利权)人：上海小度技术有限公司，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。