一种会计专业教学用多功能辅助板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种会计专业教学用多功能辅助板，涉及教学用具技术领域，包括安装箱、升降机构和收纳机构，所述升降机构包括伺服电机A、传动齿轮A、连接杆A、连接杆B、传递块A、传动块B和辅助板A，所述安装箱内开设有安装腔，所述安装箱的后侧固定连接有伺服电机A，本实用新型专利技术中，通过启动伺服电机A可带动传动齿轮A转动，使传动齿轮A上固定连接的连接杆A带动连接杆B上升，此时与连接杆B转动连接的传递块A即可带动辅助板A进行高度的调整，进而方便不同身高的学员进行观看，相比与现有技术中的一种会计专业教学用多功能辅助板具有快速调整使用高度和快速收纳的效果。整使用高度和快速收纳的效果。整使用高度和快速收纳的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种会计专业教学用多功能辅助板


[0001]本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种会计专业教学用多功能辅助板。

技术介绍

[0002]会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问，会计专业领域涉及鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等多个领域，而在会计专业的教学中常常需要借助各种辅助工具使教学人员可以更加全方面的对教学内容进行展示，例如教学用辅助板；
[0003]现有专利(公开号CN207663626U)公开了一种会计专业教学用多功能辅助板，包括辅助板，第一保护框的一侧嵌入有书写板，书写板的一侧设置有第二保护框，第二保护框的内部嵌入有记账表格板，本技术安装盒的内侧嵌入有插接板，插接板的一侧设置有LED照明灯，安装盒的一侧设置有蓄电板和按压开关，通过安装盒便于插接板和蓄电板的安装，通过LED照明灯增强光线和防止反光，便于教学，第一安装框的底端的一侧设置有放置板，放置板的底端设置有插接槽，第一安装框的底端设置有插销，通过放置板便于在教学过程中放置教学用具，且节约空间，便于收本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种会计专业教学用多功能辅助板，其特征在于，包括：安装箱(1)、升降机构和收纳机构；所述升降机构包括伺服电机A(2)、传动齿轮A(3)、连接杆A(4)、连接杆B(5)、传递块A(6)、传动块B(7)和辅助板A(8)，所述安装箱(1)内开设有安装腔，所述安装箱(1)的后侧固定连接有伺服电机A(2)，所述伺服电机A(2)的传动端延伸至安装腔内并固定连接有传动齿轮A(3)，所述传动齿轮A(3)上固定连接有连接杆A(4)，所述连接杆A(4)远离传动齿轮A(3)的一端转动连接有连接杆B(5)，所述连接杆B(5)远离连接杆A(4)的一端转动连接有传递块A(6)，所述传递块A(6)上固定连接有传动块B(7)，所述传动块B(7)上固定连接有辅助板A(8)，所述安装箱(1)的顶部开设有与辅助板A(8)相适配的安装口，所述辅助板A(8)内开设有连接腔；所述收纳机构包括连接箱(9)、伺服电机B(10)、传动齿轮B(11)、齿条(12)、传动杆(13)和辅助板B(14)，所述辅助板A(8)的顶部固定连接有连接箱(9)，所述连接箱(9)内开设有空腔，所述连接箱(9)的后侧固定连接有伺服电机B(10)，所述伺服电机B(10)的传动端延伸至空腔内并固定连接有传动齿轮B(11)，所述传动齿轮B(11)的两侧均啮合连接有齿条(12)，两个所述齿条(12)的一端均固定连接有传动杆(13)，所述传动杆(13)的一端延伸至连接腔内并固定连接有辅助板B(14)，所述辅助板A(8)的两侧均开设有与辅助板B(14)相适配的连接口，所述辅助板A(8)的顶部和连接箱(9)的底部分别开设有与传动杆(13)相适配的固定口A和固定口B，所述固定口A和固定口B相连通。2.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：尹素荣，
申请(专利权)人：鄂州职业大学，
类型：新型
国别省市：