本实用新型专利技术公开了一种大学英语教育用笔记记录装置，包括设备本体、设备盖板、滑动板、设备吸盘和尺槽，设备本体的一侧开设有收纳槽，收纳槽的内部固定连接有滑杆，滑动板的一侧开设有滑槽，滑槽与滑杆的表面滑动连接，滑动板的内部固定连接有束缚带，滑动板的内部开设有放置槽，放置槽的顶端四个拐角处固定连接有设备吸盘，滑动板的内部开设有尺槽，滑动板和设备本体的内部通过滑杆和滑槽滑动连接，设备本体的顶端开设有限位槽，限位槽的内壁固定连接有小型弹簧，通过固定弹簧、滑动板、滑杆、滑槽、设备转轴、设备挡板和束缚带的配合，从而使设备挡板抵挡住滑动板，这样可以将辅助工具和笔记本同时携带，并且辅助工具不会丢失，便于携带。于携带。于携带。
【技术实现步骤摘要】
一种大学英语教育用笔记记录装置
[0001]本技术涉及笔记本
，尤其涉及一种大学英语教育用笔记记录装置。
技术介绍
[0002]在英语学习的过程中，需要针对英语的语法和单词进行记忆，然后记笔记则是一种很好的办法，在记笔记时首先需要一个笔记本，然后上课时需要将老师讲的内容记录在笔记本上，然后带回家再次进行复习，这样可以很好的帮助学生对学习的内容进行记录。
[0003]然后笔记本虽然很容易携带，但是在携带笔记本的过程中很容易导致笔记本的损坏，并且在记录英语笔记时还需要携带水笔尺子等一些学习用具，而在日常使用中此类辅助用品很容易丢失，对此我们提出一种大学英语教育用笔记记录装置来解决上述问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出一种大学英语教育用笔记记录装置，为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：包括设备本体、设备盖板、滑动板、设备吸盘和尺槽，所述设备本体的一侧开设有收纳槽，所述收纳槽的内部固定连接有滑杆，所述滑动板的一侧开设有滑槽，所述滑槽与滑杆的表面滑动连接，所述滑动板的内部固定连接有束缚带，所述滑动板的内部开设有放置槽，所述放置槽的顶端四个拐角处固定连接有设备吸盘，所述滑动板的内部开设有尺槽，所述滑动板和设备本体的内部通过滑杆和滑槽滑动连接，所述设备本体的顶端开设有限位槽，所述限位槽的内壁固定连接有小型弹簧。
[0005]优选的，所述小型弹簧远离限位槽内壁的一侧固定连接有挤压板，所述小型弹簧和挤压板与限位槽呈对称设置。
[0006]优选的，所述滑杆和滑槽与收纳槽的中部呈对称设置，所述束缚带与滑动板的竖直方向呈一字排列设置，所述尺槽和放置槽的外形轮廓均为长方形。
[0007]优选的，所述设备本体远离滑动板的一侧与设备盖板的一侧铰接，所述设备盖板与设备本体的尺寸相等。
[0008]优选的，所述设备本体远离设备盖板的一侧固定连接有设备转轴，所述设备转轴的表面与设备挡板的内部转动连接。
[0009]优选的，所述设备挡板靠近设备本体的一侧固定连接有固定弹簧，所述固定弹簧远离设备挡板的一侧与设备本体的一侧固定连接。
[0010]优选的，所述设备本体的底端四个拐角处固定连接有底板，所述底板的底端固定连接有防滑凸起，所述防滑凸起采用橡胶材质制成，所述防滑凸起与底板的水平竖直方向呈一字排列设置。
[0011]本技术至少具备以下有益效果：
[0012]1、本技术中通过固定弹簧、滑动板、滑杆、滑槽、设备转轴、设备挡板和束缚带的配合，首先转动设备挡板带动固定弹簧拉伸，从而可以使滑动板从收纳槽中滑出，然后将
水笔、尺子和辅助工作依次放入到束缚带、齿槽、和放置槽内部，然后再讲滑动板通过滑槽和滑杆的配合再次将滑动板推入到设备本体中，然后放开设备挡板固定弹簧工作，从而使设备挡板抵挡住滑动板，这样可以将辅助工具和笔记本同时携带，并且辅助工具不会丢失，便于携带。
[0013]2、本技术中通过设备盖板、设备本体、小型弹簧、限位槽和挤压板的配合，将英语笔记放入到限位槽中，英语笔记与挤压板相接触则使挤压小型弹簧，可以使英语笔记本固定在限位槽中，然后再转动设备盖板使其闭合，这样可以对笔记本的表面进行保护，避免笔记本收到损害。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本技术实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1是本技术轴视结构示意图；
[0016]图2是本技术第一视角结构示意图；
[0017]图3是本技术A处放大结构示意图；
[0018]图4是本技术第二视角结构示意图。
[0019]图中：1、设备本体；2、限位槽；3、小型弹簧；4、挤压板；5、设备盖板；6、收纳槽；7、滑杆；8、设备挡板；9、滑动板；10、滑槽；11、束缚带；12、放置槽；13、设备吸盘；14、尺槽；15、设备转轴；16、固定弹簧；17、底板；18、防滑凸起。
具体实施方式
[0020]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0021]参照图1
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4，一种大学英语教育用笔记记录装置，包括设备本体1、设备盖板5、滑动板9、设备吸盘13和尺槽14，设备本体1的一侧开设有收纳槽6，收纳槽6的内部固定连接有滑杆7，滑动板9的一侧开设有滑槽10，滑槽10与滑杆7的表面滑动连接，滑动板9的内部固定连接有束缚带11，滑动板9的内部开设有放置槽12，放置槽12的顶端四个拐角处固定连接有设备吸盘13，滑动板9的内部开设有尺槽14，滑动板9和设备本体1的内部通过滑杆7和滑槽10滑动连接，设备本体1的顶端开设有限位槽2，限位槽2的内壁固定连接有小型弹簧3。
[0022]可选地，在本实施例中，小型弹簧3远离限位槽2内壁的一侧固定连接有挤压板4，小型弹簧3和挤压板4与限位槽2呈对称设置，滑杆7和滑槽10与收纳槽6的中部呈对称设置，束缚带11与滑动板9的竖直方向呈一字排列设置，尺槽14和放置槽12的外形轮廓均为长方形。
[0023]设备本体1远离滑动板9的一侧与设备盖板5的一侧铰接，设备盖板5与设备本体1的尺寸相等，设备本体1远离设备盖板5的一侧固定连接有设备转轴15，设备转轴15的表面与设备挡板8的内部转动连接。
[0024]设备挡板8靠近设备本体1的一侧固定连接有固定弹簧16，固定弹簧16远离设备挡板8的一侧与设备本体1的一侧固定连接，设备本体1的底端四个拐角处固定连接有底板17，底板17的底端固定连接有防滑凸起18，防滑凸起18采用橡胶材质制成，防滑凸起18与底板17的水平竖直方向呈一字排列设置。
[0025]本技术工作原理：
[0026]首先用手转动设备挡板8，使设备挡板8可以在设备转轴15上转动，设备挡板8带动固定弹簧16进行拉伸，从而使收纳槽6完全暴露出，则再拉动滑动板9使滑动板9从滑杆7上滑出，然后将水笔放入在束缚带11中，尺子放入到尺槽14中，然后将大型物件放入到放置槽12中，然后通过设备吸盘13将物件固定，然后再推动滑动板9进入到设备本体1中，然后放下设备挡板8，设备挡板8在受到固定弹簧16的力后，可以抵挡住滑动板9不再移动。
[0027]然后设备盖板5和设备本体1是铰接，然后转动设备盖板5将限位槽2暴露，然后将英语笔记放入到限位槽2中，英语笔记与挤压板4相接触则使挤压小型弹簧3，可以使英语笔记本固定在限位槽2中，然后再转动设备盖板5使其闭合，然后可以将英语笔记本保护起来。
[0028]在本技术中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种大学英语教育用笔记记录装置，包括设备本体(1)、设备盖板(5)、滑动板(9)、设备吸盘(13)和尺槽(14)，其特征在于：所述设备本体(1)的一侧开设有收纳槽(6)，所述收纳槽(6)的内部固定连接有滑杆(7)，所述滑动板(9)的一侧开设有滑槽(10)，所述滑槽(10)与滑杆(7)的表面滑动连接，所述滑动板(9)的内部固定连接有束缚带(11)，所述滑动板(9)的内部开设有放置槽(12)，所述放置槽(12)的顶端四个拐角处固定连接有设备吸盘(13)，所述滑动板(9)的内部开设有尺槽(14)，所述滑动板(9)和设备本体(1)的内部通过滑杆(7)和滑槽(10)滑动连接，所述设备本体(1)的顶端开设有限位槽(2)，所述限位槽(2)的内壁固定连接有小型弹簧(3)。2.根据权利要求1所述一种大学英语教育用笔记记录装置，其特征在于：所述小型弹簧(3)远离限位槽(2)内壁的一侧固定连接有挤压板(4)，所述小型弹簧(3)和挤压板(4)与限位槽(2)呈对称设置。3.根据权利要求1所述一种大学英语教育用笔记记录装置，其特征在于：所述滑杆(7)和滑槽(10)与收纳槽(6)的中部呈对称设置，...
【专利技术属性】
技术研发人员：王环宇，
申请(专利权)人：唐山师范学院，
类型：新型
国别省市：
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