本实用新型专利技术公开了一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台，涉及教育工具技术领域，包括本体和水槽，还包括能够对灰尘进行清理的清扫结构、能够快速增加使用面积的扩增结构和便于进行展示的展示结构，所述本体底端的中间位置处安装有水槽，且扩增结构安装于本体顶端的两侧，所述清扫结构安装于本体顶端的一侧，所述展示结构安装于本体顶端的另一侧。本实用新型专利技术通过安装有毛刷和本体，利用驱动电机转动带动螺纹杆进行转动，使得螺纹杆外侧的活动块被带动左右移动，接着活动块一端的铰接杆能够将安装盒和毛刷推出，使得毛刷与本体的表面相互接触并将本体表面的灰尘碎屑进行清扫。互接触并将本体表面的灰尘碎屑进行清扫。互接触并将本体表面的灰尘碎屑进行清扫。
【技术实现步骤摘要】
一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台
[0001]本技术涉及教育工具
，具体为一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台。
技术介绍
[0002]化学实验台是实验室当中的必备用品，便于教师进行教学，但是传统的实验台整体较为简单，无法将实验台上的灰尘和碎屑自动进行清理，导致灰尘的堆积，需要频繁清理，使用时较为不便。
[0003]经过检索，中国专利授权公告号CN108393110A，公告日2018年08月14日，公开了一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台，文中提出“包括固定板，所述固定板两侧外壁的两边均焊接有支撑柱，且支撑柱的两侧外壁均焊接有固定架，所述固定架的底部外壁通过螺钉固定有液压杆，且液压杆的底部外壁通过螺钉固定有轮体支撑板，轮体支撑板的底部外壁通过螺钉固定有万向轮，所述支撑柱的底部外壁通过螺栓固定有减震柱，四个所述支撑柱的顶部外壁通过螺钉固定有同一个支撑平台”焊接机构固定不动，不能便捷调节其倾斜角度，降低焊接效率，鉴于此，针对上述问题，深入研究，遂有本案产生。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台，以解决上述
技术介绍
中提出的无法对桌面进行清扫问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台，包括本体和水槽，还包括能够对灰尘进行清理的清扫结构、能够快速增加使用面积的扩增结构和便于进行展示的展示结构；
[0006]所述本体底端的中间位置处安装有水槽，且扩增结构安装于本体顶端的两侧；
[0007]所述清扫结构安装于本体顶端的一侧；
[0008]所述展示结构安装于本体顶端的另一侧。
[0009]优选的，所述清扫结构包括固定盒，所述固定盒安装于本体顶端的一侧，且固定盒内部的中间位置处安装有安装槽，所述安装槽的一侧均安装有驱动电机，且驱动电机的输出端延伸至安装槽的内部并安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧设置有活动块，且活动块的一端均铰接有铰接杆，所述铰接杆的一端设置有安装盒，且安装盒的内部安装有毛刷。
[0010]优选的，所述扩增结构包括转动轴、铰接板、螺栓、固定块和凹槽，所述固定块设置于本体两端的两侧，且固定块之间的一端设置有转动轴，所述转动轴的外侧设置有铰接板，所述固定块一侧的中间位置处安装有螺栓，所述转动轴两端的两侧均开设有与螺栓相匹配的凹槽。
[0011]优选的，所述铰接板的宽度与本体的宽度相等，且铰接板关于本体竖直方向的中轴线对称分布。
[0012]优选的，所述展示结构包括步进电机、主动齿轮、放置架、从动齿轮、连接轴和支撑
杆，所述步进电机安装于本体底端的另一侧，且步进电机的输出端延伸至本体的顶端安装有主动齿轮，所述本体顶端靠近步进电机的一侧设置有连接轴，且连接轴外侧的下端设置有与主动齿轮相匹配的从动齿轮，所述连接轴的顶端安装有放置架，且放置架底端的两侧均安装有支撑杆。
[0013]优选的，所述安装槽内部一端的中间位置处开设有滑轨，且活动块的一端设置有与滑轨相匹配的滑块，同时安装槽和活动块之间通过滑轨和滑块滑动连接构成滑动结构。
[0014]优选的，所述安装盒的两侧均设置有卡块，且毛刷的两侧均开设有与卡块相匹配的卡槽。
[0015]优选的，所述卡块呈L形，且卡块的一侧贯穿安装盒并延伸至毛刷的内部。
[0016]与相关技术相比较，本技术提供的一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台具有如下有益效果：
[0017]1、本技术提供有驱动电机、螺纹杆、活动块、铰接杆、安装盒、毛刷和本体，利用驱动电机转动带动螺纹杆进行转动，使得螺纹杆外侧的活动块被带动左右移动，接着活动块一端的铰接杆能够将安装盒和毛刷推出，使得毛刷与本体的表面相互接触并将本体表面的灰尘碎屑进行清扫，解决了不便于清扫的问题；
[0018]2、本技术提供有步进电机、主动齿轮、连接轴和放置架，利用步进电机转动带动主动齿轮进行转动，主动齿轮在转动时能够带动连接轴进行转动，连接轴能够带动顶端的放置架进行匀速的转动，从而将药品进行更加彻底的展示，解决了无法展示的问题；
[0019]3、本技术提供有铰接板、螺栓和凹槽，利用铰接板并将其水平放置，接着转动螺栓，使得螺栓与凹槽之间再次对铰接板进行固定限位，通过设置有铰接板能够增加使用面积，增加使用时的适用性，解决了使用面积不足的问题。
附图说明
[0020]图1为本技术的正视剖面结构示意图；
[0021]图2为本技术的俯视剖面结构示意图；
[0022]图3为本技术的侧视剖面结构示意图；
[0023]图4为本技术局部侧视剖视结构示意图；
[0024]图5为本技术图1的A处放大结构示意图。
[0025]图中：1、扩增结构；101、转动轴；102、铰接板；103、螺栓；104、固定块；105、凹槽；2、本体；3、水槽；4、展示结构；401、步进电机；402、主动齿轮；403、放置架；404、从动齿轮；405、连接轴；406、支撑杆；5、驱动电机；6、安装槽；7、活动块；8、固定盒；9、螺纹杆；10、滑块；11、滑轨；12、铰接杆；13、安装盒；14、毛刷；15、卡块；16、卡槽。
具体实施方式
[0026]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0027]实施例1：请参阅图1
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5，一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台，包括本体2
和水槽3，还包括能够对灰尘进行清理的清扫结构、能够快速增加使用面积的扩增结构1和便于进行展示的展示结构4；
[0028]本体2底端的中间位置处安装有水槽3，且扩增结构1安装于本体2顶端的两侧；
[0029]清扫结构安装于本体2顶端的一侧；
[0030]展示结构4安装于本体2顶端的另一侧；
[0031]请参阅图1
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5，一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台还包括亲扫结构，清扫结构包括固定盒8，固定盒8安装于本体2顶端的一侧，且固定盒8内部的中间位置处安装有安装槽6，安装槽6的一侧均安装有驱动电机5，该驱动电机5的型号可为RDX
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101
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V36F5E13，且驱动电机5的输出端延伸至安装槽6的内部并安装有螺纹杆9，螺纹杆9的外侧设置有活动块7，且活动块7的一端均铰接有铰接杆12，铰接杆12的一端设置有安装盒13，且安装盒13的内部安装有毛刷14；
[0032]安装槽6内部一端的中间位置处开设有滑轨11，且活动块7的一端设置有与滑轨11相匹配的滑块10，同时安装槽6和活动块7之间通过滑轨11和滑块10滑本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台，包括本体(2)和水槽(3)，其特征在于：还包括能够对灰尘进行清理的清扫结构、能够快速增加使用面积的扩增结构(1)和便于进行展示的展示结构(4)；所述本体(2)底端的中间位置处安装有水槽(3)，且扩增结构(1)安装于本体(2)顶端的两侧；所述清扫结构安装于本体(2)顶端的一侧；所述展示结构(4)安装于本体(2)顶端的另一侧。2.根据权利要求1所述的一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台，其特征在于：所述清扫结构包括固定盒(8)，所述固定盒(8)安装于本体(2)顶端的一侧，且固定盒(8)内部的中间位置处安装有安装槽(6)，所述安装槽(6)的一侧均安装有驱动电机(5)，且驱动电机(5)的输出端延伸至安装槽(6)的内部并安装有螺纹杆(9)，所述螺纹杆(9)的外侧设置有活动块(7)，且活动块(7)的一端均铰接有铰接杆(12)，所述铰接杆(12)的一端设置有安装盒(13)，且安装盒(13)的内部安装有毛刷(14)。3.根据权利要求1所述的一种高中化学教学用带有清扫装置的实验台，其特征在于：所述扩增结构(1)包括转动轴(101)、铰接板(102)、螺栓(103)、固定块(104)和凹槽(105)，所述固定块(104)设置于本体(2)两端的两侧，且固定块(104)之间的一端设置有转动轴(101)，所述转动轴(101)的外侧设置有铰接板(102)，所述固定块(104)一侧的中间位置处安装有螺栓(103)，所述转动轴(101)两端的两侧均开设有与螺栓(103)相匹配的凹槽(105)。4.根据权利要求3所述的一种高中化学教学用带有清...
【专利技术属性】
技术研发人员：张泊宁，
申请(专利权)人：张泊宁，
类型：新型
国别省市：
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