一种便于安装的教室灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于安装的教室灯，其技术方案是：包括框体，所述框体内部设有拆装机构，所述拆装机构延伸出框体外部，所述拆装机构包括推板，所述推板设于框体顶部，所述推板底部固定设有竖板，所述竖板延伸入框体内部，所述拆装机构还包括两个拆装组件，本实用新型专利技术的有益效果是：通过拆装机构的设计，可以在按压推板时带动齿条移动，齿条移动带动第一齿轮和第一锥齿轮转动，第一锥齿轮转动带动第二锥齿轮转动，通过第二锥齿轮转动使螺纹块移动，从而实现教室灯本体方便拆卸和便于检修的优点，不仅减轻了工人的人力成本，而且也节省了时间成本，以解决耗时耗力、不便于检修和可能会占用学生上课时间的问题。能会占用学生上课时间的问题。能会占用学生上课时间的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种便于安装的教室灯


[0001]本技术涉及教室灯
，具体涉及一种便于安装的教室灯。

技术介绍

[0002]教室是学生学习的重要场所，教室灯作为一种照明用具为学习创造良好的教室光环境，为良好学习环境的形成作出了重要贡献，以前人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯，这种灯因燃烧煤油或煤气，因此，有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味，并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，因而很不方便，更严重的是，这种灯很容易引起火灾，酿成大祸。
[0003]现有技术存在以下不足：现有的教室灯在安装过程中需要大量的紧固件对教室灯进行安装固定，不仅需要耗费大量的人力成本，而且耗时耗力，并且在长期的使用中还可能会遇到检修和后期维护的问题，在后期维护的过程中很容易给工人造成不便，甚至还会影响到学生上课的进度。
[0004]因此，专利技术一种便于安装的教室灯很有必要。

技术实现思路

[0005]为此，本技术提供一种便于安装的教室灯，通过拆装机构的设计，可以在按压推板时带动齿条移动，齿条移动带动第一齿轮和第一锥齿轮转动，第一锥齿轮转动带动第二锥齿轮转动，通过第二本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于安装的教室灯，包括框体(1)，其特征在于：所述框体(1)内部设有拆装机构；所述拆装机构包括推板(2)，所述推板(2)设于框体(1)顶部，所述推板(2)底部固定设有竖板(3)，所述竖板(3)延伸入框体(1)内部，所述拆装机构还包括两个拆装组件，两个所述拆装组件分别设于竖板(3)两侧；所述拆装组件包括齿板(4)，所述齿板(4)一侧固定设有齿条(5)，所述框体(1)内部设有转动杆(6)，所述转动杆(6)两端分别延伸入框体(1)内腔前侧壁与后侧壁，所述转动杆(6)与框体(1)通过轴承连接，所述转动杆(6)外部固定设有第一齿轮(7)，所述第一齿轮(7)设于齿条(5)一侧并与齿条(5)相啮合，所述转动杆(6)外部固定设有第一锥齿轮(8)，所述第一锥齿轮(8)设于第一齿轮(7)前侧，所述框体(1)内部设有螺纹杆(9)，所述螺纹杆(9)设于第一锥齿轮(8)一侧，所述螺纹杆(9)一端固定设有第二锥齿轮(10)，所述第二锥齿轮(10)设于第一锥齿轮(8)一侧并与第二锥齿轮(10)相啮合，所述拆装组件还包括拆装单元和支撑单元。2.根据权利要求1所述的一种便于安装的教室灯，其特征在于：所述拆装单元包括固定块(11)，所述固定块(11)设于框体(1)底部，所述固定块(11)顶部固定设有连接块，所述连接块延伸入框体(1)内部，所述连接块一侧设有第一伸缩杆(12)，所述第一伸缩杆(12)与连接块通过活动绞座活动连接，所述第一伸缩杆(12)外部固定设有第一弹簧，所述第一伸缩杆(12)一端设有斜板(13)，所述斜板(13)一侧与第一伸缩杆(12)通过活动绞座活动连接，所述斜...

【专利技术属性】
技术研发人员：王玉林，郭小晓，郭书宗，
申请(专利权)人：平安果网络技术有限公司，
类型：新型
国别省市：