一种多功能言语训练器制造技术

本实用新型专利技术公开一种多功能言语训练器，包括主体杆、第一口肌训练部和第二口肌训练部，所述第一口肌训练部设置在所述主体杆的端部，所述第二口肌训练部套设在所述主体杆上；通过设置在所述主体杆上不同位置的所述第一口肌训练部和所述第二口肌训练部，以实现对孩童不同方式的口肌训练，端部的所述第一口肌训练部可深入孩童口腔内部，实现孩童对所述第一口肌训练部的咬肌训练；套设的所述第二口肌训练部可相对所述主体杆转动，通过抓取固定所述主体杆，让孩童通过舌肌、唇肌或咬肌对所述第二口肌训练部施力使其绕所述主体杆转动，从而实现孩童对所述第二口肌训练部的口肌训练。孩童对所述第二口肌训练部的口肌训练。孩童对所述第二口肌训练部的口肌训练。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能言语训练器


[0001]本技术涉及医疗器械
，具体涉及一种多功能言语训练器。

技术介绍

[0002]孩子一直是我们这个社会关注的重点，特别针对一些天生患有缺陷的孩子，我们会给予他们更多的关爱，绝大部分的自闭症孩子和脑瘫孩子都存在一定程度上的感知觉障碍，比如自闭症患者的语言发育障碍，脑瘫孩子的肌张力过高，因此他们的口腔整体的控制能力一般较正常人较弱，为了解决他们的问题，当下医生推荐较多的是家长每日对他们的孩子进行口部肌肉训练从而提高他们的口腔整体控制能力，口肌海绵棒是一种很好的工具，它能够锻炼孩子的口肌力量，便于他们进食、语言。但现有的口肌海绵棒训练方式单一，训练效果不佳。
[0003]鉴于上述缺陷，本技术创作者经过长时间的研究和实践终于获得了本技术。

技术实现思路

[0004]为解决上述技术缺陷，本技术采用的技术方案在于，提供一种多功能言语训练器，包括主体杆、第一口肌训练部和第二口肌训练部，所述第一口肌训练部设置在所述主体杆的端部，所述第二口肌训练部套设在所述主体杆上。
[0005]较佳的，所述第二口本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能言语训练器，其特征在于，包括主体杆、第一口肌训练部和第二口肌训练部，所述第一口肌训练部设置在所述主体杆的端部，所述第二口肌训练部套设在所述主体杆上。2.如权利要求1所述的多功能言语训练器，其特征在于，所述第二口肌训练部设置为转动环，所述转动环设置有转动孔，所述主体杆设置于所述转动孔内，所述转动环和所述主体杆同轴设置，且所述转动环和所述主体杆可相对转动。3.如权利要求2所述的多功能言语训练器，其特征在于，所述第一口肌训练部设置为圆柱型，且在所述第一口肌训练部的圆弧面上环形均布有若干第一凸起，所述第一凸起具有圆滑的外表面，所述第一凸起之间具有圆滑的第一凹槽面；在所述第二口肌训练部的外圆环面上环形均布有若干第二凸起，所述第二凸起具有圆滑的外表面，所述第二凸起之间具有圆滑的第二凹槽面。4.如权利要求2所述的多功能言语训练器，其特征在于，所述主体杆上有限位槽，所述限位槽设置为环形槽，所述限位槽内径和所述转动孔直径一致，所述第二口肌训练部设置在所述限位槽内。5.如权利要求4所述的多功能言语训练器，其特征在于，所述主体杆包括调节段、连接段和固定段，所述调节段、所述连接段和所述固定段同轴设置，所述连接段设置为圆柱型，所述连接段设置在所述调节段和所述固定段之间，所述连接段一端和所述调节段固定连接，所述连接段另一端和所述固定段螺纹连接，所述第二口肌训练部设置在所述调节段和所述固定段...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄丽虹，吴鸣，
申请(专利权)人：安徽省立医院中国科学技术大学附属第一医院，
类型：新型
国别省市：