一种便于收纳的电脑教学用电脑桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于收纳的电脑教学用电脑桌，包括长支撑板和滑轮，所述长支撑板的下方设置有桌脚，且桌脚的另一侧上方设置有短支撑板，所述短支撑板的左侧设置有横支撑，且横支撑的左侧设置有连接板，所述连接板的左侧设置有隔板，所述滑轮设置于连接板的右侧上端，且滑轮的侧方设置有固定件，所述滑轮的另一侧连接有滑轨，且滑轨的后方连接有垫板，所述垫板的表面设置有螺丝，且螺丝的两端设置有固定块，所述垫板的另一侧连接有抽屉。该便于收纳的电脑教学用电脑桌设置有垫板，将垫板与抽屉边侧表面相互贴合，通过螺丝进行安装固定，螺丝为隐藏式凹陷在预留孔的内部，使垫板表面顺滑无凸感，同时通过把手抽拉抽屉时滑动过程较为顺畅。滑动过程较为顺畅。滑动过程较为顺畅。

【技术实现步骤摘要】
一种便于收纳的电脑教学用电脑桌


[0001]本技术涉及电脑教学使用
，具体为一种便于收纳的电脑教学用电脑桌。

技术介绍

[0002]电脑桌是用来放电脑的桌子，是很重要的办公及生活用品，现代的电脑桌款式多样质材多样，设计也多样化，随着社会的进步，目前都提倡简单方便的生活，因此电脑桌也越来越趋向简单化。
[0003]市场上现有的电脑教学用的电脑桌使用时功能较为单一，不具备收纳功能，不便放置其他物品，同时使得键盘易落入灰尘，为此，我们提出一种便于收纳的电脑教学用电脑桌。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种便于收纳的电脑教学用电脑桌，以解决上述
技术介绍
中提出市场上现有的电脑教学用的电脑桌使用时功能较为单一，不具备收纳功能，不便放置其他物品，同时使得键盘易落入灰尘，使得电脑桌不利于使用的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于收纳的电脑教学用电脑桌，包括长支撑板和滑轮，所述长支撑板的下方设置有桌脚，且桌脚的另一侧上方设置有短支撑板，所述短支撑板的左侧设置有横支撑，且横支撑的左侧设置有连接板，所述连接板的左侧设置有隔板，所述滑轮设置于连接板的右侧上端，且滑轮的侧方设置有固定件，所述滑轮的另一侧连接有滑轨，且滑轨的后方连接有垫板，所述垫板的表面设置有螺丝，且螺丝的两端设置有固定块，所述垫板的另一侧连接有抽屉，且抽屉的表面设置有把手，所述桌脚的上端设置有防滑垫，所述连接板的上端设置有桌面。
[0006]优选的，所述垫板与抽屉之间相贴合，且螺丝通过垫板与抽屉构成螺纹结构。
[0007]优选的，所述长支撑板与固定件之间为固定连接，且滑轮通过固定件与长支撑板构成旋转结构。
[0008]优选的，所述滑轨与垫板之间为固定连接，且垫板通过滑轨与滑轮构成滑动结构。
[0009]优选的，所述连接板与桌脚之间为活动连接，且桌脚设置有4组。
[0010]优选的，所述桌脚与防滑垫之间相贴合，且防滑垫呈长方状。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：该便于收纳的电脑教学用电脑桌设置有垫板，垫板与抽屉之间相贴合，将垫板与抽屉边侧表面相互贴合，通过螺丝进行安装固定，螺丝为隐藏式凹陷在预留孔的内部，使垫板表面顺滑无凸感，同时通过把手抽拉抽屉时滑动过程较为顺畅。
[0012]垫板通过滑轨与滑轮构成滑动结构，先将垫板通过螺丝安装在抽屉的两侧，然后将滑轮塞至垫板中间的滑轨内，通过固定块抵挡，避免滑轮滑脱出滑轨，导致抽屉掉落砸至人体，使人体产生伤口的问题。
[0013]连接板与桌脚之间为活动连接，桌脚的内部设置有卡扣件，将桌脚通过卡扣件于安装连接板连接，通过四组桌脚来增加电脑桌的稳定性，同时，可通过桌脚进行一个防水作用，在左桌脚的上端设置有隔板，可将收纳空间分隔为两部分，用来放置高度较矮的物品，同时抽屉的内部可放置键盘与鼠标，可避免长时间不使用落入灰尘。
附图说明
[0014]图1为本技术正视结构示意图；
[0015]图2为本技术侧视结构示意图；
[0016]图3为本技术滑轮局部结构示意图。
[0017]图中：1、长支撑板；2、桌脚；3、短支撑板；4、横支撑；5、连接板；6、隔板；7、桌面；8、滑轮；9、固定件；10、垫板；11、螺丝；12、滑轨；13、抽屉；14、把手；15、防滑垫；16、固定块。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种便于收纳的电脑教学用电脑桌，包括长支撑板1、桌脚2、短支撑板3、横支撑4、连接板5、隔板6、桌面7、滑轮8、固定件9、垫板10、螺丝11、滑轨12、抽屉13、把手14、防滑垫15和固定块16，长支撑板1的下方设置有桌脚2，且桌脚2的另一侧上方设置有短支撑板3，短支撑板3的左侧设置有横支撑4，且横支撑4的左侧设置有连接板5，连接板5的左侧设置有隔板6，滑轮8设置于连接板5的右侧上端，且滑轮8的侧方设置有固定件9，滑轮8的另一侧连接有滑轨12，且滑轨12的后方连接有垫板10，垫板10的表面设置有螺丝11，且螺丝11的两端设置有固定块16，垫板10的另一侧连接有抽屉13，且抽屉13的表面设置有把手14，桌脚2的上端设置有防滑垫15，连接板5的上端设置有桌面7；
[0020]垫板10与抽屉13之间相贴合，且螺丝11通过垫板10与抽屉13构成螺纹结构，将垫板10与抽屉13边侧表面相互贴合，通过螺丝11进行安装固定，螺丝11为隐藏式凹陷在预留孔的内部，使垫板10表面顺滑无凸感，同时通过把手14抽拉抽屉13时滑动过程较为顺畅；
[0021]长支撑板1与固定件9之间为固定连接，且滑轮8通过固定件9与长支撑板1构成旋转结构，固定件9设置有两组，水平分布于抽屉13两侧位置，通过将固定件9安装在长支撑板1与连接板5的表面，然后将滑轮8安装于固定件9的上方，通过固定件9作为支撑点；
[0022]滑轨12与垫板10之间为固定连接，且垫板10通过滑轨12与滑轮8构成滑动结构，先将垫板10通过螺丝11安装在抽屉13的两侧，然后将滑轮8塞至垫板10中间的滑轨12内，通过固定块16抵挡，避免滑轮8滑脱出滑轨12，导致抽屉13掉落砸至人体，使人体产生伤口的问题；
[0023]连接板5与桌脚2之间为活动连接，且桌脚2设置有4组，桌脚2的内部设置有卡扣件，将桌脚2通过卡扣件于安装连接板5连接，通过四组桌脚2来增加电脑桌的稳定性，同时，可通过桌脚2进行一个防水作用，在左桌脚2的上端设置有隔板6，可将收纳空间分隔为两部
分，用来放置高度较矮的物品，同时抽屉13的内部可放置键盘与鼠标，可避免长时间不使用落入灰尘；
[0024]桌脚2与防滑垫15之间相贴合，且防滑垫15呈长方状，将防滑垫15放置于桌脚2的上方空间里，然后将主机放置于防滑垫15的上方，通过防滑垫15进行防滑的作用，避免主机被腿碰至滑动。
[0025]工作原理：对于这类便于收纳的电脑教学用电脑桌，首先，将电脑桌进行组装，先将连接板5与长支撑板1与桌面7连接安装，然后将短支撑板3与桌脚2进行连接，然后将短支撑板3通过横支撑4与连接板5进行连接安装，固定件9设置有两组，水平分布于抽屉13两侧位置，通过将固定件9安装在长支撑板1与连接板5的表面，然后将滑轮8安装于固定件9的上方，通过固定件9作为支撑点，将垫板10通过螺丝11安装在抽屉13的两侧，然后将滑轮8塞至垫板10中间的滑轨12内，通过固定块16抵挡，避免滑轮8滑脱出滑轨12，螺丝11为隐藏式凹陷在预留孔的内部，使垫板10表面顺滑无凸感，同时通过把手14抽本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于收纳的电脑教学用电脑桌，包括长支撑板(1)和滑轮(8)，其特征在于：所述长支撑板(1)的下方设置有桌脚(2)，且桌脚(2)的另一侧上方设置有短支撑板(3)，所述短支撑板(3)的左侧设置有横支撑(4)，且横支撑(4)的左侧设置有连接板(5)，所述连接板(5)的左侧设置有隔板(6)，所述滑轮(8)设置于连接板(5)的右侧上端，且滑轮(8)的侧方设置有固定件(9)，所述滑轮(8)的另一侧连接有滑轨(12)，且滑轨(12)的后方连接有垫板(10)，所述垫板(10)的表面设置有螺丝(11)，且螺丝(11)的两端设置有固定块(16)，所述垫板(10)的另一侧连接有抽屉(13)，且抽屉(13)的表面设置有把手(14)，所述桌脚(2)的上端设置有防滑垫(15)，所述连接板(5)的上端设置有桌面(7)。2.根据权利要求1所述的一种便于收纳的电脑教学...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄强，
申请(专利权)人：黄强，
类型：新型
国别省市：