一种教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教学装置，包括教室、座椅机构和电机，所述教室的左侧转动连接有转门，所述转门的右侧设置有围栏，所述座椅机构固定在教室的前后内壁上，所述教室右内壁的中间处固定有凸块，且凸块之间转动连接有教学显示屏。该教学装置，打开转门之后老师或家长可将发育迟滞的儿童抱到教室内，围栏对儿童起到防护的作用，防止儿童自行离开教室，海绵垫对儿童起到垫护的作用，防止儿童出现摔倒磕碰的情况，老师或家长抱着儿童进入教室内后可手动转下座板，之后家长可坐在座板上陪同儿童一起上课，家长离开座板之后，座板可在涡卷弹簧的复位作用下转回至竖直状态，方便达到节省空间的效果。空间的效果。空间的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种教学装置


[0001]本技术涉及发育迟滞的儿童教育相关
，具体为一种教学装置。

技术介绍

[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，在教学的过程中需要使用到教学装置。
[0003]现有的教学装置防护效果不够，且儿童难以在家长的陪同下学习，座椅使用完之后不便自动收纳起来，占用空间比较大，针对上述问题，需要对现有的设备进行改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的教学装置防护效果不够，且儿童难以在家长的陪同下学习，座椅使用完之后不便自动收纳起来，占用空间比较大的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学装置，包括教室、座椅机构和电机，
[0006]所述教室的左侧转动连接有转门，且转门的左端面固定有把手，所述转门的右侧设置有围栏，且围栏固定在教室内底部的左侧，同时教室内底部的右侧放置有海绵垫；
[0007]所述座椅机构固定在教室的前后内壁上，且教室左右内壁均固定有监控探头，所述教室右内本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学装置，包括教室(1)、座椅机构(6)和电机(9)，其特征在于：所述教室(1)的左侧转动连接有转门(2)，且转门(2)的左端面固定有把手(3)，所述转门(2)的右侧设置有围栏(4)，且围栏(4)固定在教室(1)内底部的左侧，同时教室(1)内底部的右侧放置有海绵垫(5)；所述座椅机构(6)固定在教室(1)的前后内壁上，且教室(1)左右内壁均固定有监控探头(7)，所述教室(1)右内壁的中间处固定有凸块(8)，且凸块(8)之间转动连接有教学显示屏(11)，同时教室(1)的内顶部固定有照明灯管(12)。2.如权利要求1所述的教学装置，其特征在于：所述海绵垫(5)均匀拼放在教室(1)的内底部。3.如权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：费淑君，
申请(专利权)人：费淑君，
类型：新型
国别省市：