【技术实现步骤摘要】
一种教学管理学生个人物品卡式存放柜
[0001]本技术涉及存放柜
，具体为一种教学管理学生个人物品卡式存放柜。
技术介绍
[0002]教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。
[0003]在教学管理过程中，需要学生将个人物品暂时进行存放，所以会一般的教室会安排个人物品的存放柜，以便学习的过程使用，而现在的卡式存放柜需要刷卡使用，学生年纪如果比较小，很容易丢失读取卡，造成柜门打不开，如不使用读卡，则会造成物品容易丢失的情况。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种教学管理学生个人物品卡式存放柜，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学管理学生个人物品卡式存放柜，包括柜体，所述柜体的底部滑动安装有抽屉，所述柜体内部底端的中间位置安装有安装箱，所述安装箱内部的顶端安装有控制箱，所述安装箱一侧的顶部安装有监控头，所述安装箱的一侧中间位置安装有读卡器，所述安装箱的靠近读卡器一侧的底部滑动安装有抽拉柜，所述抽拉柜的内部安装有斜槽，所述柜体的两端安装有固定箱，所述固定箱远离柜体的一端安装有电机，所述电机的输出端安装有链轮，所述链轮的外表面啮合有链条，所述链条的外表面安装有连接块，所述连接块的顶部安装有推出柜，所述柜体内部底部的两端滑动安装有存柜，所述存柜的一侧安装有放置槽，所述控制箱通过电线与监控头、读卡器和电机电性连接。>[0006]优选的，所述电机的输出端贯穿固定箱延伸至该固定箱的内部。
[0007]优选的，所述推出柜的底部与连接块的顶部固定连接。
[0008]优选的，所述抽拉柜靠近读卡器的一侧安装有把手。
[0009]优选的，所述斜槽的内部设置有读取卡。
[0010]优选的，所述存柜的一侧铰接有柜门。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该教学管理学生个人物品卡式存放柜，设置读卡器，通过刷卡的方式来打开柜门，为防止学生丢失读取卡，统一将读取卡存放在抽拉柜中，为防止有人取，使用监控头进行监控，安全方便的使用存放柜，在两端放电动的推出柜，里面存放日常需要的用品，满足日常所需，使用电动的方式，在柜子里东西比较多的时候无需人工拉柜子。
附图说明
[0012]图1为本技术的结构示意图；
[0013]图2为本技术固定箱、推出柜和链轮的连接关系示意图；
[0014]图3为本技术推出柜的结构示意图；
[0015]图4为本技术抽拉柜和斜槽的连接关系示意图。
[0016]图中：1、柜体；2、抽屉；3、安装箱；4、监控头；5、控制箱；6、读卡器；7、抽拉柜；8、斜槽；9、推出柜；10、存柜；11、放置槽；12、固定箱；13、电机；14、链轮；15、链条；16、连接块。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
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4，本技术提供的一种实施例：一种教学管理学生个人物品卡式存放柜，包括柜体1，柜体1的底部滑动安装有抽屉2，柜体1内部底端的中间位置安装有安装箱3，安装箱3内部的顶端安装有控制箱5，安装箱3一侧的顶部安装有监控头4，安装箱3的一侧中间位置安装有读卡器6，安装箱3的靠近读卡器6一侧的底部滑动安装有抽拉柜7，抽拉柜7靠近读卡器6的一侧安装有把手，抽拉柜7的内部安装有斜槽8，斜槽8的内部设置有读取卡，柜体1的两端安装有固定箱12，固定箱12远离柜体1的一端安装有电机13，电机13的输出端贯穿固定箱12延伸至该固定箱12的内部，电机13的输出端安装有链轮14，固定箱12内部的底端安装有两个链轮14，一个链轮14与电机13相连接，一个用于配合链条15转动，链轮14的外表面啮合有链条15，链条15的外表面安装有连接块16，推出柜9的底部与连接块16的顶部固定连接，连接块16的顶部安装有推出柜9，柜体1内部底部的两端滑动安装有存柜10，存柜10的一侧铰接有柜门，存柜10的一侧安装有放置槽11，放置槽11设置在柜门上，控制箱5通过电线与监控头4、读卡器6和电机13电性连接。
[0019]工作原理：放置槽11中放标签标注每个柜子使用者的信息，抽出抽拉柜7，拿出斜槽8中相应的读取卡，放在读卡器6上进行读取，通过这种方式打开存柜10，拿取存柜10内的物品，监控头4始终进行监控，抽屉2中放平时需要使用的书本等物品，通过控制箱5启动电机13，带动链轮14转动，链轮14转动带动链条15转动，以此带动连接块16移动，连接块16移动带动推出柜9送出去或者收进来，存柜10放不下的物品放在推出柜9中。
[0020]对于本领域技术人员而言，本技术不限于上述示例性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或范围的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，本技术的实施例是示例性的，而且是非限制性的。本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学管理学生个人物品卡式存放柜，包括柜体(1)，其特征在于：所述柜体(1)的底部滑动安装有抽屉(2)，所述柜体(1)内部底端的中间位置安装有安装箱(3)，所述安装箱(3)内部的顶端安装有控制箱(5)，所述安装箱(3)一侧的顶部安装有监控头(4)，所述安装箱(3)的一侧中间位置安装有读卡器(6)，所述安装箱(3)的靠近读卡器(6)一侧的底部滑动安装有抽拉柜(7)，所述抽拉柜(7)的内部安装有斜槽(8)，所述柜体(1)的两端安装有固定箱(12)，所述固定箱(12)远离柜体(1)的一端安装有电机(13)，所述电机(13)的输出端安装有链轮(14)，所述链轮(14)的外表面啮合有链条(15)，所述链条(15)的外表面安装有连接块(16)，所述连接块(16)的顶部安装有推出柜(9)，所述柜体(1)内部底部的两端滑动安装有存柜(10)...
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