【技术实现步骤摘要】
一种基于RFID的电子班牌感应模块电路
[0001]本技术涉及智能电子班牌领域，具体是一种基于RFID 的电子班牌感应模块电路。
技术介绍
[0002]随着校园里越来越科技化的管理方式，电子班牌的应用在校园中越来越普及，将电子班牌安装在教室门口，老师和学生即可通过电子班牌上显示的学校通知和班级信息，还有课程表安排、值日表安排了解到班级的全面信息，获取到自己想要知道的信息，成为了一种独特的校园文化，同时也是班级文化展示和交流的载体，电子班牌便捷了学生的学习，也成为了教务管理中的重要组成部分。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种基于RFID的电子班牌感应模块电路，以解决现有技术中的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0005]一种基于RFID的电子班牌感应模块电路，包括主控电路、无线信号采集电路、TTL接口电路、按键触发输入电路、调试接口电路、电压检测电路、指示灯电路，其特征在于，
[0006]无线信号采集电路用于对有源RFID信号的读取，对节点设备...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于RFID的电子班牌感应模块电路，包括主控电路、无线信号采集电路、TTL接口电路、按键触发输入电路、调试接口电路、电压检测电路、指示灯电路，其特征在于，所述无线信号采集电路用于对有源RFID信号的读取，对节点设备发出的数据进行接收；所述主控电路用于对所述无线信号采集电路接收的数据进行分析，并将读取的有源RFID信号转换成数字信号传输给电子班牌主机；所述TTL接口电路用于对数据的传输；所述按键触发输入电路用于控制电路的运行；所述调试接口电路用于对电路接口进行调试；所述电压检测电路用于对电路中的电压信号进行检测；所述指示灯电路用于当启动电子班牌时，通过LED照亮显示电子班牌主机；所述主控电路与所述无线信号采集电路、TTL接口电路、按键触发输入电路、调试接口电路、电压检测电路、指示灯电路电性连接。2.根据权利要求1所述的一种基于RFID的电子班牌感应模块电路，其特征在于，所述主控电路包括芯片STM8L151G、电容C5、电容C8、电容C9；所述芯片STM8L151G的第一引脚接入所述调试接口电路；所述芯片STM8L151G的第一引脚连接所述电容C5的第一端，所述电容C5的第二端接地；所述芯片STM8L151G的第二引脚和第三引脚与所述TTL接口电路连接；所述芯片STM8L151G的第七引脚连接3V3电源；所述3V3电源分别连接所述电容C9、电容C8的第一端；所述电容C8、电容C9的第二端和所述芯片STM8L151G的第六引脚均接地；所述芯片STM8L151G的第八引脚接入所述指示灯电路；所述芯片STM8L151G的第十三引脚接入所述按键触发输入电路；所述芯片STM8L151G的第十四、第十五、第十六、第十七、第十八、第十九引脚均接入所述无线信号采集电路；所述芯片STM8L151G的第二十三引脚接入所述电压检测电路；所述芯片STM8L151G的第二十八引脚接入所述调试接口电路。3.根据权利要求1所述的一种基于RFID的电子班牌感应模块电路，其特征在于，所述无线信号采集电路包括芯片Si24R1、电容C1、电容C2、电容C3、电容C4、电容C6、电容C7、电容C10、电容C11、电容C12、电容C13、电感L1、电感L2、电感L3、电阻R1、晶振Y1；所述芯片Si24R1的第一、第二、第三、第四、第五、第六引脚均接入所述主控电路；所述芯片Si24R1的第七、第十五、第十八引脚均连接3V3电源，所述3V3电源连接电容C2、电容C3、电容C4的第一端；所述电容C2、电容C3、电容C4的第二端接地；所述芯片Si24R1的第八、第十四、第十七、第二十引脚接地；所述芯片Si24R1的第九引脚连接所述晶振Y1的第三引脚；所述晶振Y1的第三引脚连接所述电容C12的第一端，所述晶振Y1的第一引脚分别连接述芯片Si24R1的第十引脚和所述电容C13的第一端，所述晶振Y1的第二引脚、第四引脚和所述电容C12、电容C13的第二端均接地；所述芯片Si24R...
【专利技术属性】
技术研发人员：张京京，颜永佳，鲁小栋，
申请(专利权)人：南京巨源科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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