一种教室黑板的照明灯具制造技术

一种教室黑板的照明灯具，本实用新型专利技术涉及照明灯具，本实用新型专利技术的目的是为了解决传统黑板照明灯具很难在保证照度达标的同时也满足均匀度达标，灯具对教师和学生的眼睛产生刺激和眩光，影响教师和学生的视力的问题，它包括灯壳、两个电源盒和两个堵头；它还包括灯罩和光源板，光源板包括第一光源组件和第二光源组件，第一光源组件和第二光源组件平行固定安装在灯壳上，每个电源盒分别通过一个堵头安装在灯壳的一端上，第一光源组件和第二光源组件均与两个电源盒连接，灯罩扣合安装在灯壳上。本实用新型专利技术用于照明领域。实用新型专利技术用于照明领域。实用新型专利技术用于照明领域。

【技术实现步骤摘要】
一种教室黑板的照明灯具


[0001]本技术涉及照明灯具，具体涉及一种教室黑板的照明灯具。

技术介绍

[0002]学校在进行教学活动中照明灯具在教室中是必不可少的，在校园照明设计方案上，教室护眼灯指的是负责照亮学生桌面和讲台的灯具，照明灯具在教室中的安装位置基本固定在黑板上方，由于黑板的材料是深色的，黑板各个部位相对于光源的距离也不尽相同。光源与测量位置的距离大小对其照度的影响很大。因此传统黑板照明灯具很难在保证照度达标的同时也满足均匀度达标，因此灯具对教师和学生的眼睛产生刺激和眩光，影响教师和学生的视力。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是为了解决传统黑板照明灯具很难在保证照度达标的同时也满足均匀度达标，灯具对教师和学生的眼睛产生刺激和眩光，影响教师和学生的视力的问题，进而提供一种教室黑板的照明灯具。
[0004]所述技术问题是通过以下方案解决的：
[0005]它包括灯壳、两个电源盒和两个堵头；它还包括灯罩和光源板，光源板包括第一光源组件和第二光源组件，第一光源组件和第二光源组件平行固定安装在灯壳上，每个电源盒分别通过一个堵头安装在灯壳的一端上，第一光源组件和第二光源组件均与两个电源盒连接，灯罩扣合安装在灯壳上。
[0006]本技术与现有技术相比包含的有益效果是：
[0007]1.本申请通过调整第一光源组件5中第一光源5
‑
1的位置角度，使第一光源5
‑
1的发出的光集中在黑板的区域内，黑板上产生上部亮下部暗的效果。
[0008]2.本申请通过调整第二光源组件6中第二光源6
‑
1的位置角度，利用第一挡光板5
‑
3对第二光源6
‑
1进行遮挡，使第二光源6
‑
1照射在黑板下部，起到补光的效果，进而对黑板下部区域进行补光。并提高光照度和均匀度。
[0009]3.通过第一挡光板5
‑
3的反射产生暗影反射面，减少灯具对教师和学生眼睛的刺激，产生柔和的光照。
[0010]4.灯罩1分为基础光照区域、暗影反射面区域和暗面区域，基础光照区域提供基础光照，暗影反射面区域为暗影反射面对黑板暗部进行补光，暗面区对学生和老师较少光源直射，减少眩光并保护视力。
附图说明
[0011]图1为本申请的整体结构示意图。
[0012]图2为本申请的整体结构安装前示意图示意图。
[0013]图3为图2中A处放大图。
[0014]图4为图2中B处放大图。
[0015]图5为本申请灯具横截面示意图。
[0016]图6为本申请灯具横截面示意图。
[0017]图7为本申请灯罩1上横截面顺次为基础光照区域为a、暗影反射面区域为b和暗面区域为c的示意图。
[0018]图8为本申请灯具与黑板安装位置示意图，灯具中心与黑板顶端高度差为H1,H1的数值为200mm，黑板的高度为H2,H2的数值为1200mm，灯具中心与黑板之间的距离为W,W的数值为700mm。
具体实施方式
[0019]具体实施方式一：结合图1
‑
图7说明本实施方式，所述一种教室黑板的照明灯具，它包括灯壳2、两个电源盒3和两个堵头4；其特征在于：它还包括灯罩1和光源板，光源板包括第一光源组件5和第二光源组件6，第一光源组件5和第二光源组件6平行固定安装在灯壳2上，每个电源盒3分别通过一个堵头4安装在灯壳2的一端上，第一光源组件5和第二光源组件6均与两个电源盒3连接，灯罩1扣合安装在灯壳2上。
[0020]具体实施方式二：结合图1
‑
图7说明本实施方式，本实施方式所述一种教室黑板的照明灯具，第一光源组件5包括第一光源5
‑
1、第一光源安装架5
‑
2和第一挡光板5
‑
3；第一光源安装架5
‑
2为三角形架体，第一光源安装架5
‑
2固定安装在灯壳2上，第一光源5
‑
1固定安装在第一光源安装架5
‑
2的斜面上，第一挡光板5
‑
3安装在第一光源安装架5
‑
2的斜面上，第一挡光板5
‑
3与第一光源5
‑
1位于第一光源安装架5
‑
2的同一斜面。其它组成和连接方式与具体实施方式一相同。
[0021]具体实施方式三：结合图1
‑
图7说明本实施方式，本实施方式所述一种教室黑板的照明灯具，第一光源安装架5
‑
2上安装第一光源5
‑
1的斜面与水平面所成角度为r1，第一挡光板5
‑
3与第一光源安装架5
‑
2上安装第一光源5
‑
1的斜面所成角度为r2。其它组成和连接方式与具体实施方式二相同。
[0022]具体实施方式四：结合图1
‑
图7说明本实施方式，本实施方式所述一种教室黑板的照明灯具，r1的角度数值为25度，r2的角度数值为65度。其它组成和连接方式与具体实施方式三相同。
[0023]具体实施方式五：结合图1
‑
图7说明本实施方式，本实施方式所述一种教室黑板的照明灯具，第二光源组件6包括第二光源6
‑
1、第二光源安装架6
‑
2和第二挡光板6
‑
3；第二光源安装架6
‑
2为三角形架体，第二光源安装架6
‑
2固定安装在灯壳2上，第二光源6
‑
1固定安装在第二光源安装架6
‑
2的斜面上，第二挡光板6
‑
3安装在第二光源安装架6
‑
2的斜面上，第二挡光板6
‑
3与第二光源6
‑
1位于第二光源安装架6
‑
2的同一斜面。其它组成和连接方式与具体实施方式一相同。
[0024]具体实施方式六：结合图1
‑
图7说明本实施方式，本实施方式一种教室黑板的照明灯具，第二光源安装架6
‑
2上安装第二光源6
‑
1的斜面与水平面所成角度为r3，第二挡光板6
‑
3与第二光源安装架6
‑
2上安装第二光源6
‑
1的斜面所成角度为r4。其它组成和连接方式与具体实施方式五相同。
[0025]具体实施方式七：结合图1
‑
图7说明本实施方式，本实施方式一种教室黑板的照明
灯具，r3的角度数值为23度，r4的角度数值为67度。其它组成和连接方式与具体实施方式六相同。
[0026]具体实施方式八：结合图1和图7说明本实施方式，本实施方式一种教室黑板的照明灯具，灯罩1为弧形板，弧形板两侧卡装在灯壳2上。其它组成和连接方式与本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教室黑板的照明灯具，它包括灯壳(2)、两个电源盒(3)和两个堵头(4)；其特征在于：它还包括灯罩(1)和光源板，光源板包括第一光源组件(5)和第二光源组件(6)，第一光源组件(5)包括第一光源(5
‑
1)、第一光源安装架(5
‑
2)和第一挡光板(5
‑
3)；第二光源组件(6)包括第二光源(6
‑
1)、第二光源安装架(6
‑
2)和第二挡光板(6
‑
3)；第一光源组件(5)和第二光源组件(6)平行固定安装在灯壳(2)上，每个电源盒(3)分别通过一个堵头(4)安装在灯壳(2)的一端上，第一光源组件(5)和第二光源组件(6)均与两个电源盒(3)连接，灯罩(1)扣合安装在灯壳(2)上，第一光源安装架(5
‑
2)为三角形架体，第一光源安装架(5
‑
2)固定安装在灯壳(2)上，第一光源(5
‑
1)固定安装在第一光源安装架(5
‑
2)的斜面上，第一挡光板(5
‑
3)安装在第一光源安装架(5
‑
2)的斜面上，第一挡光板(5
‑
3)与第一光源(5
‑
1)位于第一光源安装架(5
‑
2)的同一斜面，第二光源安装架(6
‑
2)为三角形架体，第二光源安装架(6
‑
2)固定安装在灯壳(2)上，第二光源(6
‑
1)固定安装在第二光源安装架(6
‑
2)的斜面上，第二挡光板(6
‑
3)...

【专利技术属性】
技术研发人员：樊德智，刘东升，王雅杰，张治安，蒋大帅，
申请(专利权)人：哈尔滨工大光电科技有限公司，
类型：新型
国别省市：