一种体育教学辅助装置，有效的解决了现有的辅助装置在进行压腿时效果不好的问题；包括底箱，底箱内滑动连接有控制板，控制板与底箱下侧壁之间设有弹性气囊，底箱右侧壁上开设有多个沿上下方向均布的齿形槽，控制板右侧开设有开口朝右的方槽，方槽内滑动连接有可插入齿形槽内的齿形块，齿形块与齿形槽的相对面分别为左高右低的斜面，控制板上设有上下方向的承重杆，承重杆上端伸出底箱且设有开口朝上的固定箱，固定箱内滑动连接有滑动板，滑动板上侧经连杆设有压板，滑动板与固定箱底部之间设有自吸气囊，自吸气囊经输气管与弹性气囊连通；本实用新型专利技术结构巧妙、使用方便，实现了在压腿时由轻到重，由低到高，起到了良好的锻炼效果。起到了良好的锻炼效果。起到了良好的锻炼效果。
【技术实现步骤摘要】
一种体育教学辅助装置
[0001]本技术涉及教学辅助器械
，特别是一种体育教学辅助装置。
技术介绍
[0002]体育课是体育教学的基本组织形式，主要目的是使学生掌握体育与保健基础知识、基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平；在体育课上，学生们运动前必须要做准备活动，压腿就是其中的重要项目之一，压腿的成功有助于热身拉筋，也可避免受伤；良好的柔韧性有利于生长，有助于保护骨骼肌肉，且能有效预防伤病等；
[0003]压腿讲究由轻到重，由低到高，现在学生在进行压腿时，现在一般是在固定高度进行压腿，无法做到循序渐进，压腿的高度不能随锻炼进行而从低到高递增，起不到良好的效果。
技术实现思路
[0004]针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本技术之目的就是提供一种体育教学辅助装置，有效的解决了现有的辅助装置在进行压腿时效果不好的问题。
[0005]其解决的技术方案是，本技术包括底箱，底箱内滑动连接有控制板，控制板与底箱下侧壁之间设有弹性气囊，底箱右侧壁上开设有多个沿上下方向均布的齿形槽，控制板右侧开设有开口朝右的方槽，方槽内滑动连接有可插入齿形槽内的齿形块，齿形块与齿形槽的相对面分别为左高右低的斜面，控制板上设有上下方向的承重杆，承重杆上端伸出底箱且设有开口朝上的固定箱，固定箱内滑动连接有滑动板，滑动板上侧经连杆设有压板，滑动板与固定箱底部之间设有自吸气囊，自吸气囊经输气管与弹性气囊连通。
[0006]本技术结构巧妙、使用方便，实现了在压腿时由轻到重，由低到高，起到了良好的锻炼效果。
附图说明
[0007]图1是本技术的轴测图。
[0008]图2是本技术的全剖主视轴测图。
[0009]图3是本技术的剖切右视轴测图。
[0010]图4是本技术图2中A的放大图。
具体实施方式
[0011]以下结合附图对本技术的具体实施方式作进一步详细说明。
[0012]由图1至图4给出，包括底箱1，底箱1内滑动连接有控制板2，控制板2与底箱1下侧壁之间设有弹性气囊3，底箱1右侧壁上开设有多个沿上下方向均布的齿形槽4，控制板2右侧开设有开口朝右的方槽，方槽内滑动连接有可插入齿形槽4内的齿形块5，齿形块5与齿形槽4的相对面分别为左高右低的斜面，控制板2上设有上下方向的承重杆6，承重杆6上端伸
出底箱1且设有开口朝上的固定箱7，固定箱7内滑动连接有滑动板8，滑动板8上侧经连杆设有压板9，滑动板8与固定箱7底部之间设有自吸气囊10，自吸气囊10经输气管11与弹性气囊3连通。
[0013]为了使齿形块5左右移动，所述的控制板2上开设有位于齿形块5上方的矩形槽，齿形块5上端设有上下方向且伸出矩形槽的调节杆12，齿形块5左端面与方槽左端面之间经固定弹簧连接。
[0014]为了使压腿时着力点固定，所述的固定箱7内前后两侧分别设有位于滑动板8上方的限位板13。
[0015]为了便于自吸气囊10吸气，所述的自吸气囊10右端连通有进气管14，进气管14内设有开口朝向自吸气囊10的进气单向阀，滑动板8与固定箱7下侧壁之间经复位弹簧连接。
[0016]为了防止在输气时倒流，所述的输气管11与自吸气囊10连通的一端设有开口朝向输气管11的逆流单向阀，输气管11与弹性气囊3连通的一端设有开口朝向弹性气囊3的止回单向阀。
[0017]为了防止排出弹性气囊3内的气体，所述的弹性气囊3上连通有泄气阀15。
[0018]本技术在使用时，先将底箱1放置在水平地面上，使用者将退抬起放置在压板9上，向下进行压腿操作，压板9经连杆带动滑动板8向下移动，并向下压缩自吸气囊10，因为进气管14内设有开口朝向自吸气囊10的进气单向阀，自吸气囊10内的气体只能经输气管11流入弹性气囊3内，因为输气管11与自吸气囊10连通的一端设有开口朝向输气管11的逆流单向阀，所以弹性气囊3内的气体不会倒流；
[0019]因为齿形槽4与齿形块5的限制，控制板2不会向下移动，弹性气囊3内气体增多发生弹性形变，体积逐渐增大，使得控制板2向上移动，使齿形块5插入上方的齿形槽4内，控制板2经承重杆6带动固定箱7向上移动，使得固定箱7与滑动板8之间的距离减小，继续压缩自吸气囊10，使得压腿高度增加，达到压腿时由轻到重的递增，起到更高的效果；
[0020]当撤下腿部后，在复位弹簧作用力下，滑动板8向下移动，自吸气囊10经进气管14吸气，滑动板8向上移动，装置整体高度增加，当需降低高度时，打开泄气阀15，排出弹性气囊3内的气体，并向左移动调节杆12，调节杆12带动齿形块5向左移动，并使得齿形块5向左移动不再卡在齿形槽4内，控制板2向下移动，控制板2经承重杆6带动固定箱7向下移动，整体高度降低。
[0021]本技术结构简单，操作方便，构思新颖，实用性强，通过在压腿时，滑动板对自吸气囊的挤压，从而使得对弹性气囊进行充气，在压腿时起到从轻到重的效果，并使得控制板向上移动，控制板经承重杆带动固定箱向上移动，使得整体高度升高，实现了从低到高的目的，使得学生在进行压腿时效果更好。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种体育教学辅助装置，包括底箱(1)，其特征在于，底箱(1)内滑动连接有控制板(2)，控制板(2)与底箱(1)下侧壁之间设有弹性气囊(3)，底箱(1)右侧壁上开设有多个沿上下方向均布的齿形槽(4)，控制板(2)右侧开设有开口朝右的方槽，方槽内滑动连接有可插入齿形槽(4)内的齿形块(5)，齿形块(5)与齿形槽(4)的相对面分别为左高右低的斜面，控制板(2)上设有上下方向的承重杆(6)，承重杆(6)上端伸出底箱(1)且设有开口朝上的固定箱(7)，固定箱(7)内滑动连接有滑动板(8)，滑动板(8)上侧经连杆设有压板(9)，滑动板(8)与固定箱(7)底部之间设有自吸气囊(10)，自吸气囊(10)经输气管(11)与弹性气囊(3)连通。2.根据权利要求1所述的一种体育教学辅助装置，其特征在于，所述的控制板(2)上开设有位于齿形块(5)上方的矩形槽，齿形块(5)上端设有上下...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙孟，邢福强，荆硕，张昊，刘四杰，
申请(专利权)人：郑州财税金融职业学院，
类型：新型
国别省市：
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