【技术实现步骤摘要】
一种教学用有语音记录功能的朗读设备
[0001]本技术属于教学设备
,尤其涉及一种教学用有语音记录功能的朗读设备。
技术介绍
[0002]如今教学水平在不断升级,因人施教被越来越多的老师所沿用。在教学方面,经常需要学生分享自己的优秀作品,比如创意诗词或者作文,如果通过学生自己朗诵分享给其他同学,不仅会花费课上大部分的时间,并且朗读情感上略有欠缺,如果通过老师朗诵,会增加其负担。因此研发一款适用于教学用的辅助阅读器,用于辅助教师上课,提高教学质量以及提高教师的工作效率势在必行。
[0003]在教学中,教师需要手执粉笔或者教学工具进行辅助教学,同时教学工具和书本较多不易携带,并且待阅读的作品,如书本、试卷或者图纸需要用手夹持固定,使得阅读时操作造成一定困难,给教师带来了极大的不便。
技术实现思路
[0004]针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本技术提供一种教学用有语音记录功能的朗读设备,操作简单,拿取方便,可携带更多的书本及教学工具,电子版阅读观看及书本阅读相结合,便于对教学过程进行录制,装置整体小巧
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学用有语音记录功能的朗读设备,其特征在于:包括支撑驱动防护体、储存驱动组件、显示放置组件和喇叭,所述支撑驱动防护体呈矩形中空腔体设置,所述储存驱动组件设于支撑驱动防护体内,所述显示放置组件设于支撑驱动防护体上部,所述喇叭设于支撑驱动防护体相对两外侧壁,所述显示放置组件包括防护围挡、支撑板、显示屏固定架、显示器、转动盘、麦克风、LED灯和挡板,所述防护围挡设于支撑驱动防护体上部,所述防护围挡呈C型设置,所述支撑板设于防护围挡上部且设于防护围挡相对两侧壁中间处,所述支撑板与防护围挡之间形成收纳槽,所述显示屏固定架设于支撑板侧壁一侧,所述显示屏固定架呈三角形设置,所述显示屏设于显示屏支架斜面中心处,所述LED灯设于支撑板侧壁,所述转动盘设于支撑驱动防护体上,所述显示屏固定架与转动盘呈相邻设置,所述麦克风设于转动盘上,所述挡板设于支撑驱动防护体上部靠近转动盘一侧。2.根据权利要求1所述的一...
【专利技术属性】
技术研发人员:朱珠,
申请(专利权)人:扬州工业职业技术学院,
类型:新型
国别省市:
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