一种小学语文教学用汉语拼音拼盘教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种小学语文教学用汉语拼音拼盘教具，包括面板、第一固定块和第二固定块，所述面板的底端面焊接有支撑架，所述面板的顶端面开设有第一凹槽和第二凹槽，且面板的顶端面开设有第一导向槽、第二导向槽和第三凹槽，所述面板内开设有第一滑槽和第二滑槽，所述第二凹槽的内壁底端面贴合安装有第二铁块，所述第一固定块的顶端面喷涂有汉语拼音声母，且第一固定块的底端面焊接有第一固定杆，所述第一固定杆的底端面安装有第二磁铁块，所述第二固定块的顶端面喷涂有汉语拼音韵母，且第二固定块的底端面焊接有第二固定杆，所述第二固定杆的底端面安装有第一磁铁块。本实用新型专利技术具备操作便捷，学习时达到寓教于乐和学习效果更佳的优点。学习效果更佳的优点。学习效果更佳的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种小学语文教学用汉语拼音拼盘教具


[0001]本技术涉及教学教具
，具体为一种小学语文教学用汉语拼音拼盘教具。

技术介绍

[0002]小学语文教学用汉语拼音拼盘教具是指：汉语拼音是帮助识字、阅读、学习普通话的工具,然而汉语拼音教学是比较枯燥乏味,容易使学生失去学习的兴趣,为此,《语文课程标准》对汉语拼音教学提出了更新、更灵活的要求,即:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”这个要求把趣味性提到了首要的位置。可见，如何使抽象的拼音符号“活”起来，“动”起来,让汉语拼音教学充满趣味性,激发学生学习的兴趣,提高教学质量。
[0003]目前教师常使用黑板板书学习汉语拼音，在黑板上写汉语拼音无形的增加了老师的负担，同时也影响学生的实际学习实际，造成学生学习效率较低。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种小学语文教学用汉语拼音拼盘教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种小学语文教学用汉语拼音拼盘教具，包括面板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学语文教学用汉语拼音拼盘教具，包括面板(1)、第一固定块(2)和第二固定块(10)，其特征在于：所述面板(1)的底端面焊接有支撑架(12)，所述面板(1)的顶端面开设有第一凹槽(4)和第二凹槽(7)，且面板(1)的顶端面开设有第一导向槽(5)、第二导向槽(6)和第三凹槽(8)，所述面板(1)内开设有第一滑槽(15)和第二滑槽(16)，所述第二凹槽(7)的内壁底端面贴合安装有第二铁块(17)，且第一凹槽(4)的底端面贴合安装有第一铁块(14)，所述第一固定块(2)的顶端面喷涂有汉语拼音声母(3)，且第一固定块(2)的底端面焊接有第一固定杆(19)，所述第一固定杆(19)的底端面安装有第二磁铁块(18)，所述第二固定块(10)的顶端面喷涂有汉语拼音韵母(9)，且第二固定块(10)的底端面焊接有第二固定杆(20)，所述第二固定杆(20)的底端面安装有第一磁铁块(13)。2.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用汉语拼音拼盘教具，其特征在于：所述支撑架...

【专利技术属性】
技术研发人员：柯琳，
申请(专利权)人：柯琳，
类型：新型
国别省市：