一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，包括侧板、测试杆和滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有推板，所述测试杆的上表面设置有刻度线，所述测试杆底端的一侧固定连接有支板，所述支板的侧面螺纹连接固定环，所述侧板的背面通过铰链铰接有卡板。该基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，学生测试时双脚可以放置在侧板的侧面，身体前屈双手推动推板即可，通过测试杆上表面的刻度线可以方便查看数值，便于测试，卡板可以向上翻转九十度，使得使用时卡在讲台侧面，避免使用时来回移动，便于折叠携带，防滑垫可以避免学生在测试时双腿向两侧滑动，支座可以对侧板进行支撑，保持设备使用时的稳定性。保持设备使用时的稳定性。保持设备使用时的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置


[0001]本技术涉及体质测试设备
，具体为一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置。

技术介绍

[0002]坐位体前屈是大中小学体质健康测试项目，它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平，在进行测试的时候需要使用一种坐位体前屈装置，方便进行测试。
[0003]现有的坐位体前屈装置包括推板、侧板、测试杆等等，在使用过后，不便于携带，且侧板的侧面无防滑措施，在测试的时候较容易向两端滑动，稳定性较差等问题，因此针对上述问题作进一步的优化。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，包括侧板，所述侧板的顶部卡接有测试杆，所述测试杆的两侧开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有推板，所述测试杆的上表面设置有刻度线，所述测试杆底端的一侧固定连接有支板，所述支板的侧面螺纹连接固定环，所述侧板的背面通过铰链铰接有卡板，所述侧板的侧面螺纹连接有连接环，所述侧板的侧面设置有防滑垫，所述侧板一端的侧面设置有支座。
[0008]可选的，所述侧板的上表面固定连接有内螺纹筒，所述内螺纹筒的内部螺纹连接有螺杆。
[0009]可选的，所述螺杆的顶部固定连接有辅助筒，所述辅助筒的顶端插接有N型手提杆。
[0010]可选的，所述防滑垫的数量为两个，且两个所述防滑垫以侧板的垂直中线为对称轴呈对称设置。
[0011]可选的，所述支座的数量为两个，且两个所述支座以侧板的垂直中线为对称轴呈对称设置。
[0012]可选的，所述防滑垫的侧面设置有防滑条。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，具备以下有益效果：
[0015]该基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，通过侧板、测试杆、推板、刻度线、卡板、防滑垫和支座的设置，学生测试时双脚可以放置在侧板的侧面，身体前屈双手推动推板即可，通过测试杆上表面的刻度线可以方便查看数值，便于测试，卡板可以向上翻转九十度，使得使用时卡在讲台侧面，避免使用时来回移动，便于折叠携带，防滑垫可以避免学生在测试时双腿向两侧滑动，不便于测试，支座可以对侧板进行支撑，保持设备使用时的稳定性。
附图说明
[0016]图1为本技术立体结构示意图；
[0017]图2为本技术卡板剖视结构示意图；
[0018]图3为本技术辅助筒剖视结构示意图；
[0019]图4为本技术图1中A处放大结构示意图；
[0020]图5为本技术图1中B处放大结构示意图。
[0021]图中：1、侧板；2、测试杆；3、滑槽；4、推板；5、刻度线；6、支板；7、固定环；8、卡板；9、连接环；10、防滑垫；11、支座；12、内螺纹筒；13、螺杆；14、辅助筒；15、N型手提杆。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0023]请参阅图1至图5，本技术提供一种技术方案：一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，包括侧板1，侧板1的顶部卡接有测试杆2，测试杆2的两侧开设有滑槽3，滑槽3的内部滑动连接有推板4，测试杆2的上表面设置有刻度线5，测试杆2底端的一侧固定连接有支板6，支板6的侧面螺纹连接固定环7，侧板1的背面通过铰链铰接有卡板8，侧板1的侧面螺纹连接有连接环9，侧板1的侧面设置有防滑垫10，防滑垫10的侧面设置有防滑条，防滑垫10的数量为两个，且两个防滑垫10以侧板1的垂直中线为对称轴呈对称设置，侧板1一端的侧面设置有支座11，支座11的数量为两个，且两个支座11以侧板1的垂直中线为对称轴呈对称设置，侧板1的上表面固定连接有内螺纹筒12，内螺纹筒12的内部螺纹连接有螺杆13，螺杆13的顶部固定连接有辅助筒14，辅助筒14的顶端插接有N型手提杆15；
[0024]通过侧板1、测试杆2、推板4、刻度线5、卡板8、防滑垫10和支座11的设置，学生测试时双脚可以放置在侧板1的侧面，身体前屈双手推动推板4即可，通过测试杆2上表面的刻度线5可以方便查看数值，便于测试，卡板8可以向上翻转九十度，使得使用时卡在讲台侧面，避免使用时来回移动，便于折叠携带，防滑垫10可以避免学生在测试时双腿向两侧滑动，不便于测试，支座11可以对侧板1进行支撑，保持设备使用时的稳定性。
[0025]综合本技术，该装置的工作步骤如下：
[0026]1、使用时，卡板8向上翻转九十度，设备卡在讲台的侧面，测试者双脚放置在防滑垫10处，身体前屈，双手推动推板4即可测试，使用完成之后，卡板8向下翻转，旋转连接环9使得连接环9的一端延伸至卡板8的内部即可，方便对卡板8进行固定，避免移动过程中卡板8来回晃动，方便使用；
[0027]2、N型手提杆15可以方便移动时进行手提，螺杆13可以与内螺纹筒12螺纹连接，方便对N型手提杆15进行拆卸和安装。
[0028]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，包括侧板(1)，其特征在于：所述侧板(1)的顶部卡接有测试杆(2)，所述测试杆(2)的两侧开设有滑槽(3)，所述滑槽(3)的内部滑动连接有推板(4)，所述测试杆(2)的上表面设置有刻度线(5)，所述测试杆(2)底端的一侧固定连接有支板(6)，所述支板(6)的侧面螺纹连接固定环(7)，所述侧板(1)的背面通过铰链铰接有卡板(8)，所述侧板(1)的侧面螺纹连接有连接环(9)，所述侧板(1)的侧面设置有防滑垫(10)，所述侧板(1)一端的侧面设置有支座(11)。2.根据权利要求1所述的一种基于学生体质健康测试的坐位体前屈装置，其特征在于：所述侧板(1)的上表面固定连接有内螺纹筒(12)，所述内螺纹筒(12)的内部螺纹连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵明，
申请(专利权)人：赵明，
类型：新型
国别省市：