一种高校思政课实践教学成果展示平台制造技术

本实用新型专利技术提供一种高校思政课实践教学成果展示平台。所述高校思政课实践教学成果展示平台包括底位块；四个滚动轮，四个所述滚动轮均固定安装在底位块的底部，四个所述滚动轮呈矩形阵列分布；腔置槽，所述腔置槽开设在底位块的底部；横向杆，所述横向杆转动安装在腔置槽的两侧内壁之间，所述横向杆的一端延伸至底位块外；两个第一齿轮，两个所述第一齿轮均固定套设在横向杆上；两个竖向板，两个所述竖向板均固定安装在底位块的顶部；第一书写板。本实用新型专利技术提供的高校思政课实践教学成果展示平台具有使用方便、便于调节、增加了展示平台使用的范围、提高了展示平台使用的灵活性的优点。优点。优点。

【技术实现步骤摘要】
一种高校思政课实践教学成果展示平台


[0001]本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种高校思政课实践教学成果展示平台。

技术介绍

[0002]思政课是立培育学生立德树人、培根铸魂的课程，学生们步入人生的新阶段，正确的世界观、人生观、价值观，最需要精心引导和栽培，给他们心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，思政课的作用不可替代，在各大高校中，思政课具有较高的教育意义，在思政课的课堂上，教师需要对自己掌握的知识向学生展示出来，此时需要一个平台用以展示其教学成果。
[0003]但是，现有技术中，在常见的展示平台的使用当中，若教师展示的内容过多很难继续向下呈现时，就出现了展示平台使用范围受限的问题，常见的操作方法就是将展示好的内容去掉以此来增加新的内容，但该方法的使用不能同时呈现更多的成果内容，使用时存在局限性。
[0004]因此，有必要提供一种新的高校思政课实践教学成果展示平台解决上述技术问题。

技术实现思路

[0005]本技术解决的技术问题是提供一种使用方便、便于调节、增加了展示平台使用的范围、提高了展示平本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高校思政课实践教学成果展示平台，其特征在于，包括：底位块；四个滚动轮，四个所述滚动轮均固定安装在底位块的底部，四个所述滚动轮呈矩形阵列分布；腔置槽，所述腔置槽开设在底位块的底部；横向杆，所述横向杆转动安装在腔置槽的两侧内壁之间，所述横向杆的一端延伸至底位块外；两个第一齿轮，两个所述第一齿轮均固定套设在横向杆上；两个竖向板，两个所述竖向板均固定安装在底位块的顶部；第一书写板，所述第一书写板固定安装在两个所述竖向板之间；放置槽，所述放置槽开设在第一书写板上；第二书写板，所述第二书写板滑动安装在放置槽内；两个活动孔，两个所述活动孔分别开设在对应的所述竖向板上；两个固定块，两个所述固定块均固定安装在第二书写板的底部；两个拉动杆，两个所述拉动杆分别转动安装在对应的所述固定块上；两个侧边块，两个所述侧边块分别固定安装在两个所述竖向板相互远离的一侧上，两个所述侧边块相互靠近的一侧和底部均为开口，两个所述侧边块的底部均与底位块的顶部固定连接；两个纵立杆，两个所述纵立杆分别转动安装在对应的所述侧边块内，两个所述纵立杆的底端均延伸至腔置槽内；两个第二齿轮，两个所述第二齿轮分别固定安装在对应的所述纵立杆的底端，两个所述第二齿轮分别与对应的所述第一齿轮相啮合；两个移动块，两个所述移动块分别螺纹安装在对应的所述纵立杆上，两个所述移动块分别与对应的所述拉动杆的底端转动连接；调节块，所述调节块固定安装在横向杆的一端上。2...

【专利技术属性】
技术研发人员：李伶华，
申请(专利权)人：湖南科技职业学院，
类型：新型
国别省市：