一种多功能的可折叠式教学椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能的可折叠式教学椅，其结构包括坐垫板、写字板装置、焊接块、抓取口、靠垫、活动支架、固定支架，活动支架设有两个分别安装于固定支架上，写字板装置包括有支撑杆、固定轴承、固定杆、写字板、杯座、转轴，本实用新型专利技术一种多功能的可折叠式教学椅，通过写字板进行放置书本或书写等活动，在需要起身时，推动写字板，通过两个固定轴承将会使得写字板沿着固定杆进行旋转，在写字板与坐垫板呈九十度垂直后将支撑杆推动，沿着转轴使其与写字板贴合，而后即可起身坐下，方便学生活动，防止出现磕碰的情况。防止出现磕碰的情况。防止出现磕碰的情况。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能的可折叠式教学椅


[0001]本技术是一种多功能的可折叠式教学椅，属于教学


技术介绍

[0002]椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具，现代的椅子追求美观时尚，一些椅子不再单单是坐具赋予更多科技，使人类更方便。
[0003]现有技术公开了申请号为：CN201520091931.7的一种计算机教学椅，包括教学椅本体，还包括分别设置在教学椅本体两侧的桌板和微型计算机，所述桌板通过第一万向连接杆连接在教学椅本体的一侧；所述微型计算机上设有信号接收器，所述信号接收器上设有天线，所述微型计算机上活动连接有耳机、控制键盘和鼠标，所述微型计算机、控制键盘和鼠标均放置在置物台上，所述置物台上还设有耳机挂钩，但是该现有技术教学椅写字板不便折叠，导致学生使用时行动受到限制。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种多功能的可折叠式教学椅，以解决教学椅写字板不便折叠，导致学生使用时行动受到限制的问题。
[0005]为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种多功能的可折叠式教学椅，其结构包括坐垫板、写字板装置、焊接块、抓取口、靠垫、活动支架、固定支架，所述活动支架设有两个分别安装于固定支架上，所述写字板装置包括有支撑杆、固定轴承、固定杆、写字板、杯座、转轴，其中，
[0006]支撑杆，安装于转轴下方，与下端与坐垫板相贴合，用于支撑写字板；
[0007]固定轴承，设有两个分别焊接于写字板下方，且内表面与固定杆外表面相贴合，用于固定固定杆；
[0008]固定杆，安装于固定轴承上，且右侧安装于焊接块上，用于带动写字板进行活动；
[0009]写字板，通过固定轴承安装于固定杆上方，且下方安装有转轴，用于放置书本纸张；
[0010]转轴，焊接于写字板下方，用于连接支撑杆，使其能够调节使用。
[0011]进一步地，所述坐垫板嵌入安装于固定支架上。
[0012]进一步地，所述写字板装置嵌入安装于焊接块上。
[0013]进一步地，所述焊接块通过焊接固定于固定支架上。
[0014]进一步地，所述抓取口与靠垫为一体化结构。
[0015]进一步地，所述靠垫嵌入安装于固定支架上。
[0016]进一步地，所述杯座与写字板为一体化结构。
[0017]有益效果
[0018]本技术一种多功能的可折叠式教学椅，通过写字板进行放置书本或书写等活动，在需要起身时，推动写字板，通过两个固定轴承将会使得写字板沿着固定杆进行旋转，
在写字板与坐垫板呈九十度垂直后将支撑杆推动，沿着转轴使其与写字板贴合，而后即可起身坐下，方便学生活动，防止出现磕碰的情况。
附图说明
[0019]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
[0020]图1为本技术一种多功能的可折叠式教学椅的结构示意图；
[0021]图2为本技术一种多功能的可折叠式教学椅的写字板装置的侧面截面示意图；
[0022]图3为本技术一种多功能的可折叠式教学椅的写字板装置的底部示意图。
[0023]图中：坐垫板
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1、写字板装置
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2、焊接块
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3、抓取口
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4、靠垫
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5、活动支架
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6、固定支架
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7、支撑杆
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201、固定轴承
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202、固定杆
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203、写字板
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204、杯座
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205、转轴
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206。
具体实施方式
[0024]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0025]请参阅图1、图2、图3，本技术提供一种多功能的可折叠式教学椅技术方案：其结构包括坐垫板1、写字板装置2、焊接块3、抓取口4、靠垫5、活动支架6、固定支架7，所述活动支架6设有两个分别安装于固定支架7上，所述写字板装置2包括有支撑杆201、固定轴承202、固定杆203、写字板204、杯座205、转轴206，其中，
[0026]支撑杆201，安装于转轴206下方，与下端与坐垫板1相贴合，用于支撑写字板204；
[0027]固定轴承202，设有两个分别焊接于写字板204下方，且内表面与固定杆203外表面相贴合，用于固定固定杆203；
[0028]固定杆203，安装于固定轴承202上，且右侧安装于焊接块3上，用于带动写字板204进行活动；
[0029]写字板204，通过固定轴承202安装于固定杆203上方，且下方安装有转轴206，用于放置书本纸张；
[0030]转轴206，焊接于写字板204下方，用于连接支撑杆201，使其能够调节使用。
[0031]更优的，所述坐垫板1嵌入安装于固定支架7上，所述写字板装置2嵌入安装于焊接块3上，所述焊接块3通过焊接固定于固定支架7上，所述抓取口4与靠垫5为一体化结构，所述靠垫5嵌入安装于固定支架7上，所述杯座205与写字板204为一体化结构。
[0032][实施例][0033]在进行使用时，通过写字板204进行放置书本或书写等活动，在需要起身时，推动写字板204，通过两个固定轴承202将会使得写字板204沿着固定杆203进行旋转，在写字板204与坐垫板1呈九十度垂直后将支撑杆201推动，沿着转轴206使其与写字板204贴合，而后即可起身坐下，且写字板204上设有杯座205，方便学生放置水杯。
[0034]本技术解决了教学椅写字板不便折叠，导致学生使用时行动受到限制的问题，本技术通过上述部件的互相组合，本技术一种多功能的可折叠式教学椅，通过写字板204进行放置书本或书写等活动，在需要起身时，推动写字板204，通过两个固定轴承
202将会使得写字板204沿着固定杆203进行旋转，在写字板204与坐垫板1呈九十度垂直后将支撑杆201推动，沿着转轴206使其与写字板204贴合，而后即可起身坐下，方便学生活动，防止出现磕碰的情况。
[0035]以上显示和描述了本专利技术的基本原理和主要特征和本专利技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本专利技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本专利技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本专利技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本专利技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本专利技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0036]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能的可折叠式教学椅，其特征在于：其结构包括坐垫板(1)、写字板装置(2)、焊接块(3)、抓取口(4)、靠垫(5)、活动支架(6)、固定支架(7)，所述活动支架(6)设有两个，分别安装于固定支架(7)上，所述写字板装置(2)包括有支撑杆(201)、固定轴承(202)、固定杆(203)、写字板(204)、杯座(205)、转轴(206)，其中，支撑杆(201)，安装于转轴(206)下方，与下端与坐垫板(1)相贴合，用于支撑写字板(204)；固定轴承(202)，设有两个分别焊接于写字板(204)下方，且内表面与固定杆(203)外表面相贴合，用于固定固定杆(203)；固定杆(203)，安装于固定轴承(202)上，且右侧安装于焊接块(3)上，用于带动写字板(204)进行活动；写字板(204)，通过固定轴承(202)安装于固定杆(203)上方，且下方安装有转轴(206)...

【专利技术属性】
技术研发人员：熊浩然，
申请(专利权)人：熊浩然，
类型：新型
国别省市：