一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置，涉及儿童教育用具技术领域。该基于5G人工智能的儿童教育互动装置，包括安装底板，安装底板的上端设置有主机，主机的后端设置有控制摇杆，主机的底端设置有腿部空调，安装底板的右端设置有连接底座，连接底座的上端设置有导向板,导向板的一端固定连接有限位板。该基于5G人工智能的儿童教育互动装置通过第一齿板、第二齿板、齿轮、齿轮轴、U型块、电动推杆和横杆的相互配合，可以根据儿童的身高体重情况快捷的对儿童座椅的位置进行调节改变，使儿童坐在儿童座椅上可以与主机屏幕保持良好的距离同时腿部更加舒适放松，在学习时可以注意力更加集中，观看效果和互动程度也会更好。更好。更好。

【技术实现步骤摘要】
一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置


[0001]本技术涉及儿童教育用具
，具体为一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置。

技术介绍

[0002]人工智能，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式作出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能教育互动装置就是利用人工智能来进行教育工作，它可以预先存储大量的教育资料，通过语音识别等方式与用户人机对话，进行教育互动。
[0003]现有的人工智能教育装置多是采用演讲加互动型方式对儿童进行教育并使得儿童作出一定的肢体反馈，进而使得儿童从人工智能内部存储的教育知识中受益。在儿童观看教育内容时通常都是坐在座椅上，现有的人工智能互动装置的座椅多是焊死在装置主体上的，不能够对座椅的前后为位置进行调节，而儿童的体重有大有小，座椅的舒适度与儿童观看教育内容的效果息息相关，座椅不舒适会使得儿童无法注意力集中，观看效果和互动程度也会大大的折扣，不利于对儿童进行互动授课教育。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置，解决了现有的儿童教育互动装置的座椅无法进行前后端的调节，而座椅的位置不舒服会导致儿童观看效果下降和互动程度大大折扣，不利于对儿童进行互动授课教育的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置，包括安装底板，所述安装底板的上端设置有主机，所述主机的后端设置有控制摇杆，所述主机的底端设置有腿部空调，所述安装底板的右端设置有连接底座，所述连接底座的上端设置有导向板。
[0008]进一步的，所述导向板的一端固定连接有限位板，所述导向板的另一端固定连接有电动推杆安装盒，所述电动推杆安装盒固定连接在连接底座的上表面，所述导向板与第一导块滑动连接，所述第一导块的上表面固定连接有连接平板，所述连接平板靠近第一导块的下表面固定连接有第二导块，所述连接平板的上表面固定连接有座椅箱，所述座椅箱的上端设置有儿童座椅，所述连接平板靠近座椅箱的上表面固定连接有置物盒，所述置物盒为两个，所述置物盒对称安装在连接平板的上表面。
[0009]进一步的，所述第一导块的槽口宽度与导向板的宽度相适配，所述第一导块和第二导块的外形尺寸相同，所述第一导块和第二导块之间的水平距离为20厘米。
[0010]进一步的，所述连接平板的下表面固定连接有第一齿板，所述第一齿板与齿轮互相啮合，所述连接底座的上表面固定连接有第二齿板，所述第二齿板与齿轮互相啮合，所述齿轮与齿轮轴固定连接，所述齿轮轴转动连接在U型块的内部，所述U型块与横杆固定连接。
[0011]进一步的，所述U型块的数量为两个，所述U型块对称连接在横杆的两端，所述U型块的内侧表面开设有与齿轮轴相适配的转动孔。
[0012]进一步的，所述横杆远离U型块的侧表面固定连接有电动推杆，所述电动推杆固定安装在电动推杆安装盒的内部。
[0013](三)有益效果
[0014]本技术提供了一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置。具备以下有益效果：
[0015]1、该基于5G人工智能的儿童教育互动装置通过第一齿板、第二齿板、齿轮、齿轮轴、U型块、电动推杆和横杆的相互配合，可以根据儿童的身高体重情况快捷的对儿童座椅的位置进行调节改变，使儿童坐在儿童座椅上可以与主机屏幕保持良好的距离同时腿部更加舒适放松，在学习时可以注意力更加集中，观看效果和互动程度也会更好。
[0016]2、该基于5G人工智能的儿童教育互动装置通过设置腿部空调，在听课时可以对儿童的腿部进行温度调节，避免了冬季温度较低时儿童久坐导致腿部冰凉和足部变麻，不利于儿童的身体健康成长的问题出现，设置置物盒可以将学习过程中需要使用到的一些学习用具放置在置物盒内部，使用时可以快速找到，节省时间。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图；
[0018]图2为本技术侧视图结构示意图；
[0019]图3为本技术儿童座椅调节结构结构示意图；
[0020]图4为本技术U型板连接结构结构示意图。
[0021]图中：1、安装底板；2、主机；3、控制摇杆；4、腿部空调；5、连接底座；6、导向板；7、限位板；8、电动推杆安装盒；9、第一导块；10、连接平板；11、第二导块；12、座椅箱；13、儿童座椅；14、置物盒；15、第一齿板；16、齿轮；17、第二齿板；18、齿轮轴；19、U型块；20、横杆；21、电动推杆。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]本技术实施例提供一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置，如图1
‑
4所示，包括安装底板1，安装底板1的上端设置有主机2，主机2的后端设置有控制摇杆3，设置控制摇杆3便于儿童操控控制摇杆与主机2进行肢体互动，主机2的底端设置有腿部空调4，腿部空调4便于对儿童的腿部进行保护，防止冬天温度低时，儿童久坐导致腿凉手麻，安装底板1的右端设置有连接底座5，连接底座5的上端设置有导向板6。
[0024]导向板6的一端固定连接有限位板7，限位板7防止第一导块9过限位，导向板6的另一端固定连接有电动推杆安装盒8，电动推杆安装盒8固定连接在连接底座5的上表面，导向板6与第一导块9滑动连接，第一导块9的上表面固定连接有连接平板10，连接平板10靠近第一导块9的下表面固定连接有第二导块11，连接平板10的上表面固定连接有座椅箱12，座椅箱12的上端设置有儿童座椅13，连接平板10靠近座椅箱12的上表面固定连接有置物盒14，置物盒14为两个，置物盒14对称安装在连接平板10的上表面，置物槽14方便儿童放置一些学习用具，便于使用时及时找到，第一导块9的槽口宽度与导向板6的宽度相适配，第一导块9和第二导块11的外形尺寸相同，第一导块9和第二导块11之间的水平距离为20厘米，第一导块9和第二导块11与导向板6的配合使得儿童座椅13的导向移动更加稳定同时也起到对儿童座椅13进行支撑的作用。
[0025]连接平板10的下表面固定连接有第一齿板15，第一齿板15与齿轮16互相啮合，连接底座5的上表面固定连接有第二齿板17，第二齿板17与齿轮16互相啮合，齿轮16与齿轮轴18固定连接，齿轮轴18转动连接在U型块19的内部，U型块19与横杆20固定本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置，包括安装底板(1)，其特征在于：所述安装底板(1)的上端设置有主机(2)，所述主机(2)的后端设置有控制摇杆(3)，所述主机(2)的底端设置有腿部空调(4)，所述安装底板(1)的右端设置有连接底座(5)，所述连接底座(5)的上端设置有导向板(6)。2.根据权利要求1所述的一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置，其特征在于：所述导向板(6)的一端固定连接有限位板(7)，所述导向板(6)的另一端固定连接有电动推杆安装盒(8)，所述电动推杆安装盒(8)固定连接在连接底座(5)的上表面，所述导向板(6)与第一导块(9)滑动连接，所述第一导块(9)的上表面固定连接有连接平板(10)，所述连接平板(10)靠近第一导块(9)的下表面固定连接有第二导块(11)，所述连接平板(10)的上表面固定连接有座椅箱(12)，所述座椅箱(12)的上端设置有儿童座椅(13)，所述连接平板(10)靠近座椅箱(12)的上表面固定连接有置物盒(14)，所述置物盒(14)为两个，所述置物盒(14)对称安装在连接平板(10)的上表面。3.根据权利要求2所述的一种基于5G人工智能的儿童教育互动装置，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐慧，
申请(专利权)人：徐慧，
类型：新型
国别省市：