一种机械教学用的图纸展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种机械教学用的图纸展示架，属于机械教学技术领域，解决了现有机械图纸展示架存在难以移动、高度固定以及角度不能调整的问题，其技术要点是：包括底板，底板底部对称安装有万向轮，底板上方中心处焊接有支撑筒，支撑筒外侧设有若干个第一定位孔，支撑筒内活动连接有支撑杆，支撑杆底部设有第二定位孔，第一定位孔和第二定位孔通过定位螺钉固定连接，支撑杆上方设有支撑板，支撑板上方对称设有移动槽，移动槽之间的支撑板上设有放置板，移动槽内设有移动固定组件，下固定板和上固定板之间设有连接组件，底板上还设有旋转固定组件，具有灵活移动、高度调整、快速展开固定和方便旋转的优点。定和方便旋转的优点。定和方便旋转的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种机械教学用的图纸展示架


[0001]本技术涉及机械教学
，具体是涉及一种机械教学用的图纸展示架。

技术介绍

[0002]机械是机器与机构的总称。机械是一种工具装置，旨在帮人们降低工作难度或节省力气，筷子、扫帚以及镊子一类的物品可称为简单机械；而两种或两种以上的简单机械构成就是复杂机械。而复杂的机械被成为机器。其实，以结构和运动的观点来看，机械和机器并无区别，统一称为机械。
[0003]目前的机械图纸展示架只能将图纸平铺在展示架上，不能对展示架进行角度的调整，而且，展示架高度固定，难以升高或降低，同时不能移动，不能满足学生近距离观察图纸的要求，由上可见，现有的机械图纸展示架存在难以移动、高度固定以及角度不能调整的缺点，难以得到推广应用。
[0004]因此，需要提供一种机械教学用的图纸展示架，旨在解决上述问题。

技术实现思路

[0005]针对现有技术存在的不足，本技术实施例的目的在于提供一种机械教学用的图纸展示架，以解决上述
技术介绍
中的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种机械教学用的图纸展示架，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)底部对称安装有万向轮(2)，所述底板(1)上方中心处焊接有支撑筒(3)，所述支撑筒(3)外侧设有若干个第一定位孔(4)，所述支撑筒(3)内活动连接有支撑杆(5)，所述支撑杆(5)底部设有第二定位孔(6)，所述第一定位孔(4)和第二定位孔(6)通过定位螺钉(7)固定连接，所述支撑杆(5)上方设有支撑板(8)，所述支撑板(8)左侧设有固定框(9)，所述支撑板(8)右侧铰接有转动框(10)，所述支撑板(8)上方对称设有移动槽(13)，所述移动槽(13)之间的支撑板(8)上设有放置板(12)，所述移动槽(13)内设有移动固定组件。2.根据权利要求1所述的机械教学用的图纸展示架，其特征在于，所述移动固定组件包括电机(14)、丝杠(15)、轴承(16)、螺纹筒(17)、连接块(19)、下固定板(20)、上固定板(21)和橡胶垫(22)，所述移动槽(13)内部一侧设有电机(14)，所述电机(14)的输出端与丝杠(15)固定连接，所述丝杠(15)的另一端通过轴承(16)与支撑板(8)转动连接，所述丝杠(15)上螺纹套设有螺纹筒(17)，所述螺纹筒(17)上部焊接有连接块(19)，对称设置的所述连接块(19)通过下固定板(20)相连，所述下固定板(20)上端与上固定板(21)铰接，所述下固定板(20)和上固定板(21)相互靠近的一侧均设置有橡胶垫(22)。3.根据权利要求2所述的机械教学用的图纸展示架，其特征在于，所述放置板(12)为铁板，所述放置板(12)上设有若干个磁铁块(18)。4.根据权利要求3所述的机械教学用的图纸展示架，其特征在于，所述下固定板(20)和上固定板(21)之间设有连接组件，所述连接组件包括上伸出板(23)、第一固定杆(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：聂勇军，
申请(专利权)人：聂勇军，
类型：新型
国别省市：