【技术实现步骤摘要】
一种门诊用科普装置
[0001]本技术属于医疗器械领域,具体涉及一种门诊用科普装置。
技术介绍
[0002]门诊通常接诊病情表症较轻的病人,经过门诊医生一整套的诊断手段、辅助检查,给病人得出初步诊断,门诊医生能够对症治疗即给予病人进行治疗,如果门诊医生对病人病情有疑问或诊断为病情较重较急,则将病人收入住院病房,在医院作进一步检查或进行手术或相关的治疗等医疗措施。
[0003]门诊是医院中人流量较大的区域,因此,如在门诊处放置科普装置则能实现对更多人的科普,起到较好的科普效果。但是,目前的科普装置较为简单,调节性较差,不能适应门诊处的情况,故而科普效果不好。
技术实现思路
[0004]本技术针对现有技术的不足,提供一种门诊用科普装置,有效地解决了目前门诊处的科普装置存在的科普效果差、调节性差、使用不便的问题。
[0005]为解决上述问题本技术所采取的技术方案是:
[0006]一种门诊用科普装置,包括带有万向轮的底座,底座顶部后侧设置有扶手,所述底座顶部设置有可调节竖直位置的升降座,所述升降座 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种门诊用科普装置,包括带有万向轮(2)的底座(1),底座(1)顶部后侧设置有扶手(4),其特征在于:所述底座(1)顶部设置有可调节竖直位置的升降座(5),所述升降座(5)顶部前侧设置有可调节前后倾角的展示板(6),所述升降座(5)前侧设置有可拆卸的放置篮(7);所述展示板(6)左右侧分别设置有上下两个可调节前后位置的下夹片(8);所述展示板(6)顶部设置有可调节上下位置的调节座(10),所述调节座(10)前侧设置有三个均匀分布的上夹片(11),所述上夹片(11)的下部分别向下延伸有一个延伸板(12);所述展示板(6)左右侧分别设置有一个可调节左右摆角的悬挂杆(13),所述悬挂杆(13)顶部沿长度方向均匀设置有多个U形的定位座(14),所述定位座(14)内部分别设置有一个可左右移动的定位片(15);所述底座(1)底部左右侧分别设置有一个可调节竖直位置的支脚(3)。2.如权利要求1所述的一种门诊用科普装置,其特征在于:所述支脚(3)底端分别设置有橡胶垫,所述支脚(3)顶端分别转动连接有一个支撑螺杆(16),所述支撑螺杆(16)均和所述底座(1)螺纹连接,所述支撑螺杆(16)顶端分别贯穿所述底座(1)并固定连接有支撑轮(17)。3.如权利要求1所述的一种门诊用科普装置,其特征在于:所述底座(1)顶部中心转动连接有一个双向螺杆(18),所述双向螺杆(18)的前后侧的螺纹旋向相反,所述双向螺杆(18)的后端同轴固定连接有升降轮(19);所述双向螺杆(18)的前后侧分别螺纹连接有前螺块(20)和后螺块(21),所述前螺块(20)和后螺块(21)的左右侧分别滑动连接有升降导杆(24),所述升降导杆(24)均和所述底座(1)固定连接;所述前螺块(20)顶部铰接有前摆杆(22),所述前摆杆(22)末端铰接于所述升降座(5)底部后侧;所述后螺块(21)顶部铰接有后摆杆(23),所述后摆杆(23)顶部铰接于所述升降座(5)底部前侧。4.如权利要求1所述的一种门诊用科普装置,其特征在于:所述升降座(5)前侧向...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨瑞楠,杨芬,
申请(专利权)人:河南省儿童医院郑州儿童医院,
类型:新型
国别省市:
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