一种修脚用教学装置制造方法及图纸

本说明书一个或多个实施例提供一种修脚用教学装置，包括：模型主体，模型主体外部包裹有仿真皮肤，模型主体前端还设有仿真脚趾，仿真脚趾外部包裹有脚趾皮肤，仿真脚趾上安装有仿真趾甲，所述模型主体连接有导线，导线连接有修脚刀，修脚刀包括刀柄与刀口，所述模型主体、仿真脚趾及修脚刀具有导电性，所述仿真皮肤及脚趾皮肤为绝缘材料，所述刀柄上安装有指示灯，所述模型主体内部安装有蓄电池，蓄电池与模型主体、仿真脚趾、修脚刀具及指示灯串联，当修脚刀与模型主体或仿真脚趾接触时，指示灯通电亮起。通电亮起。通电亮起。

【技术实现步骤摘要】
一种修脚用教学装置


[0001]本说明书一个或多个实施例涉及
，尤其涉及一种修脚用教学装置。

技术介绍

[0002]修脚是中国民间专为足疾患者修治脚部皮肤和趾甲病痛的技艺，是中医外治的一个部分，主要采用中国传统医术和刀法相结合的治疗方式，对脚部进行护理治疗。
[0003]在进行修脚的过程中，需要使用修脚刀对趾甲进行修剪，同时还需要通过修脚刀对脚部的死皮进行剔除。
[0004]但是，本申请人发现现有技术至少存在以下问题:
[0005]新学员进行修脚技艺传承学习时，由于刀具十分锋利，无法直接在实践中积累经验，需要具备一定的熟练度才能够进行实践，但是可供练习的工具十分的简单，一般为木质的模型，不能够快速的提高学员的技能。

技术实现思路

[0006]有鉴于此，本说明书一个或多个实施例的目的在于提出一种修脚用教学装置，以解决新学员进行修脚技艺传承学习时，由于刀具十分锋利，无法直接在实践中积累经验，需要具备一定的熟练度才能够进行实践，但是可供练习的工具十分的简单，一般为木质的模型，不能够快速的提高学员的技能的问本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种修脚用教学装置，其特征在于，包括：模型主体(101)，模型主体(101)外部包裹有仿真皮肤(103)，模型主体(101)前端还设有仿真脚趾(201)，仿真脚趾(201)外部包裹有脚趾皮肤(202)，仿真脚趾(201)上安装有仿真趾甲(203)，所述模型主体(101)连接有导线(304)，导线(304)连接有修脚刀，修脚刀包括刀柄(301)与刀口(302)，所述模型主体(101)、仿真脚趾(201)及修脚刀具有导电性，所述仿真皮肤(103)及脚趾皮肤(202)为绝缘材料，所述刀柄(301)上安装有指示灯(303)，所述模型主体(101)内部安装有蓄电池(105)，蓄电池(105)与模型主体(101)、仿真脚趾(201)、修脚刀具及指示灯(303)串联，当修脚刀与模型主体(101)或仿真脚趾(201)接触时，指示灯(303)通电亮起。2.根据权利要求1所述的一种修脚用教学装置，其特征在于，所述模型主体(101)内部还安装有计数单元，计数单元记录指示灯(303)亮起的次数。3.根据权利要求1所述的一种修脚用教学装置，其特征在于，所述仿真皮肤(103)上设有仿真死皮(104)，仿真死皮(104)位于模型主体(101)的底部。4.根据权利要求1所述的一种修脚用教学装置，其特征在于，所述模型主体(101)前端安装有五组螺纹座(102)，仿真脚趾(201)螺纹安装于螺纹座(102)上。...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲁可水，
申请(专利权)人：安徽道王健康咨询服务有限公司，
类型：发明
国别省市：