本实用新型专利技术涉及环境保护的技术领域，特别是涉及一种便于移动的微生物培养装置，其为微生物提供生长的环境，增加便利性，提高实用性；包括培养箱、铰链、箱门、滑轨、滑座、托盘、隔板、脚轮、第一风机、第二风机、加热管、湿度传感器和温度传感器，培养箱内部设置有腔室，多组铰链安装在培养箱上，箱门通过多组铰链可转动安装在培养箱上，多组滑轨安装在培养箱腔室内部，滑座滑动安装在滑轨上，托盘安装在滑座上，隔板安装在培养箱腔室内并位于托盘的下侧，隔板上设置有多组通风孔，隔板将培养箱腔室分为上层培养室和下层通风室，通风室设置有通风口，多组脚轮的底端与培养箱的底端连接，第一风机和第二风机均安装在培养箱腔室内。风机和第二风机均安装在培养箱腔室内。风机和第二风机均安装在培养箱腔室内。
【技术实现步骤摘要】
一种便于移动的微生物培养装置
[0001]本技术涉及环境保护的
，特别是涉及一种便于移动的微生物培养装置。
技术介绍
[0002]随着生物科技的发展和现在社会的环保要求日益强烈,微生物日益被用到环境保护中去,微生物的降解,过滤重金属方法广泛的应用到了垃圾处理,空气处理等领域,而且取得了显著的效果；现有的微生物培养装置使用中发现，培养效果较差，培养箱移动不方便，并且微生物培养环境容易滋生细菌，导致使用实用性较差。
技术实现思路
[0003]为解决上述技术问题，本技术提供一种为微生物提供生长的环境，增加便利性，提高实用性的一种便于移动的微生物培养装置。
[0004]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，包括培养箱、铰链、箱门、滑轨、滑座、托盘、隔板、脚轮、第一风机、第二风机、加热管、湿度传感器和温度传感器，培养箱内部设置有腔室，多组铰链安装在培养箱上，箱门通过多组铰链可转动安装在培养箱上，多组滑轨安装在培养箱腔室内部，滑座滑动安装在滑轨上，托盘安装在滑座上，隔板安装在培养箱腔室内并位于托盘的下侧，隔板上设置有多组通风孔，隔板将培养箱腔室分为上层培养室和下层通风室，通风室设置有通风口，多组脚轮的底端与培养箱的底端连接，第一风机和第二风机均安装在培养箱腔室内，多组加热管安装在培养箱腔室内，湿度传感器安装在培养箱腔室内并位于托盘的下侧，温度传感器安装在培养箱的腔室内并位于托盘上侧，还包括清洁电机、清洁螺杆、螺纹套环、紫外线灯管和清洁刷环，清洁电机固定安装在培养箱右端上侧，清洁螺杆转动安装在培养箱内部，清洁螺杆输入端与清洁电机输出端连接，螺纹套环螺装在清洁螺杆上，紫外线灯管横向固定安装在培养箱内部，清洁刷环底端与螺纹套环顶端紧固连接，清洁刷环滑动套装在紫外线灯管上。
[0005]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括两组百叶窗，两组百叶窗分别安装在第一风机和第二风机的出风口。
[0006]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括通风网，通风网安装在通风口上。
[0007]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括卡扣，卡扣安装在脚轮上。
[0008]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括多组螺栓，卡扣通过多组螺栓安装在培养箱上。
[0009]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括把手，把手安装在箱门上。
[0010]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括透明面板，透明面板安装在箱门上。
[0011]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括培养箱上设置有保温层。
[0012]与现有技术相比本技术的有益效果为：通过设置多组脚轮，方便培养装置的移动，滑轨和滑座滑动配合连接，方便将托盘上的微生物取出，湿度传感器起检测培养箱腔室内湿度的作用，加热管对培养箱腔室内进行加热，为微生物提供生长的环境，温度传感器起检测培养箱腔室内温度的作用，第一风机实现对培养箱腔室内快速换气的效果，增加便利性，提高实用性，通过设置紫外线灯管，便于对培养箱内部空气进行杀菌处理，启动清洁电机，之后清洁电机输出端带动清洁螺杆转动，然后转动的清洁螺杆与螺纹套环螺装配合使螺纹套环横向移动，之后螺纹套环带动清洁刷环在紫外线灯管上滑动，然后通过清洁刷环将紫外线灯管表面粘连的污物刷除干净，保证紫外线灯管表面的透光度，保证良好的杀菌效果，提高使用实用性。
附图说明
[0013]图1是本技术的结构示意图；
[0014]图2是本技术的培养箱内部结构示意图；
[0015]图3是本技术的A部的局部放大结构示意图。
[0016]附图中标记：1、培养箱；2、铰链；3、箱门；4、滑轨；5、滑座；6、托盘；7、隔板；8、通风口；9、脚轮；10、第一风机；11、第二风机；12、加热管；13、湿度传感器；14、温度传感器；15、百叶窗；16、通风网；17、卡扣；18、螺栓；19、把手；20、透明面板；21、保温层；22、清洁电机；23、清洁螺杆；24、螺纹套环；25、紫外线灯管；26、清洁刷环。
具体实施方式
[0017]下面结合附图和实施例，对本技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。
[0018]如图1至图3所示，本技术的一种便于移动的微生物培养装置，包括培养箱1、铰链2、箱门3、滑轨4、滑座5、托盘6、隔板7、脚轮9、第一风机10、第二风机11、加热管12、湿度传感器13和温度传感器14，培养箱1内部设置有腔室，多组铰链2安装在培养箱1上，箱门3通过多组铰链2可转动安装在培养箱1上，多组滑轨4安装在培养箱1腔室内部，滑座5滑动安装在滑轨4上，托盘6安装在滑座5上，隔板7安装在培养箱1腔室内并位于托盘6的下侧，隔板7上设置有多组通风孔，隔板7将培养箱1腔室分为上层培养室和下层通风室，通风室设置有通风口8，多组脚轮9的底端与培养箱1的底端连接，第一风机10和第二风机11均安装在培养箱1腔室内，多组加热管12安装在培养箱1腔室内，湿度传感器13安装在培养箱1腔室内并位于托盘6的下侧，温度传感器14安装在培养箱1的腔室内并位于托盘6上侧，还包括清洁电机22、清洁螺杆23、螺纹套环24、紫外线灯管25和清洁刷环26，清洁电机22固定安装在培养箱1右端上侧，清洁螺杆23转动安装在培养箱1内部，清洁螺杆23输入端与清洁电机22输出端连接，螺纹套环24螺装在清洁螺杆23上，紫外线灯管25横向固定安装在培养箱1内部，清洁刷环26底端与螺纹套环24顶端紧固连接，清洁刷环26滑动套装在紫外线灯管25上；通过设置多组脚轮9，方便培养装置的移动，滑轨4和滑座5滑动配合连接，方便将托盘6上的微生物取出，湿度传感器13起检测培养箱1腔室内湿度的作用，加热管12对培养箱1腔室内进行加热，为微生物提供生长的环境，温度传感器14起检测培养箱1腔室内温度的作用，第一风机10实现对培养箱1腔室内快速换气的效果，增加便利性，提高实用性，通过设置紫外线灯管25，便
于对培养箱1内部空气进行杀菌处理，启动清洁电机22，之后清洁电机22输出端带动清洁螺杆23转动，然后转动的清洁螺杆23与螺纹套环24螺装配合使螺纹套环24横向移动，之后螺纹套环24带动清洁刷环26在紫外线灯管25上滑动，然后通过清洁刷环26将紫外线灯管25表面粘连的污物刷除干净，保证紫外线灯管25表面的透光度，保证良好的杀菌效果，提高使用实用性。
[0019]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括两组百叶窗15，两组百叶窗15分别安装在第一风机10和第二风机11的出风口；通过以上设置，百叶窗15对第一风机10和第二风机11起保护作用，防止体积较大的物体进入，造成第一风机10和第二风机11的损坏，提高实用性。
[0020]本技术的一种便于移动的微生物培养装置，还包括通风网16，通风网16安装在通风口8上；通过以上设置，防止其他异物进入腔室内，增加防护效果，提高实本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于移动的微生物培养装置，其特征在于，包括培养箱（1）、铰链（2）、箱门（3）、滑轨（4）、滑座（5）、托盘（6）、隔板（7）、脚轮（9）、第一风机（10）、第二风机（11）、加热管（12）、湿度传感器（13）和温度传感器（14），培养箱（1）内部设置有腔室，多组铰链（2）安装在培养箱（1）上，箱门（3）通过多组铰链（2）可转动安装在培养箱（1）上，多组滑轨（4）安装在培养箱（1）腔室内部，滑座（5）滑动安装在滑轨（4）上，托盘（6）安装在滑座（5）上，隔板（7）安装在培养箱（1）腔室内并位于托盘（6）的下侧，隔板（7）上设置有多组通风孔，隔板（7）将培养箱（1）腔室分为上层培养室和下层通风室，通风室设置有通风口（8），多组脚轮（9）的底端与培养箱（1）的底端连接，第一风机（10）和第二风机（11）均安装在培养箱（1）腔室内，多组加热管（12）安装在培养箱（1）腔室内，湿度传感器（13）安装在培养箱（1）腔室内并位于托盘（6）的下侧，温度传感器（14）安装在培养箱（1）的腔室内并位于托盘（6）上侧，还包括清洁电机（22）、清洁螺杆（23）、螺纹套环（24）、紫外线灯管（25）和清洁刷环（26），清洁电机（22）固定安装在培养箱（1）右端上侧，清洁螺杆（23）转动安装在培养箱（1）内部，清洁螺杆（23）输...
【专利技术属性】
技术研发人员：王见领，
申请(专利权)人：王见领，
类型：新型
国别省市：
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