【技术实现步骤摘要】
多动症康复训练设备
[0001]本技术涉及康复器械
,具体地,涉及一种儿童多动症康复训练用设备。
技术介绍
[0002]目前,注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
[0003]目前对多动症的治疗主要是药物治疗,所选用的药物大多是一些精神兴奋剂,如哌醋甲酯、右旋苯丙胺、苯异妥因等,这类药物的副作用不是很严重,服用后可使患儿注意涣散状况有所改进,攻击性行为减少。但仅靠药物是远远不够的,因为这种症状原本就存在着生理及心理的多重原因,所以在使用药物疗法时还需结合一些康复训练,而针对提高儿童活动能力的训练,目前主要以运动治疗为主,比如单轮车、爬梯器、拉绳器训练,又如申请公布号为CN110478853A的中国专利公开的针对整体协调性训练的儿童多动 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多动症康复训练设备,其特征在于,包括由挡板(1)隔为若干区域的桌面(2)和位于所述桌面(2)下方的座椅,所述桌面(2)中部形成有入座空间(21),所述桌面(2)包括至少一个出入口以使得患儿能够出入入座空间(21);所述座椅为可转动座椅,以使得患儿能够面对所述桌面(2)的不同区域。2.根据权利要求1所述的多动症康复训练设备,其特征在于,所述入座空间(21)为圆形。3.根据权利要求1所述的多动症康复训练设备,其特征在于,所述桌面(2)包括固定桌面(22)和至少一个可活动桌面(23),以能够形成所述出入口。4.根据权利要求3所述的多动症康复训练设备,其特征在于,所述可活动桌面(23)一端铰接在所述固定桌面(22)上,另一端与相邻的桌面搭接。5.根据权利要求1所述...
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