本实用新型专利技术公开了一种小学生用防近视台灯，包括底座，底座上侧固定装配有控制开关，底座上端中间固定装配有立柱，立柱上端铰接有转动臂，转动臂右端铰接装配有铰接座，铰接座右端固定装配有安装板，安装板内部固定装配有升降灯板，升降灯板下端固定装配有LED灯，升降灯板侧壁开设有滑槽，滑槽内部滑动装配有滑板，滑板外端固定装配有灯罩结构，升降灯板下端左侧固定装配有距离感应器，升降灯板中间固定装配有滑轮，滑轮左端滑动顶接在安装板上；方案中的升降灯板配合距离感应器可以适时调整LED灯的高度，调整光照强度，避免过强或者过弱，保护学生眼睛，避免近视，同时灯罩结构可以滑动拆卸，方便清洗，避免积灰。避免积灰。避免积灰。
【技术实现步骤摘要】
一种小学生用防近视台灯
[0001]本技术涉及小学生用台灯
，特别涉及一种小学生用防近视台灯。
技术介绍
[0002]台灯，是灯的一种，小巧精致，方便携带，此电器主要放置在写字台或餐桌上，以供照明之用，台灯的光亮照射范围相对比较小和集中，台灯主要是装饰作用，不会影响到整个房间的光线，作用局限在台灯周围，便于阅读、学习、工作、节省能源，台灯已经远远超越了台灯本身的价值，台灯已经变成了一个不可多得的艺术品；据抽样调查统计，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位，其中，青少年已成“重灾区”，小学生中近视率在30％以上，学生阅读书籍时，如果台灯的光线太强，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，如果台灯的光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，学生的头部就会不自觉的向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于解决上述
技术介绍
中提出的问题，而提供一种小学生用防近视台灯。
[0004]一种小学生用防近视台灯，包括底座，所述底座上侧固定装配有控制开关，所述底座上端中间固定装配有立柱，所述立柱上端铰接有转动臂，所述转动臂右端铰接装配有铰接座，所述铰接座右端固定装配有安装板，所述安装板内部固定装配有升降灯板，所述升降灯板下端固定装配有LED灯，所述升降灯板侧壁开设有滑槽，所述滑槽内部滑动装配有滑板，所述滑板外端固定装配有灯罩结构，所述升降灯板下端左侧固定装配有距离感应器，所述升降灯板中间固定装配有滑轮，所述滑轮左端滑动顶接在安装板上。
[0005]优选的，所述升降灯板包括电动伸缩杆，所述电动伸缩杆固定装配在安装板内部上端，所述电动伸缩杆下端固定装配有连接板，所述连接板右端固定装配有L型板。
[0006]优选的，所述灯罩结构包括上壳体，所述上壳体固定装配在滑板外端，所述上壳体下端固定装配有外壳体，所述外壳体内部固定装配有漫反射板，所述漫反射板下端固定装配有蓝光吸收板，所述上壳体右端固定装配有右壳体。
[0007]优选的，所述右壳体上端开设有卡槽，所述卡槽内部插接有卡针，所述卡针上端卡接装配在L型板上侧右端。
[0008]本技术的有益效果：
[0009](1)本装置设置有转动臂、安装板、升降灯板和距离感应器，可以在调整好LED灯位置后，再根据距离感应器判断学生与课桌的距离，自动升降LED灯，调整灯照强度，解决光线过强或过弱的问题，保护眼睛，避免近视。
[0010](2)本装置设置有滑动装配的灯罩结构，可以将灯罩结构单独拆卸进行清洗，避免长时间使用后灯罩结构清灰不方便清理，影响美观。
附图说明
[0011]图1为本技术结构示意剖图；
[0012]图2为本技术灯罩结构正面结构示意剖图；
[0013]图3为本技术灯罩结构侧面结构示意剖图。
[0014]图中：1底座、2控制开关、3立柱、4转动臂、5铰接座、6安装板、7升降灯板、71电动伸缩杆、72连接板、73L型板、8LED灯、9灯罩结构、91上壳体、92外壳体、93漫反射板、94蓝光吸收板、95右壳体、10距离感应器、11滑轮、12滑槽、13滑板、14卡针、15卡槽。
具体实施方式
[0015]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0016]请参阅图1、图2和图3所示，一种小学生用防近视台灯，包括底座1，底座1上侧固定装配有控制开关2，底座1上端中间固定装配有立柱3，立柱3上端铰接有转动臂4，转动臂4右端铰接装配有铰接座5，铰接座5右端固定装配有安装板6，安装板6内部固定装配有升降灯板7，升降灯板7下端固定装配有LED灯8，升降灯板7侧壁开设有滑槽12，滑槽12内部滑动装配有滑板13，滑板13外端固定装配有灯罩结构9，升降灯板7下端左侧固定装配有距离感应器10，升降灯板7中间固定装配有滑轮11，滑轮11左端滑动顶接在安装板6上。
[0017]调整转动臂4可以转动安装板6，调整安装板6的高度和角度，让光照更加舒适。
[0018]升降灯板7包括电动伸缩杆71，电动伸缩杆71固定装配在安装板6内部上端，电动伸缩杆71下端固定装配有连接板72，连接板72右端固定装配有L型板73。
[0019]灯罩结构9包括上壳体91，上壳体91固定装配在滑板13外端，上壳体91下端固定装配有外壳体92，外壳体92内部固定装配有漫反射板93，漫反射板93下端固定装配有蓝光吸收板94，上壳体91右端固定装配有右壳体95。
[0020]蓝光吸收板94的表面沿环形均匀涂抹有一层蓝光吸收剂，可以有效的吸收部分高能蓝光，以减少高能蓝光对眼睛的辐射量，实现预定小学生近视眼的效果。
[0021]漫反射板93的表面沿环形均匀涂抹有一层漫反射涂料，可以有效的在灯罩结构9的开口位置处形成漫反射涂层，将点光源变为面光源，光线均匀化，以达到提高光效目的，同时也可以消除眩光或光斑，提高显色，保证良好光色的一致性。
[0022]右壳体95上端开设有卡槽15，卡槽15内部插接有卡针14，卡针14上端卡接装配在L型板73上侧右端。
[0023]灯罩结构9是通过滑板13滑动装配在L型板73上，可以单独拆卸，方便清洗。
[0024]卡针14配合卡槽15可以将灯罩结构9卡在L型板73上，避免灯罩结构9滑动掉落。
[0025]本技术的工作原理和过程：
[0026]距离感应器10可以判断学生头部和书本的距离，距离过近电动伸缩杆71收缩，抬起LED灯，减弱光照，避免过亮书本伤眼，距离过远时电动伸缩杆71伸长，降低LED灯，增加光照，避免书本过暗伤眼，保护眼睛，不近视。
[0027]对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而
且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0028]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种小学生用防近视台灯，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)上侧固定装配有控制开关(2)，所述底座(1)上端中间固定装配有立柱(3)，所述立柱(3)上端铰接有转动臂(4)，所述转动臂(4)右端铰接装配有铰接座(5)，所述铰接座(5)右端固定装配有安装板(6)，所述安装板(6)内部固定装配有升降灯板(7)，所述升降灯板(7)下端固定装配有LED灯(8)，所述升降灯板(7)侧壁开设有滑槽(12)，所述滑槽(12)内部滑动装配有滑板(13)，所述滑板(13)外端固定装配有灯罩结构(9)，所述升降灯板(7)下端左侧固定装配有距离感应器(10)，所述升降灯板(7)中间固定装配有滑轮(11)，所述滑轮(11)左端滑动顶接在安装板(6)上。2.根据权利要求1所述的一种小学生用防近视台灯，其特征在于：所述升降灯板(7)包括...
【专利技术属性】
技术研发人员：王玥涵，
申请(专利权)人：王玥涵，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。